简介：当前,高职足球项目训练存在诸多问题,教学模式单一,学生对足球的兴趣低下,教学质量不高。因此,教师应该通过学习,提升自身素质,加强教学模式以及理念的创新,突破传统教学的枷锁,运用现代教学模式以及教学理念,提升学生加强足球训练的热情,提高学生的足球意识,为国家培养优秀的足球人才。文章主要阐述了高职足球项目训练创新的重要意义以及创新措施,希望给予相关学者一些建议,以此促进教学质量的提高。

简介：目前，我国的桑蚕良种繁育制度是“三级繁育四级制种”。为了使蚕品种的优良性状在长期的生产繁育过程中保持并稳定下来，继代母种和原原种的选留非常关键，而选留母种继代蛾区和原原种留种蛾区的主要依据是生产过程中记录的各项调查数据，再计算出当代各项饲育成绩，以当代蛾区成绩并参照系统成绩选留留种蛾区。因此，在原原种生产繁育中要准确及时地记载好各项调查数据，一旦调查数据不全或有误，会影响所饲育蛾区的综合评判，导致留种蛾区的错选或漏选，严重影响种性的维持，缩短蚕品种的推广使用年限。

简介：采用杂交与系统选育的方法,从F3开始进行蛾区育,对入选蛾区及其个体应用茧质与丝质选育相结合的方法,茧质选择以个体为主,入选的个体对号交配,使茧层量基因尽快累加。丝质选择以蛾区为主,选择经活蛹缫丝,茧丝长的蛾区内茧层率高的个体继代。与此同时,应用天平摆动模式,使高茧层率基础品种的体质保持在较强水平,从而育成了家蚕中系品种的茧层率达到30％以上的水平。

简介：龙蚕镇位于蓬安县南面，辖１６个村，１４１个合作社，４２６９户，１６８７０人，耕地面积１０５３．３公顷，其中旱地５２０公顷。自六十年代初开始大力发展蚕桑生产，到七十年代末已初具规模，形成了农村经济的优势产业，成为了全国农业生产的先进典型。１９７９年因发展蚕桑成绩突出荣获过国务院嘉奖，当时全镇有桑树１７５万株，养蚕４５６８张，产茧１４．４５万公斤，蚕桑收入４８．８４万元。八十年代以来，该镇以“巩固提高四边桑，积极发展小桑园，因地制宜发展间作桑”为指导，继续拓宽蚕桑的路子。到１９９９年底，全镇已拥有桑树６９０万株，是１９７９年的３．９倍，建成间作桑园和小桑园４８３．３公顷，占旱地面积的９３％

简介：专业外语是专业人员在生产、技术、学术、科研、宣传、教育和外贸、外事专业领域中籍以沟通中外情况,获取情报信息以及交流交往活动中必不可缺的语言工具。在我国改革开放日益深化,世界经济技术日新月

简介：高职院校在课改教育的影响下,不断推陈出新,重视培养学生的综合素养,将健美操作为体育运动的创新教学项目,有效融合体育、音乐、舞蹈等技能,可以提升学生的综合能力。在进行健美操教学改革过程中,高职院校以表象训练为研究课题,重视对表象学习的理论研究,探索表象学习对健美操教学的影响,通过对表象训练在健美操教学中的作用进行讨论,希望对实践教学有参考意义。

简介：把慕课资源引入大学生创新创业基础课程教学中,打破了传统教学模式的弊端,可谓教育领域一种全新的探索。文章首先分析了慕课建设与应用的现状,然后探讨了大学生创新创业基础课程慕课教学改革,最后针对大学生创新创业课程慕课教学改革中存在的问题,提出了相关的对策与建议,希望文章的研究能够有助于大学生创新创业基础课程慕课教学改革的推进。

简介：有17个村、143个社、5621户、21654人、1055公顷耕地、幅员面积仅41.4平方公里的南部县柴井乡,首批被列入南部县蚕茧基地乡、南充市蚕桑产业化示范乡.1998年该乡围绕“两基建设强基础,大上科技增效益”的方向,努力加快蚕桑基地建设,抓住蚕桑生产不放松,已取得明显成效.全乡发种6440张,产茧140吨,比去年发种5800张、产茧110吨,分别增长11%和27.3%;全乡购杂交桑种60公斤,培育桑苗35.72公顷,

简介：地处浅丘的井研县广胜乡杨佳村四社,有26户、120人,耕地面积151亩,人平耕地1.25亩。在党的十一届三中全会指引下,实行了以家庭联产承包为主的生产责任制,集体经济的优越性进一步得到发挥,以粮为主,多种经营积极性有了空前提高。1986年以来,该社从自身的实际条件出发,认真实践,大胆探索,走出了一条“以农建桑、以桑促粮”的致富路子。把蚕桑作为带头产业来发展,制定了“一步到位打基础,三