简介：随着新一轮“普高热”的兴起，职校招生难、办学难已成为不争的事实，有的学校出现了师多生少的局面，一百好几口子的教师只看着几十个“学生娃”，职业学校从未面临如此的“尴尬”。

简介：中国成人教育协会成人教育期刊工委（含重点高师院校）2008年年会暨成人教育理论研讨会，于12月2日在华南师范大学继续教育学院召开。会议由广东省成人教育协会和华南师范大学联合承办。参加会议的有来自全国各地的28家成人教育期刊和成人教育办学、研究单位的35名代表。华南师范大学副校长黄丽雅和广东省成人教育协会秘书长李少白等领导出席了开幕式并致词。

简介：在建立社会主义市场经济新体制条件下,教育如何与之相适应,学校如何发展,这是摆在我们教育工作者面前的一个新课题。从我校的初步探索来看,学校的发展要靠深化改革;发展的生命力在于教学质量,提高教学质量有赖于管理机制的正常运行。我校是一所多层次、多形式的综合性办学单位,是福建省农村金融系统的教育培训,基地。建校以来,我校始终坚持“三个面向”,

简介：最近，函校一些同志对成人中专放宽入学条件政策与贯彻函校办学宗旨有各种不同的议论，在此，我也谈些拙见，以求教于同仁。

简介：为顺利开展教育部“一村一名大学生计划”试点工作，保证教学质量，赣州市电大结合当地实际情况，建立一个动态开放的教学质量保证体系，该体系由教学主体系统、教学文件系统、教学资源系统和教学控制系统四部分构成。

简介：试述我国工业发展由速度效益型转向质量效益型的必要性及基本要求兰州９２级经济管理专业袁新党的十一届三中全会以来的改革开放政策为我国经济注入了强大的活力，促进了社会生产力的发展，经济建设取得了举世瞩目的成就。在这令人鼓舞的形势面前，我们应该清醒地看到，前...

简介：近年来,山东省诸城市主动适应产业转型升级,坚持以企业为主导,深化校企合作,拆除＂围墙＂办学,主动接轨市场,实现双向培养、同步就业,校企合作内涵和外延不断丰富,极大促进了职业教育人才培养质量的全面提高。

简介：在建设开放大学已成为国家所赋予电大系统的历史使命的背景之下，远程开放教育的教学质量自然成为社会公众关注的重点问题。本文以陕西电大近两年专项教学督导检查的资料为基础，整理了目前以教学质量保证为目的的对远程开放教育教学过程监控的基本现状和存在的突出问题，并结合具体实践经验提出了有针对性的发展对策。

简介：作为教育工作者，应该认识到：教学质量是动态、发展的观念，具有社会和时代的特征。当代大学生的思想状况发生了很大变化，特别是高等学校成人教育学生来源广，教育形式多样化，这些特点形成了高等学校成教学生管理难度大的状况。各成人高等学校亟待提升大学生代表座谈会的质量，这是高等学校提高教育教学管理质量，实施教学督导的策略之一。本文提出了一些解决问题、完善管理的对策。

简介：教育部在山西孝义召开全国《义务教育学校管理标；隹》实施部署会，深入学习贯彻党的十九大精神，总结交流各地贯彻落实《义务教育学校管理标准（试行）》工作的经验成效，全面部署实施新修订的《义务教育学校管理标准》。教育部党组成员、副部长朱之文出席会议并讲话。

简介：“质量工程”是教育部促进高校提高教学质量而做出的重大战略举措.山东省高校通过开展特色专业、品牌专业建设、精品课程建设、实验教学示范中心与人才培养创新实验区建设、教学团队与高水平教师队伍建设、高校数字图书馆建设等“质量工程”项目建设,初步构建起了与高等教育大众化进程相适应、有利于培养创新人才的教学工作新平台,其间存在的问题及取得的经验值得进一步反思与总结.

