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  • 简介:摘要:在医疗领域中,有效的术后疼痛管理对于患者的康复至关重要。护理人员与患者之间的有效沟通和互动在这一过程中起着决定性的作用。本文旨在探讨和分析护理人员如何通过优化与患者的互动,提高术后疼痛管理的质量和效果。

  • 标签: 外科手术,术后疼痛管理,护理人员,患者互动
  • 简介:摘要:本文旨在探讨护理人员在管理糖尿病足患者中的关键角色。首先,通过回顾糖尿病足患者的临床特点和管理现状,指出了现有管理策略在护理人员参与方面的不足。接着,详细分析了护理人员在预防、早期识别、治疗与康复等糖尿病足管理环节中的重要作用。为优化护理人员的实践策略,本文提出了提高护理人员专业能力与知识水平、加强多学科团队协作与沟通等建议。最后,总结了护理人员在糖尿病足管理中的核心地位,并对未来研究方向进行了展望。

  • 标签: 护理人员 糖尿病足 管理策略 团队协作
  • 简介:【摘要】目的:探讨对糖尿病肺结核患者采取饮食干预的效果。方法:选取2022那年1月到2023年12月我院收治的80例糖尿病合并肺结核患者,将其分成2组(随机数字表),对照组(n=40,常规护理)与研究组(n=40,常规护理下强化饮食干预),对比治疗依从性、血糖水平。结果:研究组治疗依从率较对照组高,P<0.05。研究组FPG、2hPG及HbAlc较对照组低,P<0.05。结论:对糖尿病肺结核患者采取饮食护理能够提高其治疗依从性,有效控制血糖水平。

  • 标签: 糖尿病 肺结核 饮食干预 治疗依从性 血糖水平
  • 简介:摘要:目的:护理工作是医疗卫生事业的重要组成部分,护理人员的急救技能直接关系到病人的生命安全。然而,由于临床工作繁忙,护理人员往往缺乏足够的实践机会,导致急救技能水平参差不齐。因此,通过模拟培训的方式,可以提高护理人员的急救技能,提高护理质量。方法:对实验组进行为期6个月的模拟培训,而对照组则进行常规的培训和指导。培训前后分别对两组护理人员的急救技能进行评分。结果:经过培训,实验组护理人员的急救技能评分明显高于对照组(P<0.01)。此外,实验组在应对突发情况时的操作更加熟练,能够更好地配合医生进行抢救。结论:模拟培训可以有效提高护理人员的急救技能,增强应对突发情况的能力。医院应该定期开展模拟培训,不断提高护理人员的急救技能水平,为病人提供更好的医疗服务。

  • 标签: 急救案例引导 仿真模拟教学模式 急救能力
  • 简介:摘要:目的:本研究旨在探讨品管圈(QCC)活动对提升护理人员职业幸福感的实际效果。方法:选取医院的临床护理人员为研究对象。通过护理团队投票确定改善主题,制定以甘特图为框架的活动计划,并严格执行QCC的标准流程,包括现状分析、原因分析、目标设定、对策制定及实施等步骤。研究通过问卷调查和满意度评分表,在QCC活动前后对护理人员的职业幸福感、工作压力、管理支持等多方面进行评价。结果:QCC活动实施后,护理人员的职业幸福感得分显著提升,特别是在职业发展机会、工作支持和环境改善方面呈现出明显进步(P<0.05)。与活动前相比,工作压力指数显著降低,护理人员的满意度在多项指标中均有明显提高。结论:品管圈作为一种有效的管理工具,能够显著提升护理人员的职业幸福感。通过系统的计划、执行和反馈机制,QCC不仅优化了工作流程,还提升了护理人员的职业归属感和工作满意度。QCC的持续应用具有广泛的推广价值,对于护理管理和团队建设具有重要的现实意义。

  • 标签: 品管圈(QCC) 职业幸福感 护理管理 工作满意度 工作压力
  • 简介:摘要:本研究旨在探讨手术室护理人员的职业倦怠现状及其心理健康状况。通过对某市三家大型医院的手术室护理人员进行问卷调查,收集其职业倦怠和心理健康数据。结果显示,手术室护理人员普遍存在中度到重度的职业倦怠现象,主要表现为情感耗竭、去个性化和个人成就感降低。同时,心理健康状况受到明显影响,焦虑和抑郁症状较为常见。研究表明,职业倦怠与心理健康呈显著负相关关系。该研究呼吁医院管理层应重视手术室护理人员的心理健康,通过提供心理支持和减压措施,改善其工作环境,降低职业倦怠水平,提高护理质量和工作满意度。

  • 标签: 职业倦怠 手术室护理 心理健康 情感耗竭 抑郁症状
  • 简介:摘要:手术室是医院中最为重要的部门之一,手术的成功与否直接关系到患者的生命安全和健康恢复。在手术过程中,护理人员扮演着举足轻重的角色,其职业素养的高低对手术的成功率有着显著的影响。本文旨在探讨手术室护理人员职业素养的提升与手术成功率之间的关系,以期为提高手术室护理质量提供参考。

  • 标签: 手术室 护理人员 职业素养 手术成功率
  • 简介:摘要:目的:分析手术室护理人员对术后感染预防知识的掌握情况,以提高护理人员感染防控意识和能力,降低术后感染发生率。方法:选取2022年4月至2024年4月手术室护理人员20例,随机分为对照组和实验组。对照组采用常规培训方法,实验组在常规培训基础上增加案例分析、小组讨论和模拟演练等互动式教学方法。结果:实验组护理人员在自我管理能力、生活质量和治疗依从性等方面得分明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:互动式教学方法在提高手术室护理人员对术后感染预防知识的掌握程度和实践操作能力方面效果显著,但本研究存在样本量较小、研究时间较短、观察指标有限等局限性。未来可进一步扩大样本量、延长研究时间、增加观察指标,探索更有效的培训方法和考核机制。关键词:手术室护理人员、术后感染预防知识、掌握情况

