简介:【摘 要】目的:对消毒供应室护理缺陷管理实施流程化作业标准管理措施的临床效果进行分析。方法:将2019年12月至2020年12月期间我院消毒供应室的38例相关医务人员作为研究对象,将医务人员按照奇偶分组法分为研究组与对照组,每组19例,前者实施常规管理,后者实施流程化作业标准管理,对比两组管理效果。结果:研究组护理缺陷率低于对照组,且管理效果优于对照组,数据差异较大,表示分析结果有意义(
简介:摘要目的探讨前馈控制在手术室护理缺陷中的运用效果。方法选取本院2015年7月--2016年7月收治的76例手术患者作为样本,以38例为一组,将其分为控制组与的对照组两个组别,对照组采用常规方法护理,不实施前馈控制,控制组患者实施前馈控制。观察两组患者护理缺陷发生几率与患者护理满意度。结果控制组38例患者中,仅1例发生手术物品缺陷,手术室护理缺陷发生几率2.6%,患者护理满意度100%;对照组38例患者中,6例发生手术室护理缺陷,发生几率15.8%,患者护理满意度81.6%。两组对比,控制组手术室护理缺陷发生几率更低,患者护理满意度更高,与对照组相比,优势显著(p<0.05)。结论应将前馈控制用于手术室护理过程中,降低手术室护理缺陷发生几率,为患者打造优质的护理与康复环境,提高患者护理满意度,和谐医患关系,提升医院形象。
简介:摘要目的分析讨论对消化道出血病人进行零缺陷护理服务模式的具体效果和影响。方法选取本院2015年3月-2016年12月消化道出血病人64例,利用随机数字表法将其平分为两组,每组32例,1组为对照组,使用常规护理服务;2组为观察组,使用零缺陷护理服务模式。对比两组病人SAS评分、SDS评分和再次出血率。结果护理前,两组病人SAS和SDS评分无差异,P>0.05;护理后,观察组SAS和SDS评分显著低于对照组,P<0.05;观察组和对照组再次出血率依次为6.25%和21.87%,观察组再次出血率显著低于观察组,P<0.05。结论零缺陷护理服务模式能调整病人消极情绪,减少再次出血率,可在各大医院使用。
简介:摘要目的应用为什么-为什么分析法进行护理缺陷讨论(护理不良事件分析),对导致护理缺陷发生的个人和系统原因追根溯源,预防和降低相同、相似及相关护理问题的再次发生,增强护理安全,提高护理质量。方法前期对全科护理人员进行为什么-为什么分析法应用模型培训后,2010年8月至2011年7月,应用此法进行每月一次的全科护理缺陷讨论,护士长釆用标准化倒推式提问模式,环环相扣,对一个护理缺陷发生的过程不断提问为什么前一个问题会发生,护士从各自的眼光和角度予以回答,直到回答“没有更好的理由”或直到一个新的问题模式被发现时才停止提问,解释根本原因,通过“差错防止”过程进行护理不良事件预防。结果与2007年8月至2010年7月三年同期平均护理不良事件或显性隐患发生数相比,2010年8月至2011年7月,每月、每季、每半年及全年均有明显下降,差异有统计学意义(p〈0.05)。结论用为什么-为什么分析法进行护理缺陷讨论,既不限制参与人员的多元化发散性思维,又能增强问题分析过程的客观性,科学性和规范性,有效的提高了护理人员深层次分析问题的能力,对讨论过程印象深刻,降低重犯率,保障患者的护理安全。
简介:目的:探讨整体护理对儿童注意缺陷多动障碍认知情况的影响。方法:选取2012年1月~2014年12月我院心理门诊收治的180例儿童注意缺陷多动障碍患儿作为研究对象,并随机等分为对照组和观察组。所有患儿均进行药物治疗,对照组患儿在药物治疗的过程中采取常规护理措施进行护理;观察组患儿在药物治疗的过程中采取整体护理措施进行护理。两组均进行为期3个月的治疗。在治疗前、后,使用韦氏儿童智力量表、Conners儿童行为家长用问卷以及Achenbach儿童行为量表对患儿的治疗效果认知功能进行评估。结果:观察组患儿的治疗效果优于对照组(P〈0.05)。治疗后对照组和观察组患儿的认知功能均得到有效改善(P〈0.05),观察组患儿的认知功能改善情况优于对照组(P〈0.05)。结论:儿童注意缺陷多动障碍患儿在药物治疗的过程中采取整体护理措施,能够有效改善患儿的认知功能,提高临床治疗效果。
简介:摘要目的分析手术室护理当中存在的缺陷,探讨有效的防范措施。方法选取我院2014年6月~2015年7月期间收治的106例手术患者作为研究对象,根据强化手术室风险管理的前后,将其分为观察组(加强管理后)54例和对照组(加强管理前)52例,评价两组手术室护理质量,调查两组患者对手术室护理的满意程度、投诉率以及风险事件发生情况。结果观察组基础护理、无菌操作、物品管理、护理记录以及健康教育等各项手术室护理质量评分均高于对照组,对比差异显著(P<0.05)。与对照组相比,观察组患者对于手术室护理的满意程度(94.4%>84.6%)相对更高,投诉率(1.9%<5.8%)以及风险事件发生率(0<5.8%)相对更低,对比差异显著(P<0.05)。结论加强手术室风险管理,弥补其缺陷,有效防范护理风险的发生,以保障手术的安全性和有效性。
简介:摘要目的探究护理干预应用于乳头缺陷产妇的母乳喂养效果。方法本次实验对象选自2017.6月-2018.6月在本院进行治疗的90例乳头缺陷产妇,对其进行随机分组将其分为对照组(n=45)、实验组(n=45),对照组采用常规的护理方式进行干预,实验组采用护理干预,对比两组产妇的母乳喂养成功率。结果实验组母乳喂养成功率为93.33%,明显干预对照组产妇的71.11%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论护理干预应用于乳头缺陷产妇能够有效的提升患者的母乳喂养成功率,能够进一步促进患者应用母乳尽心喂养的效果,还能够在一定程度上提升婴儿的健康,对婴儿发的免疫力提升具有明显的效果,具有极大的探究意义值得广泛应用。
简介:【摘要】目的:探讨人类免疫缺陷病毒感染产妇所生新生儿的护理方法及护理效果。方法:选取我院2018年5月~2020年10月期间收治的34例人类免疫缺陷病毒感染产妇及所生新生儿作为研究对象,探讨产妇在妊娠、分娩期间的护理方法及护理效果。结果:经过护理后,人类免疫缺陷病毒感染产妇对于自身疾病知识和新生儿护理的认知程度的优良率由64.71%提升至91.18%,遵医行为的优良率由70.59%提升至94.12%,产妇的焦虑自评量表(SAS)评分由(61.17±5.94
简介:【摘要】目的:分析消毒供应室流程化作业标准在护理缺陷管理中的应用效果。方法:随机选取我院消毒供应室护理人员10名与90件包装物,通过电脑随机选取法将其分成观察组和对照组,每组各有5名护理人员和45件包装物,对照组给予常规护理管理,观察组开展流程化作业标准管理,将两组最终管理效果进行对比。结果:管理后与对照组比较显示,观察组消毒供应室的护理管理质量、护理人员的工作综合能力以及器械消毒管理合格率均显著提升,管理期间护理缺陷事件发生率明显降低,(P<0.05)。结论:在医院消毒供应室中开展流程化作业标准管理模式,可进一步提升临床护理管理质量,增强护理人员的工作综合能力,减少护理缺陷事件发生。