简介：随着我国经济体制改革与着教育体制改革的进行，大量非国办学校的出现，使国办学校面临一种前所未有的挑战。尤其是国有农村中小学，大多停留于人员多、素质差、待遇低、效率不高的状态。他们没有高校招生的自主权，没有高级中学收费的灵恬性，加上私立学校的竞争。一方面，大量优秀教师外流；另一方面，学校总体实力下降生源萎缩。这样的问题影响到基础教育的健康发展。笔者认为，产生这些问题的一个症结就是学校的经济基础问题。

简介：面对我国当前极其严峻的就业形势，实施创业教育已是高职院校面临的重要课题。本文阐述了创业教育的内涵，分析了高职院校创业教育的必要性，最后根据高职院校学生的特点，提出了高职院校实施创业教育模式的设想。

简介：创造性思维(creativethinking)是现代设计艺术的灵魂与核心,具有独创性、牵连性、多向性、跨跃性、综合性等五方面特征。突破———创造性思维的根本手段。灵感是一种独特的思维活动。设计当具有时代特征。

简介：当代计算机技术在我国飞速发展,其无限的魅力与四射的光彩逐渐映射到教育、科技和社会生活的诸多领域中,而在成人院校的普及与应用更具有不可阻挡的趋势。一、多媒体教室建设的必要性随着教育改革的不断深入,以形象教育为主题的现代化教育手段越来越显示出无可比拟的优越性。学校学生已不再满足"黑板、粉笔"那种"二极管式"的单向灌输模式和"耳

简介：实践性教学环节是开放教学的重要补充和有益延伸,对实现试点项目的目标,保证教学质量,提高学生综合素质起着非常重要的作用.因此,我们要树立正确的管理哲学和教育理念,充分认识实践教学的重要性,制定科学、合理的教学目标,加强对实践教学环节的管理,严把结果的验收与考评关.

简介：统筹规划，集中资源，大力发展以多媒体和网络技术为标志的现代教育技术，构建现代远程教育网络，逐步形成多规格，多层次，多形式，多功能的具有中国特色的社会化的终身学习体系，既是站在知识经济视野上提高全民科技文化素质水平的必由之路，也是面向新世纪，加快我国教育改革和发展的战略选择。

简介：建立现代成本管理理论符合管理思想的发展，是社会、经济和企业发展的要求。现代成本管理理论的内涵主要包括成本意识、成本避免、控制成本等９个要素

简介：开放教育建构性教学模式包括课程概述、问题设计、合作学习、成果展示四个模块,教师要从导学服务意识、知识管理能力、团队组织能力、学习研究能力和信息技术素养几个方面进行提升和完善,以便更好地实施建构性教学。

简介：程序参与原则是程序正义的最低限度标准之一。民事诉讼当事人的实质性程序参与是民事诉讼中辩论主义与处分权主义的综合或上位概括。在民事诉讼中，当事人的实质性程序参与是程序主体性理念的必然要求。在我国民事诉讼中，要切实保障当事人的实质性程序参与就必须尽快确立辩论主义和修正处分原则。

简介：

简介：高职院校要培养既有科学精神、又有人文素质的德技双馨人才。人文讲座所承载、弘扬的人文精神以及鲜明的导向性、内在的凝聚力和影响力能丰富开阔学生视野，触及学生心灵，在教化和传递正确的社会价值观和行为方式等方面对学生起到了相当重要的作用。

简介：新的化学课程标准提出了新的教育理念,也给我们提出了许多值得思考的问题,在初中化学实验教学中如何渗透新课程理念,是我们初中化学教师面临的新问题。本文结合新课标对化学实验的要求和当前实验教学的现状,认为更新教师的教学观念、改革验证性实验和封闭式实验、改进实验及其手段、培养学生合作精神是有效的途径。

简介：摘要：音乐是一门艺术，具有极高的内涵和文化。小学音乐教学能够培养学生的审美，在音乐中陶冶情操。在小学音乐课堂教学中设置小组合作学习，增添了学生的实践能力和团队配合。在小组中参与学习音乐，学生们可以展示自我，互相合作学习，拓展思维，提升音乐方面的能力。小组合作不仅在音乐教学方面起着重要的作用，对学生日后的生活也十分重要。

简介：培养面向基层的应用型人才是电大人才培养的目标定位，也应该是电大教学的宗旨和教学改革的旗帜。实践教学的改革在完成应用型人才培养的过程中既是突破口．又是主要措施，还是重要的载体。在教学中我们务必认真构建实践教学体系，夯实“实践教学链”中的每一环节，方能切实提高学生应用知识的能力，使其养成应用所学知识解决实际问题的习惯与能力。因此，真正搞好实践性教学，既为我们实现教学目标打好了坚实的基础，又为培养应用型人才提供了有力保障。

简介：在化学教学中,尝试引入研究性课题的教学方法,以激发学生的学习兴趣,达到培养学生创新能力的目的.

简介：随着科学技术的飞速发展和信息化时代的到来，要求人们必须树立终身学习的思想。本文针对我国不同教育形式并存的现象，主要探讨了自主学习在不同教育形式中的作用及英语学习自主能力的培养模式。

简介：摘要：教师完善高中地理课堂教学过程中，对教学模式开展完善和升级。以多样性的高中地理课堂教学体系创设为主，让学生不断的激活学生地理知识学习的积极性和主动性。打造适应学生健康成长和发展的良好教育模式和根据点，在全面带动学生学习进步的情况下，也会引发学生深度思考和研究。教师对高中地理教学课堂的有力制定，借助提问教学形式让学生更好的参与知识学习和研究。不断的释放出属于学生发展的优质教学形式下，全面带动学生学习成长和发展。

简介：视频案例正成为课堂教学研究中具有独特优势的有效途径。本研究通过长达三年的视频案例教学实验,得出的结果表明：视频案例符合教师教学、学习和研究的需要,可以帮助教师更深入地反思教学中未发现或不重视的许多问题,能通过教学策略的改变有效地提高教学效率。

简介：相比于沿海经济发达地区,东北地区从工业、科技等各个方面来看都表现偏弱,基于集聚理论相关内容,通过分析当前东北地区战略性新型产业的集聚水平发现,必须要通过新兴产业发展来有效推动东北产业结构转型,并强化区域经济实力相关发展途径与举措,才能实现东北地区战略性新兴产业的有效集聚,所以在未来培育与发展地区战略性新兴产业是盘活、复兴东北经济的关键。

简介：