简介：【摘要】目的： 分析心理护理应用在甲亢患者护理中所取得的护理效果。 方法： 选择我院在 2018 年 2 月 ~2019 年 11 月诊治的甲亢患者 80 例作为护理对象，将患者均分为研究组 40 例和对照组 40 例 , 研究组应用心理干预，对照组应用常规护理，对比两组患者护理前后负面情绪评分。 结果： 在护理前，两组患者均带有明显的焦虑、抑郁情绪，评分相似；经过护理后，研究组患者的负面情绪评分明显下降，数据对比 P<0.05 。 结论： 对甲亢患者实施心理护理干预可显著改善患者的不良情绪，促进疾病好转，值得应用。

简介：【摘要】目的： 分析门诊护理管理中采用风险管理措施的效果。 方法： 选择本院 2018 年 9 月至 2019 年 9 月期间门诊接收患者 100 例，采用数字随机抽签方式，将患者分为对照组与观察组，每组各 50 例。其中对照组采用常规护理管理，观察组采用风险管理，对比两组患者接受不同护理管理后，患者投诉率以及风险事件发生率。 结果： 两组患者采用不同护理管理方法后，观察组患者投诉率以及风险时间发生率显著低于对照组，两组患者对比差异具有统计学含义（ P<0.05 ）。 结论： 在门诊护理管理中应用风险管理措施可有效提高患者护理满意度，降低各类风险时间发生，确保患者护理效果。

简介：【摘要】目的：探究对精细化护理干预在老年人肺炎病人的护理中的对护理效果的影响。方法：将选取时间开始于2018/1到结束于2021/3期间在我院接受治疗的老年肺炎病人中按照就诊先后顺序法选取有代表性的30名老年病人作为研究对象，并将其平均分为两组，将采用常规护理措施进行护理的病人归入参照组，将采用综合精细化护理干措施进行护理的病人纳入试验组，每组包含病人15例，观察应用不同护理方法对两组病人的临床指标、改善病人的不良情绪及护理满意率方面的影响。结果：试验组病人在护理干预后的临床指标明显优于参照组，不良情绪及护理满意率也存在显著的优势，差异较大，有统计学对比意义 （P

简介：【摘要】目的：研究骨科护理中实施快速康复护理的临床价值。方法：选择 2018年 4月 ~2019年 11月在本院接受治疗的 110例骨科患者，将所有混着随机分为两组。观察组实施快速康复护理，对照组实施常规护理。对比两组患者的护理效果。结果：对照组住院时间与观察组比较显著更长， P<0.05；对照组生活质量评分、护理满意度评分与观察组比较显著更低， P<0.05。结论：在骨科患者护理中针对患者采用快速康复护理，有利于改善患者生活质量，提高患者护理满意度，缩短住院时间，具有较高应用价值，值得在临床中进一步推广。

简介：【摘要】目的：观察分析PBL（以问题为基础）模式在妇产科临床带教中的应用价值。方法：选取本院（在2018年7月-2019年12月）搜集的22例妇产科实习生一般资料，按照数字随机表法分为实验组（应用PBL教学模式）和对照组（应用传统教学模式），每组均为11例。采用统计学分析两组问卷调查结果（认为本教学法能够提高语言表达能力、认为本教学法能够提高问题分析能力、认为本教学法能够提高自学能力以及对妇产科的有关知识学习非常感兴趣等）、平均成绩得分（理论知识、临床操作）。结果：实验组平均成绩得分（理论知识、临床操作）明显高于对照组（P

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简介：【摘要】目的：研究脑梗死康复护理中应用PDCA循环法的效果。方法：选出56例脑梗死患者，在康复护理中，将PDCA循环法应用于观察组中，将常规护理应用于对照组中。结果：对比对照组，明显改善了观察组护理总有效率、神经功能缺损评分、生活质量评分，P＜0.05。结论：脑梗死康复护理中应用PDCA循环法，效果显著。

