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  • 简介:内容摘要:小学是孩子成长发展的基础,作为一个小学班主任,该如何激发和帮助学生健康成长?本文作者心系学生成长,以饱满的热情和细腻的视角做育人工作,从学生发展的角度去衡量和思考,为学生搭建参与的平台,用赏识激励学生、让学生参与建立规则、参与任务、各项班级活动、促使思考交流等方法助推学生成长。

  • 标签: 班主任 学生成长 赏识 规则 任务 交流 思考
  • 简介:摘要:智障学生的认知能力与自身知识水平有限,阻碍了学生对古诗词的理解与感受。将古诗与乐曲、乐器、歌唱、画面、舞蹈等相结合,调动学生听觉、视觉、本体觉等多重感官,让学生最大限度地参与课堂教学,提高智障学生学习古诗的兴趣,帮助其理解古诗内涵。

  • 标签: 多感官参与 智障学生 古诗教学      
  • 简介:摘要:本文旨在探讨幼儿融合教育中的家庭参与的重要性和影响。本文将阐述家庭参与在幼儿融合教育中的作用,并提供一些建议和策略,以促进家庭与学校之间的有效合作,为幼儿的全面发展提供支持。

  • 标签: 幼儿融合教育 家庭参与 合作 支持 全面发展
  • 简介:摘要:参与教研可以促使幼儿教师不断地深化对教育的理解和认识。他们可以与其他教师进行交流和分享,探讨教学经验、教学方法和教育理念。通过与其他教师分享和学习,幼儿教师可以不断改进和优化自己的教学方法,提高幼儿教育教学的整体质量。

  • 标签: 教师 深度 参与 教研 策略
  • 简介:内容摘要:在数学教学中,过慢、过快的课堂教学节奏都是影响学生课堂参与积极性不高的重要因素,只有合理的把握课堂节奏,在教学中既要面向全体学生,又要让学生体验到学习的快乐才能提高其主动参与学习的积极性。

  • 标签: 提高    课堂参与   积极性
  • 简介:摘要:在小学体育教学实践中,依托于新课改的要求,教师应该全面突出学生的主体性地位,积极激发学生的体育学习兴趣,不断调动学生的体育参与热情。实践证明,作为体育学习的主体,学生只有具备较强的参与热情,才能够自觉主动的投身于体育学习实践中,才能够更好的优化自身的体育素养。

  • 标签: 小学体育 参与热情 促进作用
  • 简介:摘要:本课是五年级下册第二单元《公共生活靠大家》中的内容。在日常生活中,五年级的学生能够意识到要关爱与自己关系亲密的人,如父母长辈、同学朋友等。但是对于公共生活中与自己关系不密切、接触不多,甚至是素昧平生的陌生人,则缺乏友善相待的意识和情感。因此,本课设定教学目标,引导学生认识到公共生活中的陌生人同样需要得到我们的尊重与关爱,当社会中每个成员都有这样的意识和行为时,我们的社会会更加和谐美好。

  • 标签: 道德与法治 教案 五年级 下册 部编版
  • 简介:摘要:《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。”班级是幼儿在园活动的主要场所,班级环境对幼儿身心健康发展起着潜移默化的作用。班级环境创设是幼儿园环境创设的重要组成部分,当前幼儿园的班级环境创设普遍存在的问题是:作为班级环境创设主角的幼儿没有充分参与到创设活动中。幼儿教师应引导幼儿积极参与班级环境创设,师幼共同创设符合本班幼儿年龄特点,发展需求和兴趣需要的生活、学习环境 ,这样既能创设出幼儿感兴趣的有效环境,又能让幼儿在参与创设的过程中获得发展。

  • 标签: 引导 幼儿 参与班级环境创设
  • 简介:摘要:青少年科技创新过程的“创意产生”与一般创新的“产生一个想法”相同,是一个知识社会化的过程。青少年科技创新过程的“创意促进”与一般创新的“开发一项发明”相同,是一个知识外在化的过程。青少年科技创新过程的“创意实现”重点关注个体的发展,它首先是一个知识内隐化的过程;其次,要做出提升生活舒适度的实用产品或者高效的学习方法,就注定了它也是一个知识结合化的过程。

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  • 简介:摘要:随着教改的进一步推进,农村小学教育体制改革活动已经取得了突破性的进展,同时也对教师的能力提出了更高的要求,需要教师不断开发新的教学方法,采取针对性的教学策略,创新教学模式,才能帮助学生提高学习效率,取得理想的学习成绩。以合作促参与,是指通过在小学数学课堂中开发小组合作学习的模式,能够极大程度地提升学生的参与度与积极性,激发学生学习的乐趣。本文从此角度出发,分析了农村小学数学课堂中合作学习多参与度的提升作用,并提出了一些可行的方法与建议,旨在为农村地区小学数学教学进一步提升质量与效率做出贡献。

