简介:摘要随着我国教育改革不断深化,我国关于采矿工程的教育紧跟改革的脚步,在虚拟仿真实验教学这一方面不断进取,取得了有目共睹的成绩。他们不断优化升级自身资源的,建立了一支教学理念先进、科研水平一流、教学能力强大的高质量、高素养的教学团队。同时,他们也推动着采矿工程虚拟仿真教学体系向模块化、层次化、多元化发展。以往,学生的实验时间及教学内容都是由学校统一安排,制定详细的计划,学生和老师按计划进行教学环节,实验仪器也是由实验老师在实验课上统一发放,这样做给采矿工程的教学带来极大的限制,而采矿工程虚拟仿真实验教学体系的建设,优化了教学资源的共享,使学生能够灵活选择相关的教学实验活动,教学和实验不在局限于课堂,提高资源的利用率,同时也提高了教学的针对性,从而加强锻炼学生的实践能力,培养学生的创新能力。
简介:摘要:电气工程及其自动化技术的发展及社会对人才素质的要求变化,促使高等学校电气工程及其自动化专业思政思政教学改革势在必行。电气工程及其自动化专业涉及电力电子技术、计算机技术、信息与网络控制技术、机电一体化技术等诸多领域,全面推进课程思政建设,是落实立德树人根本任务的战略举措,本文对电气工程及其自动化专业人才思政教学培养方案的建设与改革、实践性教学方面进行了探讨。
简介:摘要:在经济时代下,工业机器人已经成为新兴发展的热门专业,这一专业的就业前景十分的广阔,是一个比较热门的专业,目前已经广泛用于电子、物流、化工、机械制造等多个工业领域中,这也将由工业机器人逐步替代人类进行生产制造的发展过程。工业机器人技术目前的高职院校工业机器人专业建设已经落后与时代发展的步伐,所以要靠如何在经济时代的背景下对高职院校的工业机器人专业的教学方法进行创新改革,以适应当代社会发展的要求。鉴于此,文章重点就经济时代“工业机器人”教学方法优化对策进行研究分析,以供参考。