简介：摘要共情是心理咨询技能之一，共情技术作为一种特殊的沟通技巧，我们通过对共情的概念、作用、注意事项、护理人员的要求等方面的阐述，将共情应用在护患沟通中，学会换位思考、倾听、表达尊重，建立良好护患关系。

简介：摘要目的探讨“共情”护理模式在入院护理中的价值。方法选取2017年3月至2018年5月期间我院的住院患者，共130例。随机数字表法分为两组，对照组60例（实施常规护理），研究组70例（在对照组基础上采取“共情”护理模式），比较两组患者的护理满意度。结果研究组护理满意度跟对照组比较，显著高于后者（P＜0.05）。结论将“共情”护理模式应用于住院患者中，可改善护理满意度。

简介：摘要目的探讨共情护理在临床急诊中的临床应用价值。方法选择2016年7月至2016年12月在我院急诊科就诊的212例患者实施共情护理作为观察组，回顾性分析2016年1月至2016年6月实施常规护理的210例患者作为对照组，比较两组护理模式护士工作满意度与患者对护理工作满意度的差异。结果观察组团队协作、本职工作、职业生涯、执业环境、执业展望等护士工作满意度指标优于对照组，两组间差异有统计学意义（P<0.05）；观察组与对照组患者满意度分别为97.64%与87.62，两组患者满意度差异有统计学意义（P<0.05）。结论急诊科室实施共情护理模式，可以提高护士工作满意度与患者对护理工作的满意度，值得临床推广。

简介：摘要:目的：分析断肢再植术后共情护理方法的实用性。方法：随机选取我院2018年4月至2021年 12月间50例断肢再植术患者。将50例断肢再植术患者随机分为对照组（25例，传统护理）和观察组（25例，共情护理方法）。比较手术前后的情绪状态和并发症。结果：观察组并发症发生率低于对照组，差异有统计学意义（p

简介：【摘要】目的探讨对双向情感障碍患者采取共情护理对情绪效果的影响。方法 选取我院2022年7月-2023年7月期间收治的双向情感障碍患者96例为研究对象，随机分为两组，各48例。对照组采取常规护理模式，观察组在其基础上采取共情护理模式，对比护理效果。结果 护理后，观察组社会能力、生活兴趣、自理能力与情绪状态等评分比对照组高，（P＜0.05）。结论 对双相情感障碍患者采取共情护理，可以改善患者抑郁等负性情绪，提高患者的生活功能。

简介：摘要：目的 探究对肺癌患者实施责任护理小组共情护理的效果。方法 以我院收治于近两年（2018年1月25日～2020年1月22日）的肺癌患者81例为研究主体，41例患者行共情护理为共情G组，40例患者行共情护理+责任护理小组为责任Z组，两组患者均护理1月后观察患者护理满意度、依从性、QLQ-C30评分。结果 护理1月后责任Z组满意度95.00%、依从性97.50%、QLQ-C30评分15.92±1.26分、18.74±1.14分、17.88±1.97分、16.82±1.37分、16.74±1.25分（角色、躯体、社会、情绪、认知），均有责任Z组＞共情G组，P＜0.05，有统计意义。结论 可以将责任护理小组实施共情护理应用到肺癌患者护理中，以有效改善患者生活质量，提高患者依从性与满意度，值得推广。

简介：摘要目的探究共情护理对改善骨折患者抑郁情绪的作用。方法选取抑郁症患者30例，随机分为对照组和观察组各15例。对照组采用常规护理方法，观察组在对照组的基础上采用共情护理，干预时间为1周。结果两组干预前后HAMD评分均具有统计学差异（P<0.05）；观察组干预后HAMD评分显著低于对照组（P<0.001）。结论共情护理能有效改善骨折患者的抑郁情绪，促进康复。

简介：摘要根据人性化护理工作需要，本文通过阐述共情内涵，使护理人员在护理工作中应用共情技术，体现出共情理念和技术对护理人员及护理工作的意义和重要性，从根源上解决护患矛盾纠纷问题，从而提升护理工作质量和服务满意度。

简介：【摘要】目的： 分析共情护理在抑郁症患者中的应用。 方法： 选取我院 2017 年 1 月 -2018 年 1 月份抑郁症患者 116 例，将其随机分为两组，即对照组与实验组（均 58 例），对照组进行常规护理，实验组进行共情护理，对两组患者生活功能和护理满意度等进行观察。 结果： 护理前对两组患者进行抑郁程度对比，其差异不具有统计学意义（ P ＞ 0.05 ）；护理后，实验组 HAMD 评分（ 15.26±8.14 ）分，对照组 HAMD 评分（ 20.26±7.65 ）分，两组数据对比存在统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。患者进行生活功能对比时，主要是以 NOSIE 评分进行，实验组各项数据比对照组理想，且差异具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。实验组护理满意度 98.2% ，对照组护理满意度 81.0% ，两组数据对比差异存在统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 抑郁症患者临床治疗中，对共情护理的应用，可以实现其护理满意度的提升，同时还可以改善患者临床治疗效果，确保患者生活质量得到提升。

简介：摘要目的分析并探讨共情护理在抑郁症患者治疗当中所产生的影响。方法选取某院1年内收治的64例抑郁症患者作为研究对象，在患者家属签署知情同意书后，按照患者入院顺序将其随机分为对照组和观察组。对照组患者采用常规护理，观察组患者采用共情护理。对比两组患者治疗前后的抑郁情况，以及治疗后的生活功能评分。结果观察组与对照组患者治疗前的抑郁情况无明显差异，无统计学意义（P＞0.05）；观察组患者治疗后的抑郁情况明显优于对照组，组间有明显差异，有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者治疗后的各项生活功能评分均明显优于对照组，组间有明显差异，有统计学意义（P＜0.05）。结论临床对抑郁症患者采用共情护理，能够有效改善患者抑郁情况以及各项生活功能，值得临床应用并推广。

