简介：摘要改革开放后，我国的时代和科技的不断发展，当今人才市场对于人才的要求越来越高，为了紧跟时代发展的步伐，满足人才市场的需求，应该进行积极的高等教育改革，更新教学模式和教学理念。本文就高等数学综合一体化教学改革做出了简单分析，希望可以给各位读者带来帮助。

简介：

简介：成果名称：网络环境下的“形势与政策”课教学创新与实践成果简介：一是创新思维，提出了“三个利用”、“三个利于”和“一个结合”的理念。二是科学设置教学模块，建立了“环节必修，模块选修，记录完成”的课程运行机制。三是建立了大学生形势政策教育专网，开辟了三大学习功能区。

简介：针对现阶段我国高校实验室的管理模式,开发了一套交互式计算机实验室教学管理系统以满足高校教学改革的要求.所设计交互式计算机实验室教学管理系统以SQLServer2005为数据库平台,充分利用网络技术,对系统功能进行了学生用户功能、教师用户功能及管理员用户功能三大模块的划分.应用结果表明,此管理系统具有良好的安全性、实用性、共享性、可扩展性和友好性,能够实现计算机实验室资源的合理利用,有效地克服了传统实验室管理模式所带来的弊端.

简介：摘要：随着现代化技术以及信息化手段的高速发展，群众获取各类数据信息的途径也产生了转变，各类数据信息能够通过多样化的途径进行传播，不仅对群众的日常生活产生了影响，甚至还改变了传统的教育方式，而在机电一体化教学当中，基于SPOC所展开的翻转课堂教育模式就属于一种现代化的教学方式，其不仅能够突破传统教学在时间以及空间方面受到的限制，还可以稳步提升教学效率以及教学质量，帮助学生更好的理解机电一体化教学内容。因此，文章首先对SPOC教学模式的基本概述展开深入分析；在此基础上，提出基于SPOC的翻转课堂模式在机电一体化教学中的运用措施。

简介：摘要:众所周知，金工实训作为机电一体化专业实践教学的核心一环，需要在专业的实训教师的带领之下方可完成，具有很强的实践性与操作性。本文从实际出发，首先对机电一体化专业金工实训具体内容展开论述；随后，对项目教学法的真正含义及价值属性以及项目教学法应用在金工实训中的可行性进行分析；最后，简要阐述了项目教学法于金工实训中的具体应用流程与优势，以供参考。

简介：摘要：在社会快速发展的过程中，各个领域都得到了全面的进步发展，与此同时也加剧了行业内的竞争形势，而行业内的竞争主要集中在人才的竞争，为了满足社会发展就需要各个中职院校紧跟社会发展趋势来对教育方案进行不断的优化和创新，培养更多的综合型人才。在中职电工电子专业中将理实一体化加以良好的运用，能够有效地协助学生转变以往的老旧学习方法，教师应当在教学中创设出良好的学习氛围，促进学生能够对所学习的重点和难点知识进行深入的认知，并且在课下可以自行完成知识的巩固和复习，将课本中的知识转变为可接受的内容，从而提升学生的学习效率，这样也可以为学生在未来就业的时候增强自身的综合实力，所以在中职院校电工电子专业教学中将理实一体化教学方法加以运用，对于提升学生的学习效率，保证教学质量都可以起到积极的作用。

简介：摘要：在电子信息技术时代背景下，我国社会科学技术不断更新，时代也在不断变革，在技工院校中电力电子技术教学显得尤为重要，教师可以采用新型教学方法使教育质量有所提高，其中一体化教学模式是一种创新的教育手段，可以使教学更加高效。基于此，本文主要对技工院校电力电子教学中存在的问题进行分析，并对一体化教学措施提出一些建议。

简介：摘要：为保证电力系统的正常安全优质的运行，电气设备做出了非常大的贡献，电力系统电气设备技术是非常关键的技术。企业对电力的需求越来越多，无论是生产单位还是经营单位，仿佛都对电力能源极度的依赖。

简介：摘要：跨专业合作模式在当今教育领域中变得越来越重要，它为学生提供了更多元化的学习机会和实践经验。单片机课程作为一门融合了计算机技术、电子工程等多个学科知识的课程，在跨专业合作模式下的教学改革和实训创新将会为学生提供更加全面的培养。