  • 标签: 小学数学 合作学习 参与度
  • 简介:摘要:随着我国教育课程改革的不断深化,传统的教育理念与教学模式已经不能适应现代义务教育的发展需要,新的教学思想如雨后春笋般涌现,深刻改变了我国基础教育的模式。在初中数学的教学过程中,教师不仅仅要引导学生们学会相应的科学文化知识,更要让学生们主动参与到课堂的教学活动中来,建构的数学参与式课堂,引导学生们充分发挥自身的主观能动性,促进学生数学核心素养的不断提升。

  • 标签: 初中数学 参与式课堂 教学策略
  • 简介:摘要:随着社会的快速发展,为了整个社会稳定和谐地发展,我国的法律体系不断地走向成熟,在很大程度上对社会进行了有效的约束与管控。其中民法总则得到了深度的完善,但是在实际民法应用过程中,也相应地出现一些问题,因此需要相关人员或专家,对实际民法应用中所出现的问题进行总结分析,积极探寻各类型问题出现的原因,在此基础上使得民法总则更进一步的完善,发挥出其应有的效力。国家在不断的发展中,需要通过法律对社会进行约束,若未能建立完善的法律制度体系,将会影响整个社会发展的安定,法律的完善需要根据现阶段的社会发展情况进行修正,面对所出现的立法问题,应当及时洞察处理,针对实际情况与法律理论不相符的状况,为了使在实际生活中有效执行,相关部门需要将民法总则法律行为效力的问题置于关键环节。

  • 标签: 民法总则 法律行为效力 立法建议
  • 简介:同性恋在中国的存在是不可争议的事实,从法学的角度对同性婚恋的研究是非常重要的,在世界部分国家已经把同性恋乃至同性婚姻都合法化的今天,中国也有必要对此进行关注.本文在分析了中国同性恋群体的生存现状及学术界研究现状后,提出未来中国对同性婚恋的立法不仅有法理上的要求,也有实践中的困惑,以期引起大家对同性婚恋的法学关注.

  • 标签: 同性婚恋 立法 关泣
  • 简介:1933年初孙科担任立法院长后,他以“三民主义、五权宪法”为立法原则,主张立法应当适合国情和时代的需要,反对立法的完全西化。在立法实践方面,抗战前这段时间里,孙科领导立法院除制定“五五宪草”外,还主持通过了许多普通法律,适应了当时国家发展形势的需要,为中国法制现代化做出了贡献。

  • 标签: 立法 “三民主义、五权宪法” 普通法律 法制现代化
  • 简介:党的十八届四中全会提出要"依法赋予设区的市地方立法权",《立法法》据此做出了相应修改。地方立法主体扩容,不仅是弥补原立法体制不足的客观需要,而且是全面推进依法治国、全面深化改革以及促进国家治理体系和治理能力现代化的内在需求,具有重要且长远的意义,但同时对法制统一、地方立法能力和立法质量也带来了风险和挑战。在扩大地方立法主体范围的过程中,必须本着积极稳妥、分步推进的指导思想,坚持维护宪法权威和法制统一的原则,尽可能明晰中央与地方、地方人大及其常委会与同级政府的立法权限,完善立法监督机制,加强程序控制,把好地方立法质量关,使之真正发挥促进改革和法治的作用。

  • 标签: 地方立法主体 设区的市 依法治国 法制统一 立法能力
  • 简介:随着金融一体化趋势的不断加快,金融创新的日益活跃,以及金融自由化思潮发展的影响,国际金融业呈现出高度的特殊性和复杂性,尤其是为了应对当前全球性的金融危机,国际金融监管立法面临着挑战和变革,呈现出新的发展趋势。

  • 标签: 风险监管 全球化 金融创新 金融自由化
  • 简介:由于成文法的局限性滞后性与欠缺一人公司实务经验,我国一人公司登记制度存在诸多缺失。该制度的创设是解决现实生活中大量存在的为规避法律而设立的实质意义一人公司,但《公司法》第60条登记制度并没有对此予以规制。应从公司设立登记中股权认定标准、强制一人有限责任公司变更登记、强化"一人有限责任公司"名称披露等方面予以完善。

  • 标签: 一人公司 登记制度 不足