简介：本文从四个方面对开放教育英语专业（本科段）《高级日常英语》这门课程的教学方法进行了探讨，着重论述了在学生完善的自主学习基础上，教师优质的教学活动设计是保证优质的教学效果的关键因素，并且从六个方面举例说明了如何去做好课堂教学设计。

简介：当前职业教育与职业院校改革日益激烈，教师素质的高低是教育改革发展成败的关键性因素。而通过教师培训来提高师资队伍质量，是职业教育建设和持续发展的动力支持，更是建设“双师型”教师队伍建设的重要途径。本文通过总结广州市中职教师市级培训工作的实践经验，分析开展培训工作中培训对象选取、教师赴企业实践等环节遇到的困境，探究在今后的教师培训工作中加强考核评价、避免“短板”，提高培训质量的对策建议，对中职教师培训工作质量的整体优化有重要意义。

简介：中国教育学会教育理论刊物分会2007年年会于2007年10月27日～29日在广西北海召开，30余家刊物50余位代表参加了会议。为更好地服务教育改革、引领教育科研，本次年会着重就党的“十七大”召开后，尤其今后一年的教育热点问题进行了研讨，并就提高教育理论刊物办刊质量的经验进行了广泛交流。

简介：编者按:21世纪的前20年是我国高等教育发展的重要战略机遇期,也是广播电视大学改革和发展的重要战略机遇期.面对机遇和挑战,地方电大怎么办?南京电大曾组织了一次研讨会.本文是作者在会上的发言要点.作者认为,目前地方电大应着眼于地方经济建设和社会发展的全局,主动适应日趋广泛并不断变化的社会教育需求和社会成员的终身学习,扩大开放,保证质量,强化特色,打造品牌,提升电大教育为经济社会发展服务的能力,使电大成为发展现代远程教育的骨干和终身体系的主体之一.

简介：《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高【2006】16号）文件（以下简称“16号文件”）指出：“高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型，肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命”，要“切实把工作重点放在提高质量上”，“为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门人才”。该文件的核心是质量建设。

简介：随着我国普通高等教育的大众化和国外成人教育办学机构进入中国市场，我国成人高等教；育发展面临着严峻的挑战。如何理顺成人高等教育的发展将是一个沉重的话题。我们应该清醒地意识到，作为“后学历补偿性”为主要特征的传统成人高等教育办学模式必须实现转型。随着终身教育、学习化社会理念的深入人心，成人高等教育的地位和作用日益凸现，社会大众对其的发展寄予厚望，要求成人高等教育充分发挥其职能的诉求与日俱增。因此，如何张扬成人高等教育办学特色、提升成人高等教育品质、打造成人高等教育名师名校、孕育成人高等教育品牌项目等，都将成为各类成人高等教育办学机构关注的焦点。本刊将以“成人高等教育改革与创新策略探讨”为主题，创设“专家论坛”和“成教院长论坛”栏目。旨在融学者智慧，致力于成人高等教育和职业高等教育的理论研究，创新成人高等教育教学管理模式。我们希望通过征集普通高校成人高等教育及高等职业院校的发展与创新策略、教学改革与专业建设策略等的甄别探讨，以期对高校成人高等教育的改革与发展起到昭示作用。

简介：土木工程专业具有较强的理论与实践性，为此，宁波广播电视大学象山分校根据学员已具备一定建筑业实践基础的特点，对土木工程专业实践教学质量管理进行探讨和研究，包括改善实践教学基础、改革专业实践教学方法、加强实践教学质量控制、改革实践教学成效评价等，取得了较好的效果。

简介：教学质量检查一直是成人高校教学管理的重要工作,近年来我校在构建教学质量监控体系的基础上,不断适应变化,深化管理,总结出三点新做法：以学生需求为导向,完善管理服务;以过程监控为手段,加强实践教学管理;以提升教学质量为核心,严格管理措施。取得了一定的实效。

简介：周跃良（1966-），男，浙江兰溪人，浙江师范大学成人与继续教育学院院长，博士。任浙江省人民政府督学、北京师范大学兼职教授、浙江省师范教育教学指导委员会委员兼秘书长等职务；是国家级特色专业建设点“教育技术学”和国家级精品课程《现代远程教育》负责人。主要研究信息技术教育应用、教师教育实践等领域。先后主持承担了全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《基于学习策略的虚拟学习社区研究》、全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《教师专业发展的群体动力及其支持系统研究》、教育部人文社会科学研究规划项目《基于知识扩散的教师专业发展理论与实践》、浙江省教师教育科研重点项目《浙江省“十二五”师范生培养规模与质量控制研究》、浙江省新世纪高等教育教改项目《职前教师教育课程与教学体系的构建》等项目。在国内外发表文章50余篇，在人民教育出版社、科学出版社出版专著2部，在高等教育出版社出版国家级规划教材1部；作为主要成员先后获得了高等教育国家级教学成果二等奖、浙江省高等教育教学成果一等奖和二等奖、浙江省哲学社会科学优秀成果奖三等奖等奖项。