简介：摘要计算机技术特别是计算机网络技术的高速发展，迫切要求高校采用与之相适应的管理模式，本文重点介绍与现代网络技术相适应的高校考试管理系统的设计，本系统采用的是C/S与B/S结构相结合的两级管理架构。

简介：随着科技的发展,信息互联网技术得到了日益广泛的应用,人们的工作以及日常生活方式均出现了较大的变化。为积极适应全新的社会经济形势,教育领域也应当改革创新,利用互联网+丰富教学内容,充分整合各类教学资源,不断调整优化教学的基本流程,满足学生的学习需求,全面提高学生对专业技术的应用能力,使学生在走入社会后能够积极适应社会的发展变化,掌握利用互联网+技术获取信息资源的基本能力,不断创新,实现全面的发展。

简介：与广州粤剧院青年舞美设计师潘晓平初遇在新编粤剧《三生》观后座谈会上,我俩就此剧＂天幕＂一事各持己见。后来经过多次接触,并观看了他担任舞美设计的几个剧目,既简单新颖有个性,又能突出主题,越来越被他认真执着和独特的艺术审美触角感动!当然,每个人的成功都非偶然,能够取得今天的成绩,他默默无闻地走过了许多漫长崎岖路,今天让我们一起走进他的世界,更深入地了解这位幕后英雄。

简介：初中英语阅读教学已占主导地位，而提问设计又是阅读教学的聚集点，更应作全面的理论研究和实践探索。在英语阅读教学中，提问设计忌直贵曲，宜激发学生兴趣；提问设计要设阶梯，层层递进；提问设计须有“度”；提问设计应町百”；提问要注意对学生回答的处理：这些环节都关系到阅读教学质量。以优化提问设计为切入点，改革英语阅读教学，应是英语教学中一个重要的研究课题。

简介：摘要阅读教学在英语教学中占有重要的地位，是提高英语教学有效性的主要途径之一"长期来受传统教学法的影响!在阅读教学中存在着一些问题!影响着阅读教学有效性的取得"本文利用实例说明在阅读教学中!教师应该改变观念。将阅读策略训练与阅读活动设计有机结合。通过培养学生的阅读策略!提高他们的阅读能力"

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简介：摘要中国是一个文化历史悠久的国家，有很多具有中国特色的元素，然而随着社会的发展，这些中国元素却被人们慢慢地遗忘了。作为设计师如果能通过学习和了解中国文化，从中获取设计灵感，吸取设计营养，把属于中国特有的文化发扬光大，那么中国设计就能够在竞争中取得一席之地，具有中华特色的文化也能够在世界文化的长河中源远流长了。因此，将具有中国特色的元素和符号应用到现代的产品设计中，是设计师们应该认真思考的问题

简介：摘要科学技术水平不断提高，人们生活方式也发生了一些变化，生活观念有一些改变，认识能力和理解能力出现变化，消费观念同以前有着一定区别。基于此，服装设计应更具个性化，并且同实时虚拟试衣技术相结合，才能为服装类消费者提供更好服务，促进产业升级，满足信息时代下消费者的消费需求。服装产业走向数字化、多元化、虚拟化发展的道路。

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简介：摘要艺术设计专业是目前国内大学所开设的最多的专业之一，自上个世纪的八十年代以来，全国高等教育中艺术设计教育迅猛发展，在短短的三十多年中，在校人数成几何数字的倍数增长，但是艺术设计专业的教与学一直缺乏较为系统的科学的理论体系和完善的培养方法，本文以景观设计为例，文章结合艺术设计专业的特点，论述学生的创新能力以及综合素质培养的方法，对于如何对培养学生的专业素养和综合能力，以及如何提高学生的创新能力，提出了一套系统的观点和方法。

简介：甘肃回族作家马晓春设计的《猜数游戏》等三个教学案例,日前荣获教育部北京师范大学基础教育课研究中心新世纪(版)小学数学优秀教学设计二等奖,得到国家课程中

简介：摘要由抽象观念衍生出的各种艺术形式，成为二十一世纪最流行、最具特色的艺术风格。其中风格派的艺术运动是把建筑、雕刻和绘画有机地组成一个明白易懂的、基本的、不动感情的结构。主张把艺术从个人情感中解放出来，寻求一种客观的、普通的、建立在对时代的一般感受上的形式。风格派的独特创造对现代家具设计和室内设计均有很大影响。

简介：文章主要针对从现象学的角度谈环境设计方法进行分析,结合当下环境设计的发展状况为根据,从环境空间的实质、现象学角度谈环境设计方法的构建等方面进行深入研究与探索,主要目的在于更好的推动现象学角度谈环境设计方法的发展与进步.

简介：摘要公共租赁房是为解决中低收入住房困难家庭一个产品。公共租赁住房在实践中面临的一个关键问题就是资金的制约。本文就是在资产证券化的模式下，设计和构建一个以公共租赁住房投融资平台为核心的融资模式。

简介：摘要教育是立国之本，小学教育更是在学生整个教育生涯中最为基础的课程，与此同时，文化是一个国家的灵魂，承载着一个国家的历史，对一个国家的发展具有重要的意义。在小学阶段，语文是我国文化的集中反映，也是一个孩子走向成熟的必经之路。当下社会的发展对小学生的语文素养提出了更高的要求，同时相关工作人员也应该更多的结合时代的要求促进语文课程设计的改进。本文就小学语文教育与小学教育专业语文课程设计进行谈论，促进小学教育专业语文课程设计的符合当今对小学语文教育的要求。

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简介：摘要以往的道德与法治课的教学目标注重以知识为本位，忽视能力和情感目标要求。而且，教师在设计与表述教学目标时均会出现一些问题。本文从初中道德与法治课课时教学目标角度出发，研究思想政治课课时教学目标的设计与表述中存在的问题，并给于了相应的解决策略，对于提升初中道德与法治课的教学实效性具有重要意义。

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