简介：历史文化街区的保护与开发使得传统元素与现代元素并存于历史~．4t5街区的空间里。要保护历史文化街区，必定要保留其传统的外形和内涵，包括传统建筑、传统习俗、传统节庆活动等等。另一方面，要对历史文化街区进行旅游开发，使之产生经济效益，在开发过程中自然会使用现代的建筑材料，设置现代商业网点，采取现代商业运作方式。从改造后宽窄巷子的情况来看，宽窄巷子已经商业化，它鲜明的地域文化特色和浓厚历史氛围已经受到了破坏。

简介：党的十八大、十九大报告都明确提出,要增强文化自信,实施中华优秀传统文化传承发展工程,弘扬优秀传统文化。推动传统文化创造性转化和创新性发展,要高度重视文化传承的主体研究,当代大学生是传统文化传承、弘扬、创新最重要的主体。新的时代背景下,广大学生在传统文化认知认同层面存在＂浅＂＂乱＂＂偏＂＂单＂等问题,需要进一步强化高校在传统文化传承弘扬中的主体地位,增强传统文化与马克思主义和社会主义核心价值观的互动耦合,彰显网络在传统文化传承创新过程中的重要作用,进而扩大大学生文化认知、增进文化认同、提升文化素养、塑造文化力量。

简介：中华传统文化源远流长，其中语言艺术更不乏可资借鉴的精华。作为现代思想政治工作者，如果能结合思想政治工作实际，大胆借鉴吸收这些精华，恰当地运用语言艺术，一定能取得更好的教育效果。本文择其要者，归结如下几点：

简介：在中国传统文化中，人性论是伦理学说的重要理论基础。所谓人性，是关于人的存在及其本质本性的一种认识，反映了人对自身的觉悟。中国传统伦理思想对人性的认识，主要是对人的德性的认识，属于一种德性的觉悟，它把人看作是道德人，规定为一种价值符号，否定人的感性存在...

简介：改革开放以来,我国通过政治体制改革破除高度集权,使长期困扰我国的政治全能主义受到了一定抑制,激发了整个社会的活力。但同时,这也带来了严重的“权威危机”现象。为此,进一步厘清专制统治与民主政治的深层关系对于我们坚定不移、积极稳妥地推进政治民主化进程具有重要的理论意义和现实意义。

简介：培育社会主义核心价值观既要植根于富有厚重文化底蕴的中华优秀传统文化，又要与时俱进在推进文化创新中体现时代精神和先进文化。基于文化“三自”（即文化自觉、文化自信、文化自强，以下简称文化“三自”）的视角探讨如何将中华优秀传统文化融入社会主义核心价值观培育这一问题即是对传统与现代、继承与创新之间关系的重新审视。其基本逻辑是以加强文化认知和培育文化自觉为切入点，推动学生在建立必要的文化认知的基础上加深对民族文化的认同度，在增强民族文化自信中结合时代特征推进文化的融合创新，在以文化人中全面推进社会主义核心价值观的培育践行。

简介：在信息化与电子商务模式背景下,传统企业如何从缺乏核心竞争力和自主创新能力的层面,向技术密集、知识密集、高附加值的演化与演进成为破解困境的制肘。该文研究并总结维尚集团的成功案例,提出信息化、现代电子商务模式、传统制造业三者的完美结合是助推传统产业转型升级的路径选择,另一方面总结出破解需求个性化与企业生产规模化矛盾的理论与实证案例,即信息化实现个性化需求的零库存与大规模定制的完美融合。

简介：近日,白云区铝兴社区关工委联合白云八小、白云实验中学开展“三风”建设精神传统书画进校园活动。活动现场,书画老师们对同学们进行了指导,帮助他们加深对中华传统文化的认识、理解和学习。

简介：中国共产党成立至今经历了与国民党的战争博弈、从革命党到执政党的转型、从领导社会主义建设到改革开放的三次重大转型,每一次转型都是一次适应性的实践,每一次实践都与中国传统政治文化有着密不可分的联系。中国传统政治文化为中国共产党的适应性提供了思想资源,中国共产党的适应性实践则丰富和发展了传统政治文化的思想内容。

简介：以胡锦涛同志为总书记的党中央，高度重视爱国主义教育和革命传统教育，反复强调要在全国各族人民特别是广大青少年中，大力弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。继去年中央对未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育作出重大部署之后，又印发了《2004—2010年全国红色旅游发展规划纲要》，召开了专门会议，对发展红色旅游，深入开展爱国主义和革命传统教育进行了全面部署。我们一定要高度重视、

