简介:大学生网络群体是指大学生中使用网络的群体,包括成瘾群体和未成瘾群体。本文提出的大学生网络群体特指成瘾群体,是大学生非正式群体的重要组成部分。美国心理学会(AmericanPsychologicalAssociation,APA,2000)的统计认为,一个月上网时间如果超过144小时(平均一天约3至4小时),被归类为"不正常的行为",有可能导致不可自拔的上瘾行为(addictivebehaviors),研究认为,过度的使用网络可能会形成类似酒瘾、药瘾、毒瘾等,他们还对成瘾的不同阶段及其症状作了区分。按照世界卫生组织的定义,所谓网络成瘾症(IAD)是指由于过度地使用网络而导致的一种慢性或周期性的着迷状态,并产生难以抗拒的再度使用的欲望。
简介:一、中共党史文献校勘校勘的对象一般是文献资料,即手写、手抄及各种印刷的文献资料,也包括刻写的及视听型的文献资料.文献在写、抄、刻、印等过程中,往往因为各种疏忽造成字、词、语句的错讹,甚至错简(错页)、脱简(脱页)等,必须进行校勘,订正讹误,保持文献的正确无误.中国古代文献流传的技术现在看来较原始落后,初为抄写,继为雕板,后为活字印刷,故而文献中的讹误不少,古代学者把校勘视为读书的第一步基础工作.清代王鸣盛在中说:"欲读书必先精校书,校之未精而遽读,恐读亦多误矣".不校书,读的书就有错误,读错误之书,不如不读书.不校书,就不能读书,就是读,也枉费精力、时间.张之洞说:"知某书宜读而不得精校精注本,事倍功半"(),亦是此意.足见先人对校勘的重视.
简介:马克思在他的主要著作《资本论》(包括专门讨论学说史的第四卷)中,在研究和揭示资本主义社会经济运动规律的同时,也在许多章节里,分散地对教育经济理论作了大量的、丰富的论述。这些论述为我们建立马克思主义教育经济学奠定了理论基础,同时也为我们进行教育改革,发展新时期的教育事业提供了有益的启示。本文仅就几个主要的方面作些初步的探讨。一、教育的经济职能在《资本论》中,马克思曾多次谈到教育的经济职能问题,概括起来说,教育的经济职能就在于,它是劳动力生产和再生产的手段,是经济增长的杠杆。马克思认为,教育是一种'直接把劳动能力本身生产、训练、发展、维持、再生产出来的劳动',(《马克思恩格斯全集》第26卷第1册第164页)'要改变一般的人的本性,使它获