简介:摘要:篮球作为倍受中国青少年所喜爱的体育运动之一,它不但具有很强的竞技运动意识,同时也是一项高标准化高自由化的职业比赛,也是世界运动赛事中十分重要的赛事之一。在伴随着新时代发展下,高中篮球教学运动的不断发展,已经越来越多的教师意识到高中体育篮球训练的重要性,而如何更好的在高中体育中完成篮球进攻与防守训练教学,提升学生的进攻有效性和防守效率成为很多教师在篮球训练教学中关注的重点,而篮球教学中进攻和防守的训练,不但可以提升学生的整体篮球水平,让学生能够均衡发展的利器,同时也是很多学生在学习篮球过程中正确理解教师的战术意图的重要保障。为了能够提升学生的有效进攻和防守效率,本文,针对篮球训练中的进攻与防守训练来进行浅析,从而提升学生的篮球综合能力,最终提升学生的篮球综合素养。
简介:摘要:篮球运动不单单是体力的比较,更加是篮球技术、战略战术的比较,在篮球比赛当中,可以把技术方法和心理方法运转自如,是篮球训练的最终目标以及根本目的,针对中专学生而言,年纪和体力都有一定的优势,还并无达到最高点,在篮球训练的过程当中,有意识的培养学生使用篮球技术,稳定比赛心理、善于部署战略战术,针对中专学生而言的篮球训练更加具有一定的价值。
简介: [内容摘要]篮球的原地运球,运球是篮球运动中最基本的技术之一,是比赛中组织进攻摆脱防守的重要手段,也是各种技术和战术的基础。本课主要是学习原地和变向运球的正确按拍球方法,区分两者按拍球部位的不同点,体验抬头运球,体验并感受原地推拉运球,用手感觉控制球和两手都能运球的能力。重点让学生掌握正确的按拍球方法,为下节课的行进间运球以及今后的各种运球技术学习做好铺垫。学生活泼好动,好奇心强,感知事物以直观形象为主,有着丰富的想象力,对篮球有着浓厚的兴趣及学习热情,表现欲望强,经过之前的学习,已感知熟悉了球性,有了篮球运球的基本感觉,基于以上学情,在课堂中运用直观形象法教学,采用激励,展示、评价等手段,为学生营造宽松愉快的教学气氛,在学生的学习过程中,由易到难,层层递进,让学生通过自主,尝试,体验式学习,探究,合作,游戏竞赛等方式,逐步掌握原地运球的知识技能,促进学生身体健康。以《义务教育体育与健康课程标准》为依据,根据教师备课用书水平二课程目标要求。坚持“以生为本”“健康第一”的指导思想。选择了篮球作为本单元学习内容,让学生在“玩中学”、学中玩”的游戏过程中,学习篮球的基本技术,体验篮球运动的乐趣,促进学生身体健康。学生乐于参加本课的各项练习和游戏,了解篮球原地变向运球动作要领;体验并感知原地变向运球时手触球部位,并区分出与原地运球触球部位的不同点,初步掌握原地变向运球的方法,促进学生的身体协调性和灵敏性的发展;在学习中能充分展现自我,培养勇敢顽强的精神,并激发学生对篮球运动的兴趣。