简介：<正>当代美国政治学家、前助理国务卿布热津斯基的《大失败——20世纪共产主义的兴亡》(注)一书,现风行于世。顾名思义,这是一本论证共产主义既兴又亡于20世纪的专著。资产阶级的政治家和学者诅咒共产主义“失败”、“灭亡”,与共产主义的形成发展史同古,毫不新鲜。《大失败》的“新奇”之处是搜罗了近半个世纪以来共产主义运动中遭受挫败的材料,赋予了已扔进历史垃圾堆的“失败”、“灭亡”论以新的惑乱性,值得共产党人认真研究批判。

简介：传统课堂教学已逐渐滞后于干部培训需求的新变化。以学员参与和体验为中心，以学员参学动机的阶段性动态变化为依据，采用程式教学设计，是改良传统课堂教学使其具有现代实训功能的基本路径。在干部心理调适课程实施过程中，学员参学动机表现出“问题参与动机．问题感知动机－问题明了动机－问题解决动机”的层级递进特征，课程内容也就相应的设置为“课程引入．感知压力－透视人格-疏导压力”四个模块。

简介：党的十八大以来,中央通过政治、经济、文化、生态等领域的治国理政实践弘扬中华优秀传统文化。即借鉴传统＂和＂文化加强对外交往,社会主义经济建设继承传统富民思想,以传统价值理念为渊源培育核心价值观,生态文明建设借鉴传统＂天人合一＂思想。这些理论创新与实践传承是中国共产党人以中华优秀传统文化为基础,推进社会主义民族文化复兴的重大战略,是马克思主义中国化的最新成果。

简介：中国共产党在将近90年的奋斗、探索历程中。不断锤炼和形成了许多优良传统。这是中国共产党领导中国人民进行长期革命实践的精神凝聚。是中华民族优良传统在新的历史条件下的发展和创新。是马克思主义理论与中国革命和建设伟大实践相结合的产物。党性教育贯穿于整个党校教育的始终和方方面面，是党校教育的核心。也是党校教育独有的特色。党校作为党的理论宣传的阵地和党性锻炼的熔炉。在加强学员党性教育、提高学员党性修养方面，具有独特的优势，肩负重大的责任和使命。

简介：在云南这块神奇美丽的土地上，居住着26个民族，各族人民在长期的劳动中，以自己聪明的智慧创造出物质财富的同时，也创造了多姿多彩、独具特色的民族文化。这些光辉灿烂的民族文化吸引着无数的文学艺术界人士前来探寻，早在上世纪五六十年代，许多文化界人士深入云南，并创作出在国内外都有很大影响的电影和歌曲。

简介：12月8日，国管局隆重召开纪念建局60周年大会，国务委员兼国务院秘书长马凯代表国务院领导到会祝贺并作了重要讲话（全文另发）。国务院副秘书长兼国管局局长焦焕成主持纪念大会并讲话。焦焕成说：60年前的今天，在毛主席、周总理的亲切关怀下，

简介：在＂互联网＋＂时代教学改革浪潮下,文化基础课程不能一个模式一刀切,应综合传统课堂与翻转课堂的优长。《中国传统文化》课程教学需要结合专业特色,注重传承与发展,强化感知,充分发挥学生的主体性,充分利用新的教学手段,拓展丰富教学资源,规避工业复制,保有诗意情怀。

简介：中共中央总书记胡锦涛在主持中央政治局第三十三次集体学习时强调，只有铭记历史，特别是铭记我们党领导人民创造的中国革命史，才能深刻了解过去、全面把握现在、正确创造未来。我们必须坚持不懈地学习中国革命史，进一步从历史和现实的比较中加深对我国国情和中国特色社会主义道路的理解和认识，进一步从理论和实践的结合上增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定性，进一步结合新的时代条件发扬光大我们党在革命战争时期形成的光荣革命传统。

简介：随着鸦片战争后的出洋倾向,珠三角地区成为北美华人的祖籍家乡。北美六十多年的排华移民政策同时助长了当年珠三角侨乡的经济繁荣。然而,侨乡金山家庭物质富裕的表面,也掩盖了家庭分离中出洋者的谋生血泪和留守家里的金山妇的精神痛苦,对此华侨研究历史书上甚少记载或研究,却不加掩饰地生动地反映和保存在当年的妇孺民歌童谣里。本文以所收集到的新中国成立前的珠三角地区的妇孺民歌童谣为据,结合同时代在北美旧金山华人社区流传的粤讴体裁的＂金山歌＂作品,分析探讨了当年侨乡地方歌谣文化所反映的出洋传统、婚姻价值取向和留守家园的侨眷（妇孺）的生活形态、家庭意识及其不平则鸣的抗争声音。

简介：