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  • 简介:  摘要:伴随着社会现代化建设,传统教育模式已经与社会发展之间存在着较大的差距,我国教育部门根据这种情况开展了新一轮教育改革工作。体育课是小学教学中的重要组成部分,可以有效的提升小学生的身体健康、心理素质水平。由于小学体育教学受传统观念的影响,一些小学在教学过程中根本不重视小学体育教学的存在,将大多数的体育教学转化成文化教学,从而导致小学生的综合素质得不到的快速发展。因此在小学教学过程中,应该注重对体育教学的重视,并做到文化体育两抓手,从而促进学生全方面快速发展。基于此本文对目前小学体育教学问题进行探究,来探讨出解决对策研究

  • 标签:   小学体育 教学问题 对策
  • 简介:摘要推理是数学学习时必备的一项技能,也是学习中主要的一部分,数学推理也是学习当中的一个难题。让初中学生掌握推理学习的能力,这让学生可以更快速的解决问题,也提高了学生思维学习能力。本篇文章利用兴趣来培养学生推理能力、用教学关键点提升推理能力、重视学习的过程在这三方面来培养学生推理学习问题的能力。

  • 标签: 初中数学 推理学习 问题研究
  • 简介:摘要随着时代的发展,我国的教育水平产生了巨大的革新。新课改的推行为我国教育带来了诸多新型教学帮助,有效增强了我国小学数学的教育水准以及教学效率。如果教师能够有效指导学生参与到数学课堂之中,帮助学生理解数学知识,那么必然可以大幅增强学生在课堂中的参与度。广大小学数学工作者需要花费充足的时间进行探索实践,不断推崇“有效引导”教学策略的实施,为小学生提供最为优质的学习体验。下面,本文就小学数学教学中“有效引导”教学策略应该如何实施做出了简单探析。

  • 标签: 有效引导 小学数学 应用策略
  • 简介:  【摘 要】阅读作为小学语文教学中的重要教学内容,通过有效的阅读教学能够让学生更加全面地掌握文章的大致信息,从而从整体的高度理解文章知识,进一步加强教学的有效性。特别是对于小学语文学习中的高学生来说,阅读教学还是学生获取信息和解读信息的重要渠道和方式。因此,在新时期背景下,小学语文高段语文教师要立足于学生的阅读出发点,通过有效的教学方式不断加强和优化小学高段阅读教学,不断提高学生的阅读能力。本篇文章主要针对小学语文高段阅读教学进行相应的探究,通过教学方式的制订和优化,不断提高小学高年级阅读教学效果。

  • 标签:   小学语文 高段教学 阅读教学
  • 简介:摘要幼儿期是一个人智力、语言、习惯等形成的关键时期,是一个人学习能力培养的良好时期。本文通过对幼儿早期阅读理论的引入,总结了早期阅读对幼儿影响,提出了一系列培养幼儿早期阅读兴趣的策略。

  • 标签: 幼儿 早期阅读 兴趣
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  • 简介:摘 要:近几年,伴随着我国教育质量的不断提升,也促进了小学数学教学工作的高质量开展,在实际的教学中,教师贯彻新课改的教学目标,为学生营造良好的学习氛围,并通过激发学生学习兴趣、培养学生数学思维、增强学生学习能力以及设计课后作业的方式,提高学生的数学学习质量,切实保证学生的学习效果,从而使学生巩固数学知识,以使学生将在课堂中学到的数学知识实际地运用到生活中。

  • 标签:    小学数学 高效课堂 教学
  • 简介:摘要随着经济的发展和社会的进步,教育受到广泛关注,小学体育对于学生来说不仅能够增强身体素质,还能提高综合能力。当前体育教学中学生的足球教学在课堂中的地位得到了有效提高,如何做好足球教学是重点问题。教师应该针对学生的特点制定合理的教学对策,使学生在体育课堂中对足球能够有真正的认识。

  • 标签: 小学 体育 足球
  • 简介:  摘 要:在素质教育深化改革背景下,初中学校将工作目标转变为促进学生全面发展。分层教学法应用于初中数学主要的出发点就是促进学生全面发展,与素质教育目标相符。近年来,广大教育工作者积极应用分层教学模式,并且取得了良好的教学成果,但仍然存在一定的问题。本文以初中数学分层教学现状为出发点探讨分层教学的必要性和相关教学实践,以期达到全面提升学生数学学习能力的目的。

  • 标签:   初中数学 分层教学 教学创新
  • 简介:  摘 要:体育是小学教育的重要课程,教师需要合理的规划教学内容,根据学生的体能情况,采取多元化的教学方式,增强学生的身体素质,实现健康发展的目标。为此,在实际教学过程中,教师需要事先了解不同学生的身体状况和成长规律,制定合理性科学的体能锻炼计划,保证学生稳定成长。

