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简介：<正>标点符号是文章的有机组成部分,它借助于语境、词语这种特定的条件,表示每句话的停顿和语气。标点符号运用于文字中间既可以传递文字意义方面的信息,又具有文字所不及的作用。标点符号教学是语文教学的重要组成部分。会朗读的人能把标点符号读活,同样,懂标点的人能通过听别人的朗读,正确点出标点符号。一、从朗读入手,让学生切身体会标点的作用在课文朗读中,标点符号常能给人朗读语气和感情的信息。教学时,先给学生出示一个没有任何标点

简介：西安财经学院的马玉琛教授是我的大学同班,也是位作家.他的长篇小说相当有寓意,深沉凝重,因此而获得"吉元文学奖".可是在我的印象里,马玉琛并没有专门谈过他的这部长篇究竟表达了"什么意思".创作家回避谈自己的作品,不仅是某种谦逊,还是一种艺术考虑,目的是不想圈囿读者更广阔的联想.这种做法很明智.作品固然是作家的孩子,母亲介绍孩子的"性格"也似乎很权威,但事实上往往并非如此.

简介：他，一位普普通通的环卫工人，当他走完人生的旅途之时，却引来无数关注。在他的影响下，全家有五口人从事环卫工作，成为名符其实的“环卫之家”。他，生前获得过无数荣誉称号。因病去世后，把自己的遗体和眼角膜全部捐献了出来，遗体用于祖国的医疗研究，眼角膜捐献给了需要光明的人。他就是全国“五一劳动奖章”获得者、山东省淄博市淄川区环卫处退休工人徐其友。2018年1月23日，他走完了65年的生命历程。

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简介：摘要：任何一门艺术均有其独特的属性，“创造性”即是其最显著的特征。工艺美术是艺术的表现形式之一，除了在工艺形象和工艺构思上具有创造性之外，制作手法也有创新的特点，因为“创新”，才诞生出了众多优秀的工艺美术作品。我将从服饰文化的角度，以传统工艺美术设计为出发点，剖析传统服饰的发展前景及存在的问题，并结合时代背景，提出一点振兴传统服饰文化的粗浅看法。

简介：2018年4月，荆州市中语界迎来第六届年会，大家聚在一起，谈荆州中语十年来的长足发展，谈荆州中语会理事长王世发先生十几年来对荆州中语的贡献，当然也不免谈到其人其事。

简介：万州区红光小学是全国教育系统先进集体、中国当代特色学校、重庆市首批示范小学.“三自教育”（自我教育、自能学习、自主发展）特色文化示范万州、影响重庆、辐射全国,校长谢定来功不可没!他是全国优秀小学校长、重庆市骨干校长、教书育人楷模,其特级教师的深厚造诣充分体现在他主推的“三自教育”理念中、“自能学习”课堂上及“自我教育”实践里。

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简介：中国人物画发展的历史长河中。从东晋的顾恺之到近代的任伯年．他们都以东方独特的造型方式记录着中华民族的心灵发展史。与西方造型观相比，中国人物画在造型方式、观察方法、空间表现等方面都立足于本民族人文精神的基础上，其”以线造型“的写形传统、“气韵生动”的传神品格更是独立于西方造型体系之外．

简介：形象有内外之别．真假之分。高低之异。一个人有了好的外在形象固然好．但如果没有好的内在素质配合．这种外在形象必然会打折扣。形象归根到底是品德的流露、作风的体现、素质的反映．是个人体魄相貌、兴趣爱好、性格气质、意志品质、思想境界、道德修养等因素的综合反映。个人是这样，组织也是这样。军队政治机关工作人员的一言一行、一举一动都代表着党委、机关的形象。代表着政治干部的形象。

简介：媒介歧视现象破坏了媒体客观、公正的报道原则，给大众造成了认知上的混乱。农民工的产生为社会提供了大量的媒介资源和新闻源。大众传媒作为社会系统的一个子系统怎样应对值得深思：它既可以产生出以人文关怀为主的大众传媒的新语境，也可能由于某种利益的驱使，出现标签化、概念化污名化的现象。如何确立和保持人的尊严？如何寻找失落的自我？无论怎样，人的关怀都应是一个现代社会的基本品格。为了社会的安定和谐，为了全民素质的提高，亦为了利益最大化的实现，媒介有不可推卸的责任，我们应当对此作出理性选择。

简介：摘要：文明其精神，野蛮其体魄是一个整体，是个人的全面发展。东莞市大岭山镇第三小学以东纵红色文化为主线文明学生其精神，以刘家拳武术操为形式野蛮其体魄，以促进学生身心健康发展为宗旨开展融入东纵红色文化的刘家拳武术操课程。

简介：道尔顿制曾于20世纪20年代在中国风行一时，其在中国的兴衰可以用“其兴也勃，其亡也忽”来形容。文章通过考察道尔顿制在中国的历程，提出道尔顿制在中国兴衰的四点启示：教育改革既要适应潮流更应观照国情，应重视教育实验在教育理论或模式推广中的作用，进行教育改革的时候一定要重视教师素质的提升，在推进教育现代化的过程中应重视中国传统教育的价值。

简介：根据九年义务教育《语文课程标准》和我地现行使用的苏教版小学语文教材初略统计，学生小学阶段共学习古诗28首，词3首，毛泽东诗、词各一首，翻译成白话文的成语故事或其他历史故事等16篇，苏教版小学语文教材没有编入文言文，即使人教版也只象征性地编入《学弈》、《两小儿辩日》等浅显的几篇。所以，起于初中的文言文教学具有奠基意义，文言文教学作为中学语文教学的一大重点，也是一大难点，务必要抓早，抓细，抓实。如何让学生起步时就有趣、有效地学习文言文，并一以贯之热情不减，我们经过多年教学实践，探索了一些经验。

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简介：【摘 要】：音乐教育就是引导学生充分体验音乐音响中的美和丰富的情感，让音乐净化心灵、陶冶情操。如何将德育渗透到音乐教育中, 在课前设计时，应深入理解把握课标中的育人目标，挖掘教材中的育人元素，设计教学中的育人环节；在课堂实施中，通过视听赏析歌曲之美，通过诵读品悟思想之魂，通过演唱抒发肺腑之情；在课外，抓好仪式上的精神洗礼、活动中的情感体验以及生活中的润物无声，促进音乐与德育的深度融合，在提高学生音乐素养的同时，培育优良品格。

简介："新儒家"是20世纪全球性保守主义思潮的重要组成部分,他们对人类命运与人生的意义的积极运思以及在这一运思中所阐述与引发的诸多问题,仍然是我们在相当长时期内所必须认真地加以思考和面对的.儒家的价值与存在理由并不依托于某一经济形态,亦不依托于外在事功的有效性,而在于其为生活世界提供的意义具有内在超越性.目前新儒学的理论困难在于其如何处理儒学与生活的关系或者说如何重建儒学与实际生活世界的联系的问题.