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  • 简介:摘要:目的:本研究旨在探讨急诊科护理人员应对突发事件的快速反应机制,并评估其在提高护理效率、减少患者伤害及改善突发事件处理效果方面的作用。方法:本研究选取了我院2023年9月至2024年10月期间急诊科接诊的60例突发事件患者,按护理反应机制不同分为两组,每组30例。实验组采取基于快速反应机制的护理干预措施,包括快速评估、分诊、急救技能培训等;对照组则为传统护理流程。通过观察两组患者的急救处理时间、临床转归、患者满意度及护理效率等指标,评估快速反应机制的实施效果。数据采集后,采用SPSS软件进行统计分析,采用t检验和卡方检验对各项指标进行比较。结果:实验组在急救处理时间、临床转归良好率、患者满意度及护理效率方面均显著优于对照组(P<0.05)。具体来说,实验组急救处理时间平均缩短20.5%,患者转归良好率提高15.6%,患者满意度提高12.3%。护理效率提高了17.8%,且未出现因护理延误导致的患者不良事件。结论:急诊科护理人员应对突发事件的快速反应机制能够有效缩短急救处理时间、提高患者转归良好率、提升患者满意度,并显著提高护理效率。因此,建议在急诊科普遍推广基于快速反应机制的护理模式,进一步优化急诊护理工作流程,提升急诊科的整体响应能力。

  • 标签: 急诊科护理 突发事件 快速反应机制 护理效率 患者满意度
  • 简介:【摘要】目的 探讨突发成批烧伤复合爆震伤患者的护理、各个环节控制及人员调配情况。方法 对我科收治的 6例大面积赤磷烧伤复合爆震患者第一时间启动科室应激预案,其中包括人员调配、物资调配、院内感染控制等。结果 6例大面积赤磷烧伤复合爆震患者在第一时间得到了及时的烧伤抗休克治疗及护理,救治成功率达 83.3%,无一例并发症。结论 在抢救过程中,除临床医生准确判断伤情和专业抢救之外,高效率和高质量的调配和护理工作同样发挥了重要作用,提高了抢救成功率,避免或减少了并发症及死亡的发生,值得推广应用。

  • 标签: 爆炸事故 烧伤 爆震伤 人员调配 护理
  • 简介:【摘要】目的:分析新时期血站护理人员素质提升培训对于提高其护理质量的影响。 方法:我献血站在 2018 年 2 月开始针对于血站护理人员进行素质提升培训,因此将 2017 年 1 月 -2018 年 1 月献血的 600 名志愿者以及 2018 年 3 月 -2018 年 3 月献血的 600 名志愿者和 20 名护理人员对比,分析培训前后护理人员实际护理质量以及护理满意度。 结果:培训后志愿者献血不良事件发生率 3.33% 、一针穿刺成功率 75% 以及志愿者健康教育覆盖率 98.33% 均好于培训前志愿者献血不良事件发生率 15% 、一针穿刺成功率 75% 以及志愿者健康教育覆盖率 86.67% , P < 0.05 统计学意义存在;培训后志愿者护理满意度 98.33% 高于培训前志愿者护理满意度 90% , P < 0.05 统计学意义存在。 结论:新时期血站护理人员素质提升培训能够显著提升护理人员护理质量,同时志愿者护理满意度得到极大提高,故值得临床借鉴。

  • 标签: 新时期血站 素质提升培训 护理质量 护理满意度
  • 简介:【摘要】 目的 研究分层次护理模式下规范化培训对于艾滋病护理人员的影响。方法 研究开展起止时间为2020年1月-2021年12月,筛选50例艾滋病护理人员参与研究。根据病区不同进行分组,各25例。对照组护理人员接受常规培训后开展护理工作,观察组护理人员则接受分层次模式规范培训后开展护理服务,对比护理工作质量及对患者的影响。结果 观察组护理人员技术水平、理论知识、综合能力、心理一致感评分均高于对照组(P

  • 标签: 分层次护理 规范化培训 艾滋病 心理一致感
  • 简介:【摘要】目的:评价护士分层培训与统一培训两种方式对护理人员护理能力的影响。方法:将我院2023年3月至2024年3月期间抽取40名护士作为此次研究对象,对其开展分层培训模式,并将其培训模式与培训前的常规统一培训模式效果进行对比分析。结果:培训后40名护士的护理理论知识、临床实践操作能力以及护理综合能力与培训前相比均显著提升,(P<0.05)。结论:在临床护士培训中开展分层培训模式,可进一步提升护士培训管理质量以及护士的综合能力。

  • 标签: 护士分层培训 统一培训 护理能力 效果评价
  • 简介:摘要:目的 探讨CDIO模式在提升低年护士腔镜手术期间器械配合的价值。方法 以我院30名低年腔镜手术护士为对象。盲选法分为对照组(师带徒模式)与观察组(CDIO模式)。对比两组效果。结果 观察组理论知识、技能操作、仪器操作考核评分高于对照组(P

  • 标签: CDIO模式 低年资护士 腔镜手术 器械配合
  • 简介:摘要目的探究经历式情景模拟在提高低年护士应急能力中的应用效果。方法选择我院10个科室60名毕业3年内的护士实施经历式情景模拟,比较训练前后的应急能力。结果训练前技术操作良好、发现问题、处理问题、护患沟通良好、配合能力以及理论联系实际比例低于训练后,组间数据经比较形成统计学意义(P<0.05)。结论低年护士采用经历式情景模拟能够提升其应急能力。

  • 标签: 经历式情景模拟 低年资护士 应急能力