简介：摘要我国普通高等教育的重点是培养综合型人才，注重培养

简介：近年来，我们始终坚持以完善基层后勤设施建设为龙头、以规范后勤管理为重点、以服务基层官兵为方向的指导思想，在后勤建设与管理上立足高起点，坚持高标准，有效地促进了部队全面建设。我们的主要做法是：

简介：阅读的核心是理解,以了解意义为基础,逐步深化而及于鉴赏、评论;写作则是语文知识的综合运用,要求创造性地运用字、词、句构成篇章来反映生活,表达自己的思想感情.阅读能力和写作能力的培养各有目的,但又不是毫不相关,两者既有相对的独立性,又互相依存.阅读能力的提高不仅有利于读懂文章,学会分析,还可以指导写作;而写作能力的提高也能使阅读更顺利.我认为阅读与写作可以同步复习,以读促写,以写带读,两者做到相辅相成,使读写能力都得到提高.

简介：当前，深入推进素质教育已成为中国教育改革的核心内容。素质教育重视“德育”与“智育”的共进，强调“情商”和“智商”的协同发展。有专家直言，教育改革必须把素质教育作为战略主题。近年来，我校应时代大潮而动，“德育”“智育”双管齐下，以创新、实效的德育和“提纲导学、问题引领、自主学习”的模式教学为龙头，积极推进素质教育。

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简介：公安部天津消防科学研究所是以研究火灾基础理论、工程消防技术和建筑防火技术为主的、国内规模最大的综合性消防科研机构。建所40年来，我们在消防科学研究的各个领域都取得了大量的研究成果，现已成为国内领先、国际知名的消防科学综合研究机构，在某些领域的研究中已跻身世界先进行列，在激烈的市场竞争中不断创造辉煌，为实现创新型国家做出了自己的贡献。

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简介：在经济社会持续发展的新常态下，积极发挥文化的传承、支撑、引领作用，以文化培育道德，以文化感召人民，扎实培育社会主义核心价值观，是做好当前基层宣传思想文化工作的一个重要课题。基层宣传思想文化工作者应开阔视野、创新思维，找准传统文化和社会主义核心价值观的结合点、契合面，积极探索培育社会主义核心价值观新路子。

简介：「摘要」布鲁纳说学生最好的刺激乃是对学习材料的兴趣。学生只有对学习材料感兴趣了，才会激起情感，情感又会触发语言动机，使学生有读文的动机。小学阶段的孩子，持久性不强；注意力易分散，引导他们阅读需要教师的“诱惑”。本文就教师如何耍“花招”，“诱惑”学生悦读，谈几点体会。

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简介：近年来，常熟市紧紧围绕富民强市、争当全省“两个率先”排头兵的目标，突出富民优先，把推动全民自主创业作为富民最重要的举措，以创业带动就业，以就业带动民富，经济发展驶入快车道，农民收入实现快增长。在最新公布的全国县域经济基本竞争力和江苏省县(市)综合竞争力排名中，常熟都位居第二。2003年，人均国内生产总值5400美元，城乡居民人均储蓄超3万元，农民人均纯收入。7269元。

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简介：广州军区联勤部幼儿园坚持“以科研求进步，以特色促发展”的宗旨，积极开展教育改革，注重形成健康教育特色，关注幼儿的身心健康发展。早在2000年，该园就开始如赤足、“两浴”、感觉统合、民间游戏特色研究。该园不仅赢得了“广州市首批示范性幼儿园”的殊荣，

简介：本幼儿园创办于1994年。是上海市一级幼儿园，也是上海市一所有一定知名度的运动特色幼儿园。

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简介：摘要： “旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，阅读可启迪心灵、孕育写作；写作可以表达心灵，抒写情致。写作离不开语言文字的沉淀，方可妙笔生花；写出真性情、融入深体悟，至情至性，才可脱俗。

简介：一、宝钢集团集体经济的产生和发展宝钢集团有限公司企业开发总公司（以下简称开发总公司）是由两个独立的法人实体构成，一个是经营国有资产的开发总公司，另一个是经营集体资产的上海宝钢经营开发总公司。国有资金来源主要有宝钢对开发总公司从事的生活后勤项目的投入等等，上海宝钢经营开发总公司是集体性质的企业，

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简介：教师要为学生的课外阅读架桥铺路,引导学生能阅读、会阅读,爱阅读.课外阅读方法指导每天的早读课、中午12：30至13：00、一些自习的课,教师都可以安排学生进行课外阅读.早晨是一天中读书的黄金时间,头脑最清醒,可以安排些背诵、复述任务;晚上一般较疲劳,可以阅读较轻松的书籍.