简介:下一代互联网络的概念经常被提到.几乎所有的系统、应用、协议和产品都有下一代的版本.几乎没有单一的下一代互联网络的表述.互联网在技术、市场、用户上已经发展到十分复杂和多样化.也许最重要的是互联网本身己经成为一种组合式的激励,成为自我技术支撑的一种手段.最终,出现的任何东西都会成为某种不断发展的连锁反应.今天,最有战略意义的挑战是建设一个合理、连贯可以扩展的下一代互联网(NextGenerationIntenet)体系结构,这种结构集成已经发展的资源、活动和发展.这种方式是NGI.ORG中心和国际合作的基础.不幸的是,下一代互联网的概念非常零散和多变,为此本文试作简洁概述.
简介:当前我国正处在发展教育,迎接知识经济来临的时期,知识对于社会的发展起着决定性的作用。党和政府也适时地提出了科教兴国的战略方针,加大了对教育的投入。作为一名教师我感到身上责任非常重大,我们只有努力地提高自己的知识水平,不断探索教育教学方法,不断地完善自己,才能适应当前社会飞速发展的形势。现在谈一谈自己在教学方面的几点体会。1、教学方法与能力培养在语言教学上,现在许多教育学家都在提倡一种新的教学模式,即以人为本,以人的发展为本。采取以学生为中心,以活动为中心,以任务为中心,改变过去那种以教师为中心,以课本为中心,以课堂为中心,以讲解、传授为主要方法的传统教学模式。采取启发、讨论、研究等开放型的教学模式,开发学生的潜能,培养学生语言应用能力。给学生创造一种良好的语言环境,调动学生的积极性,提高学生的兴趣。学生有了兴趣才肯学习,爱学习。如果教师只是照本宣科,那只能误人子弟。有些语言学家也曾经说过:看一堂课的好坏主要是看学生活动时间的多少。语言是一种技能,就如同骑车和游泳一样,英语也不例外,需要不断地、反复地进行练习,如果只是机械的记忆而没有听、