简介：【摘要】目的： 探讨在 重症监护患者护理中 采用优质护理对 临床 效果 的影响 。 方法： 对 2017 年 3 月至 2018 年 3 月期间 在 我院进行治疗的重症监护患 中选取 66 例进行调查研究 ， 将 66 例患者的病例按照 随机数字表法分成两个对比组， 分别为 对照组和 实验组，每组有 33 例患者，对照组采用 常规护理，实验组采用优质护理服务，将实验组和对照组患者的护理满意率 以及重症监护护理风险发生率 进行综合对比。 结果： 对照组患者的重症监护护理风险发生率 高于 实验组， 实验组患者的 护理满意率 高于对照组， 两组数据对比 差异 为 （ P<0.05 ）， 有 对比意义。 结论： 对于重症监护患者采用优质护理 干预 能够 减少重症监护护理风险的发生， 值得推广和应用。

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简介：摘 要：目的：研究儿童口腔科治疗中焦虑和疼痛控制方法。方法：病例样本为2019年3月-2020年3月时间段我院收治的96例儿童口腔科治疗患儿，96例患儿均受疼痛恐惧心理及焦虑影响，无法配合口腔疾病治疗。医师采用行为诱导及口服镇静药物对患儿行为进行约束，无效果后实施全麻治疗，评估分析患儿治疗前后各项指标。结果：96例患儿经行为诱导、口服镇静药物、全麻后均实现有效行为约束，口腔疾病治疗顺利完成，麻醉时间为（81.59±4.22）min，复查时Venham评分优于麻醉前（P＜0.05）。结论：行为诱导、口服镇静药物、全麻可有效约束患儿口腔科治疗行为，控制疼痛及焦虑，值得临床推广应用。

简介：【摘要】目的：对急诊护理中应用优质护理服务的临床效果进行观察。 方法： 在我院 2018 年 12 月到 2019 年 12 月收治的 急诊患者中随机抽取

简介：【摘 要】目的：分析手术室护理中应用沟通方法的临床效果。 方法：选择 2017 年 4 月 -2019 年 8 月在本院进行手术治疗的 150 例患者作为实验样本，依照双色球法分为对照组（ n=75 ）和干预组（ n=75 ），对照组进行的是常规护理，干预组则在此基础上予以沟通方法，对两种护理方法的不同护理效果进行比较。 结果：干预组护理质量、护理满意度评分比对照组高， SAS 评分、 SDS 评分比对照组低，两组间具备统计学差异（ P ＜ 0.05 ）。 结论：沟通方法应用于手术室护理中能够改善患者心理状况，提高护理满意度及护理质量，值得在临床中进一步推广。

简介：摘要：目的：观察并分析绩效考核在普外科护理管理中的应用效果。方法：选择医院普外科2018年1-6月实施绩效考核前的98例患者为研究对象，与2018年8月-2019年1月实施绩效考核后的101例患者进行比较，比较实施绩效考核前后护理管理质量及患者满意度。结果：实施后患者护理人员护理质量中的护理文件书写、基础护理、整体护理、病房管理、医院感染控制及危重患者护理均明显优于实施前（p＜0.05）；实施后患者满意率明显高于实施前（p＜0.05）。结论：在普外科护理管理中应用绩效考核，可有效提高护理人员的工作积极性，同时可提高患者满意度。

简介：摘要：目的： 探究 雨课堂在急诊护士培训中的应用效果。 方法： 对我院急诊科 28 名护士采用雨课堂培训方法，围绕急诊科护士的核心能力进行分层培训，评价培训前后护士的综合考试成绩及满意度情况。 结果： 培训前，急诊科护士 专业综合考核成绩优秀率为 71.42% ，护士自我评价满意度为 64.29% ，急诊科医生满意度为 66.67% ，急诊科病人满意度为 83.33% 。培训后， 急诊科护士 专业综合考核成绩优秀率为 92.86% ，护士自我评价满意度为 89.29% ，急诊科医生满意度为 94.44% ，急诊科病人满意度为 96.67% ，培训后的整体数据结果显著优于培训前。 结论 ： 雨课堂在急诊护士培训中具有良好的应用效果。

