简介:摘要:目的:探究新生儿科护理带教中采取以问题为基础教学法教学带教模式的效果。方法:选取2023年1月至2024年1月新入职本院新生儿科的护理人员20名作为研究对象。根据入职时间段的不同,将护理人员分为对照组(10名)和观察组(10名)。对照组实施常规护理带教;观察组实施以问题为基础教学法教学带教模式。结果:在理论知识和操作技能方面的考核成绩,观察组护理人员均显著高于对照组(P<0.05)。观察组护理人员的病史采集、医疗面谈、健康宣教、人文关怀、组织效能、临床判断和整体表现等技能水平评分均显著高于对照组(P<0.05)。观察组护理人员的临床操作能力、沟通协调能力、自主学习能力、文献检索能力和服务意识等综合能力评分均高于对照组(P<0.05)。结论:新生儿科护理带教应用以问题为基础教学法教学法,能提升新入科护理人员的考核成绩、技能水平和临床综合能力。
简介:摘要目的研究玉屏风散加味治疗变应性鼻炎的临床价值。方法选择我院2017年6月到2018年5月期间收治的50例变应性鼻炎患者作为本次研究对象,按照患者治疗意愿分组为试验组(玉屏风散加味治疗)及对照组(常规治疗),对比患者进行治疗后的鼻结膜炎生存质量量表(RQLQ)评分及治疗效果。结果采取治疗方式后,试验组患者的鼻结膜炎生存质量量表评分明显优于对照组,治疗有效率明显高于对照组,对比组间数据具有显著的统计学意义(P<0.05)。结论对变应性鼻炎患者采取玉屏风散加味治疗,可以有效改善患者的生存质量,提升其治疗效果,促进患者的康复,值得临床医务工作者推广使用。
简介:摘要:目的:探讨变应性真菌性鼻窦炎的CT影像特征,为临床治疗提供准确的指导依据。方法:选取我院2019年8月到2021年6月中的80例被诊断为变应性真菌性鼻窦炎患者作为研究对象,进行CT扫描,分析CT影学的特征,从而获得变应性真菌性鼻窦炎的相关病变的信息。结果:CT扫描后,发现所有患者均有鼻窦受累症状的出现,在影像医学上的主要特点表现为,鼻窦腔处出现高密度影,均匀分布于整个鼻窦腔内,呈毛玻璃状等的特点,单侧和双侧发病鼻窦受累发生率无统计学意义(P>0.05),以及单侧鼻窦及双侧发病变软组织窗出现钙化斑点的几率无统计学意义(P>0.05),还有部分患者出现颅内侵犯与骨质吸收障碍。结论:CT检查后可准确显示变应性真菌性鼻窦炎患者及鼻窦周围组织受累情况,主要以鼻窦腔内出现高密度影以及软组织窗钙化斑点为特点,变应性真菌性鼻窦炎特征是准确诊断患者病情的重要依据,具有重要的临床意义。
简介:摘要:随着医疗水平的不断提高,特应性皮炎(AD)是一种常见的慢性皮肤病,其特征表现为皮肤屏障紊乱、2型辅助性T细胞(Th2)介导对多种环境抗原的免疫反应、对皮肤感染的易感性以及顽固性瘙痒。研究显示,特应性皮炎全球患病率为1%~20%,青少年儿童的比例显著超过成年人,大约20%的特应性皮炎患者有中至重度疾病。虽然全球特应性皮炎发病率不断增加,但其治疗方式却有限,现有的治疗方式(润肤剂、糖皮质激素、钙调磷酸酶抑制剂、光疗等)在中至重度疾病中疗效有限,且容易受到药物不良反应和治疗便利性的限制。但到目前为止,国内对度普利尤单抗治疗中重度特应性皮炎的报道较少,且更缺乏对其长期疗效和安全性的报道。
简介:【摘要】目的:了解我市农村饮用水水质卫生安全状况,为改善我市农村饮用水水质卫生提供依据。方法:对2020年、2021年、2022年全市农村饮用水水质结果进行分析和评价。结果:2020年、2021年、2022年马尔康市农村饮用超标率分别为80.9%、43.1%、23.7%,超标率率明显降低。结论:随着农村生活饮用水改水工程的逐步实施,水质明显提高,但与国家标准仍有差距。