简介：摘要：综合国内外共情的研究现状来看，共情在临床环境中具有积极作用，因此，针对护理人员进行有效的共情培训非常重要。护理教育者及护理管理者应关注影响共情的可调节因素，为护士创造良好的文化和工作氛围，构建护士交互式共情沟通学习模式；在共情能力培养中关注认知和行为共情，教授护理人员共情沟通的技巧；探索多种培养方式相结合的共情培养策略，提升培训的效果；结合临床真实情景，提高护士共情沟通的信心，让护理人员在临床工作中运用、反思、改进，提高其临床共情沟通能力；构建基于理论模型的共情方案，使培训具有更高的可行性和可复制性，在临床护理实践和护理人员培训中推广运用。

简介：【摘要】目的：给予初产妇行共情护理，探究对其产后抑郁情况的影响。方法：将2021年1月--2022年1月的124例初产妇为研究对象，借助电脑随机数表法分成2组，每组中均62例，实验组产妇以共情护理为主，参比组产妇以传统护理为主，记录并对比组间护理价值。结果：护理前，组间患者各项评分比较无意义（P＞0.05）。分组护理后，实验组GSES评分、PSQI评分低于参比组；实验组GSES评分、身长、体质量数据高于参比组（P＜0.05）；实验组并发症发生率高于参比组（P＜0.05）。结论：共情护理应用后，可稳定产妇情绪，降低并发症，提高护理效果。

简介：【摘 要】目的：研究共情护理干预实施到手外伤康复护理中的效果。方法：选取2022年10月至2023年10月期间医院中收治的手外伤患者为研究对象，共计200例，研究中随机抽签分组，分成对照组和研究组，各组100例患者。对照组提供常规康复护理，研究组在此基础上提供共情护理干预，比较护理效果。结果：研究组手功能恢复优良率高于对照组，P＜0.05；焦虑、抑郁评分相比较，护理前差异不显著，P＞0.05，护理后研究组焦虑、抑郁评分低于对照组，P＜0.05。结论：手外伤康复患者接受共情护理干预，可调节患者的负性情绪，提升患者康复依从性，提升患者手功能，值得运用。

简介：【摘要】目的：研究分析护士共情护理在焦虑症患者护理中的应用。方法：选取 2019年 1月 ~2019年 12月在我院收治的焦虑症患者 120例，将其分为两组，对照组采用常规护理，观察组患者应用护士共情护理，对比分析两组患者护理效果。结果：观察组患者护理后焦虑自评量表（ SAS）评分显著低于对照组，观察组患者对护理服务满意度显著高于对照组，（ P＜ 0.05）差异具有统计学意义。结论：护士共情护理能有效缓解患者焦虑情绪，同时也能提高患者对护理服务的满意度，值得推广。

简介：【摘要】 目的 分析共情护理模式在抑郁症护理中的应用效果。方法 于2020年4月-2022年3月开展研究，将本院收治的70例抑郁症患者以随机抽签法分组，各35例，对照组实施常规护理，观察组实施共情护理模式干预。对比护理效果。结果 观察组干预后HAMD评分低于对照组（P

简介：【摘要】目的：分析共情护理用于消化内科的价值。方法：2020年10月-2022年9月本院消化内科接诊病人200名，随机均分2组。试验组采取共情护理，对照组行常规护理。对比SDS评分等指标。结果：关于SDS和SAS评分，干预结束时：试验组数据分别是（29.41±2.57）分、（30.54±3.24）分，和对照组数据（42.36±3.48）分、（44.63±4.71）分相比更低（P＜0.05）。关于满意度，试验组数据98.0%，和对照组数据81.0%相比更高（P＜0.05）。结论：消化内科用共情护理，负性情绪缓解更为迅速，满意度改善更加明显。

简介：【摘要】目的 探究自杀性药物中毒者行共情共赢护理的可行性。方法 随机将2021年10月至2022年7月我院74例自杀性药物中毒者分为实验组（37例             

简介：摘要：目的：探析在老年抑郁症患者中实施共情护理干预的效果。方法：选取2022年4月-2023年4月期间到我院接受诊治的老年抑郁症（66例）患者为此次实验研究对象，随机做有效分组处理，研究组与常规组。研究组患者实施共情护理；常规组患者实施常规护理，之后对两组患者护理效果进行对比分析。结果：研究组患者满意度级护理总有效率均高于常规组（P＜0.05）；研究组患者焦虑程度低于常规组（P＜0.05）。结论：在老年抑郁症患者护理中实施共情护理干预，这有助于降低焦虑程度，提高患者满意度。

简介：【摘要】目的：本试验旨在评估共情护理模式对学习障碍患儿生活质量的影响。方法：选择我院于2022年1月到2022年12月，1年内收治的3--8岁ASD学习障碍100例患儿，将所有患者随机分配，分为对照组（50例，接受常规护理）和观察组（50例，接受共情护理模式的护理）。对两组患者在护理完成后的效果进行收集和分析。结果：共情护理模式对学习障碍患儿的身体健康状况、焦虑水平和学习能力具有统计学意义上的积极影响。结论：共情护理模式在提高身体健康状况、减轻焦虑水平和社交技巧方面表现出显著优势。

简介：[摘要]目的：分析共情护理模式在抑郁症患者护理中的应用。方法：本次研究选取我院2019年1月-2021年1月收治的118例抑郁症患者，随机将其分为观察组与对照组，每组各59例，对照组患者给予常规护理措施进行护理，观察组患者在常规护理的基础上实施共情护理模式。结果：经过护理后发现，观察组患者护理后抑郁评分低于对照组患者，P