  • 标签:   小学体育教学 体能提升 教学研究
  • 简介:摘要:新形势下,幼儿品格教育是诸多因素共同建立而成的,如同建造一座高楼大厦,不仅需要钢筋、水泥,而且还需要砖瓦等一样。在社会主义建设的过程中,做人做事,德是立身之本。幼儿品格教育是素质教育的基础,不仅可以促使良好品德形成,与此同时,还可以保持幼儿的健康成长。因此,本文首先提出了需要探究的主要内容,之后,结合现状,针对性的构建出科学的教育活动组织措施。

  • 标签: 幼儿 品格教育 活动组织
  • 简介:摘要:随着我国教育体制的改革,教育行业越来越重视学生综合素养的培养,小学音乐是学生接受音乐知识学习的启蒙课程,能够培养小学生的艺术细胞,增强小学生的艺术气息,在小学生的情绪和心理调节上有积极的作用。在小学音乐教学中加强合唱的学习和练习能够陶冶小学生的情操,提升小学生对听觉美的感受。文章介绍了合唱教学的概述和特点,分析了小学音乐班级合唱教学的现状,并针对性的列举了小学音乐班级合唱教学的有效举措,以此来提升小学音乐合唱教学的质量和效率,促进小学音乐教学的发展。

  • 标签: 小学 音乐 合唱教学 实践
  • 简介:摘 要:随着社会的发展,教育方面也在不断的完善,更加注重学生的差异性发展。小学阶段是学生身心飞速发展的时期,而受学生遗传、家庭等因素的影响,很多学生在身体素质方面存在着一定的差异,所以体育教师如何将进行体育活动,并使所有学生提高身体素质、加强学生的体育意识和兴趣是一个十分困难的问题。因此,体育教师要从活动强度到评价、关爱等各方面进行分层教学,使每一位学生都能适应课堂教学强度,得到最适宜的锻炼,进而达到加强学生身体素质的目的。

  • 标签:   小学体育 分层教学 运用策略
  • 简介:  摘 要:保持强烈的兴趣和热情,才能不断驱使小学生加入到体育知识学习以及体育游戏运动当中,有效锻炼学生的运动技能,不断磨练学生顽强拼搏的意志品质。基于此情况,本文首先简单论述当前我国小学体育教学过程中存在的问题,接着立足于此深入分析能够有效培养小学生参与兴趣的教学策略,以期能够为体育教师的授课一些指导,促进小学体育的新课程改革进程,凸显体育学科的育人价值。

  • 标签:   小学 体育教学 兴趣 培养
  • 简介:摘要:本文以校本教材《大田的地域文化》为例,结合教学实践和课题研究,深入探讨地理教学与地域文化的有机融合,通过研究性学习、课堂教学设计、试题命制等方式实现培养学生人地协调观的目的。

  • 标签: 地域文化人地协调观校本教材
  • 简介:研究通过MonteCarlo模拟,探讨MH和LR两种方法在检测DIF时I型错误率和检出率的情况。实验结果表明两种方法的I型错误均控制在0.05左右(α=0.05),LR方法的I型错误率呈现出更加稳定的状态。一致性DIF时,MH方法的检出率略高于LR方法;而非一致性DIF时,LR方法的检出率大大高于MH方法,MH方法对非一致性DIF不敏感。另外,两种方法一致性DIF的检出率随有DIF题目的比例增加而增加,而非一致性DIF的检出率随比例的增加而有所降低。

  • 标签: MONTE CARLO模拟 MH LR
  • 作者: 邓秀
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第3期
  • 机构:由于物理研究性学习的内容涉及科学、技术、社会等多个方面,这就决定了其教学组织形式必须冲破传统的封闭式的课堂教学模式,实行灵活多样的开放式教学。我们在物理教学实施研究性学习的实践中,主要采用以下几种教学模式。
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  • 简介:本文根据美国《教育测量》第四版中《第二语言测试的历史及发展趋势》一文,对第二语言测试的发展趋势做了简要介绍。该文提出,长期以来第二语言能力一般被认为是一个人稳定的特质(或构念),测量时是不变的。而新的观点认为,在测量第二语言能力时语境起了非常关键的作用。因此,研究者们应该考察语境和构念的关系,将构念重新界定为语境中的语言使用者的能力。

  • 标签: 第二语言测试 趋势 语境 语言使用者 能力
  • 简介:【摘要】数学文化在人类文明与社会进步中起着重要的作用。数学文化的教育价值,在于它对人类理性思维、创造思维所做出的独特贡献每一个现代人都需要接受数学教育,通过对数学的学习与理解,提高文化素养,培养优良品质,从而创造出更有内涵、更有意义的人类文化。

  • 标签: 数学文化 文化 教育价值 思维培养