简介：随着经济的发展,科学技术的进步,电话的普及率越来越高。电话已成为各行各业不可缺少的通讯工具。许多学校还安装了校内电话交换机,为校领导和教师的办公室安装了电话分机。开发电话的功能,管理好电话,提高其使用效率应成为学校电教教师的一项重要工作。笔者在工作实践中经过查阅资料,多次研究和实验,成功地实现了利用电话进行远程广播。扩展了电话的功能,开创了学校广播的一种新模式。经过近半年的

简介：参观，是对幼儿进行教育的一种形式，也是幼儿园常用的教育手段。通过参观，幼儿可以直接深入社会生活，感知社会生活的丰富性，并理解相关的知识。关于组织幼儿进行有效的参观活动，教师可做以下考虑。

简介：在通常的认识中，所谓经验就是按事物原样而感知到的内容，泛指由实践得来的知识或技能。哲学中的“经验”通常有两种解释，即来源于感官、知觉的观念，和来源于反思的（即我们由内省而知道的）那些观念。

简介：<正>小的时候,你的长辈一定出过很多有趣的数学问题来考过你.下面的这些问题你一定遇到过吧.问题1某商店为了回收汽水瓶,规定3个空汽水瓶可以换1瓶汽水.小明手上有8个空汽水瓶,他拿空瓶到商店去换汽水喝,小明最多可以换到多少瓶汽水喝?

简介：物理学是一门建立在实验基础上的自然科学，在物理世界的探索和学习过程中，实验的作用不可或缺，实验可以将抽象的物理知识变成容易理解的事实。所以教师必须从实验入手，将其作为物理教学的着力点，引导学生进行实验探究，创设一个良好的物理学习环境，发挥学生主体作用的同时，从多个方面锻炼他们的能力，提升学习动力。

简介：《语文课程标准》指出：“要利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。”“阅读期待”是一种迫切求知的心理状态，是通过悬念的制造、情境的创设，激起学生体验和探究的欲望。从阅读功能看，阅读是搜集、筛选、发现信息的过程：从阅读心理看，阅读是期待产生，期待实现，同时又产生新的期待这样一个不断推进的心理矛盾运动过程。学生从接触读物的第一个信息（比如标题)时，他的阅读思维活动就自动开启了。

简介：导数是研究函数的重要工具，在证明不等式时也极为有用．本文给出了几种常用的利用导数证明不等式的方法和技巧．

简介：在英语学习中，我们会遇到大量结构相似而意义不同的词语，这会给我们的学习带来一定的困难。但如果记住一两个典型的例句，就比较容易掌握了。

简介：学习数学，离不开草稿。打草稿是小学数学教学过程中经常运用的手段，从教师的讲解到学生的练习，随着年级的逐渐升高，教材难度的递进，学习内容不断增添，学生仅凭口算、心算是解决不了问题的；加之小学生年龄小，

简介：<正>社会的发展带来了物质生活的丰富,影视、网络等媒体,拓宽了孩子们的视野,但许多孩子与人交流时不能完全表达自己的意思,书面表达时内容枯燥,语句贫乏。"问渠哪得清如许,唯有源头活水来",生活是创作的源泉,也是学习语文的重要源泉。孩子们主要是缺少生活体验,在平时的生活中,我有意识地利用资源,尽可能地为孩子们的语文学习提供条件,在活动中把孩子引向生活,引向现实,引向人们的精神世界,让他们的语文能力得到提高。一、利用学校资源,净化孩子们的心灵如今的孩子中独生子女居多,相对我们小时候而

简介：选择合适的英文报刊，并采用教师课堂讲授与学生课外阅读相结合的方式指导学生阅读，可以提高学生学习英语的兴趣，从而提高学生的英语阅读能力。

简介：真菌多糖具有重要的经济和医药价值。本文概述了真菌多糖的化学特性,多糖的提纯,真菌多糖的功效及其开发利用

简介：

简介：[摘要 ]文本是一个召唤读者参与的空间，在经意与不经意间，作者都会留下一些“空白”。教师紧扣这些留白，激活学生内在的认知思维和创新意识， 引导学生进行个性化补白，真正提升学生解构文本的基本素养， 让读写相互融合、相互渗透，成就多彩语文课堂。

简介：一、基础知识精要1．轴对称、对称轴、对称点把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，那么称这两个图形关于这条直线对称，也称这两个图形成轴对称。这条直线叫做对称轴，两个图形中的对应点叫做对称点。

简介：最近的高三模拟考题中，经常出现一类以不等式为背景考查函数单调性的定义、应用导数求解函数单调性的问题．此类问题设计新颖，既考查函数单调性的定义，又考查函数导数的应用，是两个知识点的交汇融合；既考查函数方程的思想，

简介：幼儿园班级管理是幼儿教师以幼儿身心发展规律为依据，以学前教育原则和观念为指导，实现班级中的人、事、物的互动，进而实现各种教育目标和幼儿发展的动态过程。在实践中，我们把游戏引入到班级的日常管理中。我们在班级管理过程中以游戏为途径，让游戏成为幼儿成长的阶梯。

简介：本文主要对物理网络资源进行整理、分类和评价,为中学物理教学提供了课件下载、制作、典型试题分析、物理前沿知识及物理背景资料等方面具体而详细的网站,解决了中学物理教师知识自我更新,采用媒体上课'无米下锅'的困境,对中学物理教学有较大的辅助作用.

简介：<正>下面以"第二次世界大战"的教学过程为例,谈谈我们是怎样让影视资源进入高中历史课堂,创造"体验课程"的?一、整合资源关于"第二次世界大战"的优秀影视资源非常丰富,如果不进行认真筛选,就无法在历史教学中发挥其作用。所以,我们的教学

简介：　　除了典型例题,还需要重视自己出错的题目.错题集是许多成绩好的学生必备的,我也不例外,而在这里我想强调的是如何充分利用自己的错题集.……