简介：摘要：目的：本次实验将分析喉罩麻醉在小儿手术麻醉中的临床应用成果，更好地为患儿服务。方法：本次实验选取了 2019年 1月 -2019年 6月前来本院进行手术治疗的 90例患儿为对象，在手术前需要实施麻醉，而对照组患儿采用气管插管麻醉，观察组则为喉罩麻醉，分析不同方案下的麻醉效果。结果：从麻醉质量上看，观察组患儿的麻醉总有效为 95.6%（ 43/45），对照组为 97.8%（ 44/45），组间对比无显著性差异，具有统计学意义（ P＞ 0.05）。与此同时，在拔管时间的对比上，观察组为（ 14.3±1.6） min，对照组则为（ 31.2±2.9） min，以观察的患儿苏醒时组更低。除此之外，在停药后间上，观察组为（ 7.3±1.5） min，对照组则为（ 14.6±3.0） min，其差异显著。最后，在并发的发生率上，观察组患儿的发生率为 6.7%（ 3/45），明显低于对照组的 15.6%（ 7/45），因此，我们认为观察组麻醉方案更佳。结论：采用喉罩麻醉能够更好地适用于小儿手术，其能够取得良好的效果，与此同时，患儿苏醒块，拔管时间短，能够说明喉罩麻醉更为有效，在并发症的控制上也较低，具有安全性保障。

简介：【摘 要】 目的：研究急诊抢救患者采用预见性护理措施的应用效果。方法：收集本院急诊室救治的90例危急重症患者，按随机数表法分成观察组(45例)和对照组(45例)，观察组进行预见性护理，对照组进行常规急救式护理。对比两组焦虑(SAS)、抑郁(SDS)、抢救时间、抢救成功率、满意度等情况。结果：护理后，观察组SAS、SDS评分均明显低于对照组(P＜0.05)；抢救成功率高于对照组(P＜0.05)、抢救时间(17.05±5.11)s短于对照组(P＜0.05)；医患矛盾发生率4.44%低于对照组(P＜0.05)；满意度(87.96±9.88)分高于对照组(P＜0.05)。结论：急诊科采取预见性护理模式，不仅能改善患者焦虑、抑郁心情，还有助于提高急诊抢救的成功率。另外，对提高患者满意程度、降低医患纠纷也有积极作用。

简介：【摘要】目的：观察与研究健康教育在烧伤康复护理中的应用效果。方法：截取我院在 2018年 1月至 2018年 6月收治的烧伤患者 90例作为实验对象，按照双色球分组的方式，将其平均分为对照组和观察组，每组 45例。对照组患者采取常规护理干预，观察组患者在对照组的基础上，加强健康教育干预。对两组患者的疾病知识掌握度、护理配合度、护理满意度等指标进行观察和比较。结果：从实验结果上看，观察组患者的疾病知识掌握度、护理配合度、护理满意度等指标明显高于对照组，差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：在烧伤康复护理中，加强健康教育，能够有效地提高患者对疾病知识的了解程度，促进其依从性与满意度的优化，从而有助于临床工作的开展，值得临床推广。

简介：摘要：目的： 本次实验将采用 血常规检验对贫血病症进行辨别。 方法： 本次实验选取了 2019 年 1 月 -2019 年 6 月前来本院进行疾病检查及治疗的患者为对象，按照贫血类别实施分组，包括地中海贫血患者 30 人和缺铁性贫血 40 人。随后，选择 40 人健康人群作为对比研究。在血液检查中分析血常规检验的结果。 结果： 从 检验 质量上看， 地中海贫血 组 在 Hb 、 RBC 以及 RBC/MCV 结果上均高于缺血性贫血组，即地中海贫血 组 对应分别为（ 86.28±7.54 ） g/L 、（ 5.13±0.45 ） ×10 9 和（ 3.51±1.20 ），而缺血性贫血组则为（ 101.85±12.14 ） g/L 、（ 3.20±0.40 ） ×10 9 和（ 7.66±1.55 ）。 结论： 采用 血常规对贫血鉴别具有重要意义，可以分析出贫血的类型，发病情况等，可以推广应用。

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