简介:【摘要】目的:分析老年组员患者接受老年综合评估和护理干预后对患者产生的影响。方法:以对照组(n=37)和实验组(n=38)区分75例老年住院患者,前者实施常规护理,后者实施老年综合评估及护理干预,对比两组患者在不同护理模式下的生存质量、并发症发生情况及护理满意度。结果:护理干预后,实验组在生理、心理、社会、环境领域的生存质量评分分别为(77.93±5.12)分、(78.61±6.67)分、(77.90±5.58)分、(72.91±5.03)分,并发症发生率、护理满意度分别为0、100.00%,上述指标均优于对照组,P<0.05。结论:老年综合评估和护理干预具有预见性、个性化的特点,其对于减少老年住院患者不良事件的发生、提升患者生存质量有积极影响,有利于使患者在多种规范化、科学化的措施下,提高其对于护理工作的满意度。
简介:摘要:目的:老年痴呆患者中,探究老年综合评估的具体内容、应用效果及在生活自理能力、护理不良事件方面的评价。方法:本次研究中,抽取患者86例,分为2组后,具体组别为:对照组、实验组,指导依据为:随机抽签法,且2组患者临床检查后发现,与“老年痴呆”诊断标准符合,其入院时间开始于2020年9月,结束于2022年4月;在临床治疗过程中,将常规护理为对照组提供,老年综合评估为实验组提供,每组中收纳老年痴呆患者43例,就2组临床指标(MMSE评分、ADL评分)、护理不良事件(压疮、跌倒、坠床)发生率展开对比。结果:(1)常规护理、老年综合评估后,老年痴呆患者对比数据差异明显,关于MMSE评分,ADL评分,对2组数据测定后,相较对照组,实验组居更高水平,P<0.05;(2)护理不良事件发生率中,实验组(4.65%,2/43)VS对照组(20.93%,9/43),数据表现更低,P<0.05。结论:老年综合评估,在临床上作用显著;不仅对其认知功能有较好改善,可促进生活自理能力尽早恢复,而且能够有效预防老年痴呆患者护理不良事件,降低发生率,其安全价值高,可推行、应用。
简介:摘 要:[目的]探 讨手术 室的培训模式 ,有层 次有 目的的学习,提 升护理人 员的临床 实践 能力。[方法]根 据护理 人 员的工作年 限,将 手 术 室 护 士 分 为 No~ N4的不 同能 级 ,对 NO(1年 以 下 的新 护 士 )、N1(2年 ~5年 的 护 理 人 员)、N2(6年 ~ 10年 的 护 理 人 员)、N3(10 年 以上 的护理人 员)及 N4(副 高职称以上的护理人 员)5个层 次进行 不 同的 带教 。[结果]运用分层 次的培训 方法 ,明确 了不同层 次 的学习 目标 和 内容,促使带教循序 渐进 ,完成 带教和 学习任务 。[结论]让年轻护 士迅速成长 ,主动 学习,不 断提 高 自身素质 ,更快 掌 握 手 术 室 需要 的各 项 专业 技 能 。