简介：摘要：虚拟仿真技术是一种以计算机技术为基础，模拟真实场景的多媒体技术。在电工电子教学中，虚拟仿真技术可以模拟电路、元器件等真实情境，使学生更加直观地感受电子技术的奥秘。虚拟仿真技术可以使学生更加直观地理解理论知识，并且提高实践操作技能。

简介：摘要：虚拟仿真技术是一种以计算机技术为基础，模拟真实场景的多媒体技术。在电工电子教学中，虚拟仿真技术可以模拟电路、元器件等真实情境，使学生更加直观地感受电子技术的奥秘。虚拟仿真技术可以使学生更加直观地理解理论知识，并且提高实践操作技能。

简介：摘要：跨专业合作模式在当今教育领域中变得越来越重要，它为学生提供了更多元化的学习机会和实践经验。单片机课程作为一门融合了计算机技术、电子工程等多个学科知识的课程，在跨专业合作模式下的教学改革和实训创新将会为学生提供更加全面的培养。

简介：摘要:在当前电力系统的发展进程中，发电厂集控运行专业技能竞赛扮演着至关重要的角色。通过模拟真实的操作环境以及处理故障的场景，竞赛能够显著地提升学员在专业技能和综合素质方面的水平，并且有效培养出具有高素质的集控运行人才。根据研究结果显示，参加比赛的学员在职业工作中表现出更优秀的成绩，相较于那些没有参与的人，他们展现了更高级的专业技能和应对紧急情况的能力。就我而言竞赛不仅推动了教学方法的改革与创新，而且还极大地激发了学员的学习兴趣和主动性。促使未来的建议能够得到广泛实施，我们应当进一步扩大技能竞赛的范围，并优化其内容与形式。同时，通过加强企业与各大院校之间的合作关系，我们可以全方位地提升教学质量。这些措施将为电力系统安全稳定的运行提供坚实的保障。

简介：摘 要：本文主要介绍了三菱F2N系列PLC（可编程逻辑控制器）在高职实训教学中的应用。首先，文章简述了PLC的基本概念和特点，以及三菱F2N系列PLC的优势。接着，详细阐述了三菱F2N系列PLC在高职实训教学中的具体应用，包括实训设备的搭建、实训项目的设计与实施等方面。然后，对教学效果进行了分析和总结。最后，提出了一些改进建议和展望，以提高教学质量和学生的实践能力。

简介：介绍电力电子技术课程理实一体化教学的必要性和实施过程。利用Proteus仿真软件进行电路搭接,可以使复杂的电路分析变得清晰,让学生可以更加直观地理解电路输出波形,同时结合电力电子实验项目,使抽象枯燥的专业课变得生动具体。

简介：摘要体育课堂是初中学生非常喜欢的课程之一，它不但能够锻炼中学生的身体，强健体魄，同时还能够使中学生从繁忙的文字压力中缓解出来，利于他们心理健康。但是，在实际上，由于多种因素的影响，导致初中体育课堂教学效果并不尽如人意。有鉴于此，本文对制约初中体育课堂教学效率的因素进行了分析，并提出了一些建议和措施。

简介：摘要电力系统分析课程是电气工程及其自动化专业的核心课程，应当在当前工业4.0和互联网+的背景下，进行有效的改革和人才培养模式的探讨，在新形势下，高校培养的人才应当适用于时代的发展，可以通过实践教学和校企合作等进行应用型人才的培养。

简介：摘要实践教学是理论知识与具体实践相结合的一种新的教学模式，在具体的实践过程中取得了良好的效果。实践教学不仅可以提高学生的综合素质，而且可以不同程度地提高学生的创新能力和实践能力。由于电气工程与自动化专业具有较强的可操作性和实践性，因此在相关课程中，必须重视其实践性，确保学生在系统学习中，其专业素质能够得到提高，确保课程教学目标的实现。在此基础上，对电气工程与自动化专业实践教学体系的探索与建设进行了详细的分析与探索。

简介：分析“口述家史”应用于高校思想政治理论课实践教学的可行性及意义，探讨组织实施“口述家史”活动的策略，提出要做好宣传动员、方法传授，要进行及时有效的指导。