简介:摘要国有企业在国民经济中占据着举足轻重的地位,国有企业是一个国家的根本所在,也是一个国家经济发展的基本,没有国有企业,就很难有一个稳定的国家,也不会有社会的进步和人们的安定和谐的生活,所以,建设好国有企业,是非常重要的事情,也是国家的重中之重。在党的十九大报告中指出,“要增强学习本领,在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围,建设马克思主义学习型政党,推动建设学习大国”,根据这一要求,国有企业加强建设学习型党组织实践与思考是最重要的一件事情,所以,本文就加强国有企业建设学习型党组织的实践与思考阐述了加强国有企业建设学习型党组织的实践与思考的意义与作用,加强国有企业建设学习型党组织实践应该要遵循的原则,在加强学习型组织中存在的一些问题以及如何更好的解决这些问题。
简介:摘要体育生态课堂应该是“生本”的课堂,关注的个体差异,说听得懂的话,巧妙的利用器材激发的兴趣;体育生态课堂应是情景的课堂,还应是愉悦的课堂,充分挖掘游戏的魅力,把学习转化为游戏的方式,让自然灵动的体育生态课堂伴随着师生同享生命,共同成长!
简介:摘要:在实现技能型社会建设的目标过程中,职业教育扮演着重要的角色。它成为技术技能人才培养的主力军,承担着培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的使命。职业教育不仅要注重培养学生的实际操作能力,还要培养他们的创新意识和综合素质,使他们能够适应快速变化的技术需求和市场需求。为了实现这一目标,职业教育需要与企业、行业深度合作,将实际工作经验和最新的技术知识融合在教学中。通过与企业的合作,学生可以接触到真实的工作环境,了解行业的最新发展动态,并通过实习和实践锻炼自己的技能。同时,职业教育也需要加强师资队伍建设,吸引优秀的教师和行业专家参与教学,提高教师的教学水平和实践经验。
简介:摘要大学人文精神反映的是在特定时代背景下、特定的发展区域中、特定的大学发展进程中的大学教师和大学生们的价值观、人生观和大学精神的集合,很大程度的反映了一个高校的教育水平,也影响这一个地区的文明建设。其重要程度不言而喻,而不同类型的大学应具备不同类型的人文精神,应用技术型大学应从其自身培养目标和专业特色入手构建具备自身精神内核的大学人文精神。
简介:置身在当前全球化语境中,随着我国文论与西方文论的关联度愈来愈深入和复杂,西方文论在我国当代文论中的作用力到底如何,我国文论的独创力究竟何在,无疑是需要认真追究的问题。而要追究这个问题,就不能仅仅局限于了解当前正与我们频频打交道的那部分西方文论(例如“后现代主义”、“后殖民主义”和“文化研究”等),而是同时需要由此出发,更全面而深入地了解那部分后面所携带或缠绕着的更为久远而深厚及更为复杂而多变的西方文论传统。正是在这个意义上,我以为需要从当前正与我们发生关联的当代西方文论中稍稍抽身而出,退回到一个有一定距离的平台上旁观,看看西方文论在其漫长的发展与演化历程中经历过哪些转变或转向。我曾在20世纪90年代初引入“语言论转向”(1inguisticturn)概念④,由此解释与那时的流行理解颇不相同的20世纪西方美学与文论的语言论取向,并将“语言论转向”(以语言为中心)与更早的“认识论转向”(以理性为中心)及认识论美学与文论对应起来阐释。