简介:摘要目的探讨共情护理在临床急诊中的临床应用价值。方法选择2016年7月至2016年12月在我院急诊科就诊的212例患者实施共情护理作为观察组,回顾性分析2016年1月至2016年6月实施常规护理的210例患者作为对照组,比较两组护理模式护士工作满意度与患者对护理工作满意度的差异。结果观察组团队协作、本职工作、职业生涯、执业环境、执业展望等护士工作满意度指标优于对照组,两组间差异有统计学意义(P<0.05);观察组与对照组患者满意度分别为97.64%与87.62,两组患者满意度差异有统计学意义(P<0.05)。结论急诊科室实施共情护理模式,可以提高护士工作满意度与患者对护理工作的满意度,值得临床推广。
简介:目的探讨护患沟通情景案例教学法对护理本科生共情能力的影响.方法选取完成医学基础课及《护理人际沟通》课程学习的护理本科生为研究对象,将2013级的72名护理本科生设为对照组,在课程结束前的复习阶段只进行个体辅导;将2014级的89名护理本科生设为实验组,在复习阶段为学生提供自行编写的《护患沟通情景案例集》,要求学生在自学时思考并写出沟通方案.干预后比较两组护理本科生共情能力的差异.结果干预后实验组护理本科生共情能力优于对照组,差异有统计学意义(P〈0.001).结论护患沟通情景案例教学法弥补了传统教学方法的不足,使护理本科生更懂得站在患者的角度分析问题,并理解患者的内在体验和感受,从而提高共情能力.
简介:摘要目的更进一步对护士共情能力培训在精神科护理安全管理中的应用情况和其价值做出研究分析。方法择取我院精神科的48名护理人员,将其分为两组,每组各24人,其中一组护士接受医院的共情能力培训作为观察组,另一组不接受培训为对照组。并对两组护士的共情能力分值和其负责患者的满意度及医患纠纷等不良事件发生率这些指标进行检测进行对比分析。结果对照组护士的共情能力得分明显低于观察组的得分,并且在护士负责的精神科患者中,对照组患者的满意程度也不及观察组,观察组的不良事件发生率低于对照组,两组的调查数据差异相当明显(P<0.05),统计学意义显著。结论护士接受了共情能力培训后,可以提高其共情能力分值,并明显减少了精神科发生护患纠纷的概率,增加了患者对治疗护理的满意度。对于精神科的护理安全管理有着极大的帮助,更能有效的协助医院进行医疗护理,帮助病人康复,其应用效果非常好,值得推广。
简介:摘要目的对产科护士的共情能力对于工作的满意度的影响进行探讨。方法利用方便取样发对426名产科护士进行抽取,在抽取的过程中,需要使用一般问卷、明尼苏达满意度量表、人际反应指针量表来进行相关的调查。结果产科护士的共情能力均分是(54.99±0.42)分,满意度的均分是(66.68±0.52)分,通过相关的研究可以知道产科忽视的共情能力和护士工作的满意度是呈现正相关的,这样就能够不断的提高工作的效率,在共情能力中,观点取代对于工作的满意度是有着重要的影响的。结论产科护士的共情能力对工作的满意度都是在中等水平,一定要提高产科护士的共情能力,这样才能够不断的提高工作的满意度。
简介:摘要目的将“共情护理”模式应用于抑郁症患者的护理,探讨它对病人生活质量的积极影响。方法选取2015年5月-2017年02月期间入我院治疗的82例抑郁症患者作为研究对象,根据临床不同护理方式将纳入病例平均分为研究组和对照组各41例,对照组给予患者常规抑郁症护理措施,研究组以此为基础在开展共情护理,观察对比两组病人生活质量及抑郁情绪改善情况。结果护理前两组患者抑郁量表评分无显著差异(P>0.05);护理后研究组患者抑郁量表评分明显低于对照组(P<0.05);生活质量6个方面评分,研究组患者均显著优于对照组(P<0.05)。结论抑郁症患者除了常规护理及治疗,对其实施共情护理可显著改善病人不良情绪,提升患者生活质量。
简介:摘要目的探析稽留流产病患心理护理中共情技术的运用效果。方法筛选出本科室的88例稽留流产病患,视不同护理方法把他们列为护理组I及护理组II,两组都是44例,护理组I实行常规心理护理,护理组II应用共情技术实行心理护理,对比其护理效果。结果对比护理组I及护理组II护理后的SAS、SDS评分,护理组II低于护理组I,差异显著(P<0.05);护理组I的护理满意度是88.6%,护理组II是97.7%,护理组II高于护理组I,对比差异显著(P>0.05)。结论稽留流产病患心理护理中共情技术的应用效果显著,可明显改善病患的心理状态,且有助于提升护理满意度,值得推行。
简介:摘要目的探讨情志护理措施在静脉输液的治疗之中切实作用。方法选取本院在2014年6月至2015年8月间所收治的需行静脉输液临床治疗100例患者作为探讨对象,将其分成对照组、观察组。对照组实施常规护理措施,观察组实施情志护理措施,分析护理措施在临床治疗中的效用。结果经护理措施的干预之后,观察组患者输液的配合率达至100%,而对照组则为86%,故观察组比对照组输液配合率要高,经检验存在P<0.05的差异,在统计学中具有研究意义。结论针对临床需行静脉输液治疗的患者而言,实施情志护理措施具有显著作用以及较好的效果,减少了医疗纠纷的产生,可在临床治疗中进行广泛推广。
简介:摘要目的探讨心内科住院患者的抑郁情绪和评价情志护理效果。方法100例心内科住院患者进行测评,然后随机分为2组,对照组按常规护理,研究组在常规护理的基础上根据测评结果进行情志护理,1周后再次测评,比较抑郁分值变化。结果100例心内科病人的抑郁评定均分为(50.80±13.12),高于正常人标准,差异具显著性(P<0.05);有抑郁情绪者为42%,其中轻度抑郁18例(占18%),中度抑郁23例(占23%),重度抑郁17例(占17%)。1周后2组病人的抑郁分值均有下降,但情志护理组的抑郁分值下降幅度更大,症状改善明显,尤其是抑郁总均分、晨重晚轻和空虚感均分低于对照组,差异具显著性(P<0.05)。结论心内科病人存在较为明显的抑郁情绪,情志护理有助于缓解病人的抑郁情绪,满足病人需要并提高治疗效果,值得临床推广。
简介:摘要目的分析和探究在急诊患者心理护理中应用中医情志护理的临床方法和效果。方法随机抽取了2016年9月-2016年12月在我院接受治疗的140例急诊患者作为研究对象,按照投硬币的方式将其随机分成实验组和对照组,对照组患者给予常规心理护理,而实验组患者在常规护理的基础上又给予了系统性的中医情志护理,然后对两组患者的SDS、SAS、住院时间、症状改善时间及满意度进行对比。结果护理干预之后,实验组患者的SDS评分(40.1±2.1)、SAS评分(44.6±5.3)均低于对照组(48.3±2.7)、(49.3±5.7),同时实验组患者的临床症状改善时间(2.1±0.5)d和住院时间(3.6±1.2)d均低于对照组(3.4±0.9)d、(5.9±1.5)d,此外实验组患者对护理服务的满意度(100.0%)要高于对照组(88.33%),他们之间的结果存在统计学意义(P﹤0.05)。结论在对急诊患者心理护理过程中引入中医情志护理,可以有效改善患者的抑郁、焦虑等心理情绪,减少患者的住院时间,提高患者的治疗效果和满意度。