简介：

简介：基于东北财经大学在校本科生选课满意度调查数据，分析财经类高校本科生对授课教师的满意度，并比较不同背景因素对学生选择授课教师的影响。研究发现，教师的授课内容与授课技巧是学生选课时首要考虑的因素；学生对授课教师总体满意度较高，但对课堂气氛、课外辅导和与实践相结合三方面的评价较低；不同生活背景、不同学习成绩的学生对选择授课教师的标准有一定差异，每名学生都有自己的一套标准，并对授课教师做出明智的选择。鉴于此，学校应当提高教师的教学能力、道德修养等综合素质，加强和完善选课导师制，并且进一步提高学生对网上综合评议的重视程度。

简介：本文通遏对贫困、温饱、小康三个不同阶段食物消耗结构的调研分析，将温饱阶段粮食消耗量达峰值时食物消耗总量标准化为1，并在此基础上计算得出粮食消耗系数（GCC）和其它各颠农产品消耗系数（OCC）及其比值。追一步明确了在单位时间食物消耗总量（TFC）中，粮食消耗系数与其它各类农产品消耗系数互为消长关系。从贫困阶段演进至温饱阶段，人均粮食消耗量上升，消耗系数下降；从温饱阶段演进至小康阶段，粮食消耗量和消耗系数均下降，反映了粮食消耗系数越大生活越贫困，越小生活水平越高。从而为划分生活标准、规划农业生产、制定粮食安全及生产方针提供了依据。

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简介：我国各高等院校相继开展了研究生国际化教育,并形成了多种模式的国际化教育培养模式。为了考察现行教育国际化模式与研究生实际需求的对接程度,以东北财经大学国际经贸学院为例,通过实地访谈以及问卷调查方式,从学生—教师、学生—管理机构等国际化教育供需视角出发,利用SPSS软件从教材选用、授课方式、考核机制、课程设置、留学生互动、国际化培养六个方面揭示了研究生教育国际化的供需错位现状,并为研究生国际化培养方案的修订提出建议,以期为经贸类研究生教育国际化建设提供参考和借鉴。

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