简介：在中国新闻出版传媒集团、中国期刊协会、中国编辑学会、中国新闻出版研究院、龙源数字传媒集团在海南省鳌亚洲论坛国际会议中心联合主办的2017年TOP数字阅读影响力期刊排行发布盛典上，中国儿童中心主办的《中国校外教育》杂志在全国4200多种杂志中脱颖而出，融晋2017数字阅读影响力期刊TOP100教育教学阅读第八名。

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简介：所题作画时间为“延祐桼年”,用“桼”而不用“七”,和《马上封侯图》之以“侯”为“猴”皆属“以墨为戏”。赵子昂“以墨为戏”,和他在元代的遭遇有关。历代对赵子昂书画成就评价过高,且有数条被人误引。只有元代察级对赵子昂略有批评,但并未指出其实质。

简介：【摘要】学历案就是为了便于学生自主学习建构经验,体现具体的学习经历，围绕某一相对独立的学习单元,回答“何以学会”这个问题，对学生学习过程进行的专业化的预设方案。作文教学应该引入“教—学—评”三位一体的评价体系，依托“学历案”重视学生的学习过程，关注“何以学会”。

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简介：摘要：在大单元主题学习框架下，进阶式教学策略的应用有助于实现知识的系统整合和深度学习。本文以晋教版陆地和海洋的大单元复习教学为例，探讨如何在主题引领下，通过进阶式的教学设计，引导学生深入理解地球表面的海陆分布及其相互关系。

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简介：摘要：英语教学是言语类学科，锻炼学生的口语交际能力和英语核心素养。在小学英语“生”临其境CDA课堂教学中，教师应结合小学生的学习能力和学习水平，并根据具体的课程教学，创设有效的教学情境，有效提升课堂效率，实现高效的小学英语课堂。本文通过分析当前小学英语课堂的教学现状，探究创设课堂情境、提高教学效率的有效途径。

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简介：摘要：山西安泽和川村武安移民方言单字调5个，三字组组合248种，190种组合发生变调，连调式合流后共82类，和川武安移民方言声调在与山东冀鲁官话、河南获济小片方言交汇下融入晋语上党片后不断衍进。语法结构及周边方言、北京话从共时平面制约着连调机制的走向，同样语言自身声调演变及源方言深刻影响着连调式底层。我们预测和川武安阴平与阴上将合流，随着北京话渗透，该方言可能产生成系统的新连调式，从连调式印证单字调走的是先分化后合流的道路。

简介：【摘要】家国情怀教育之于初中道德与法治课堂的重要性不言而喻，为了在课堂教学中顺理成章的渗透家国情怀教育，达到更好地教育效果，我们必须要对现行的道德与法治课堂中关于家国情怀教育的教学方式进行调查研究，基于东莞临深片某镇初中生的问卷调查角度，总结经验教训，结合双减形式下的要求，调整教学方法，提高课堂效率，期待家国情怀教育能更深入学生心中。

简介：2014年7月18日，全国高校社会科学科研管理研究会2014年度工作会议在山西大学召开。教育部党组成员、副部长李卫红出席会议并讲话，山西省委常委、宣传部长胡苏平出席会议并致辞。李卫红在讲话中指出。党的十八大以来，习近平总书记发表的系列重要讲话。深刻回答了新形势下党和国家事业发展的一系列重大理论和现实问题。

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简介：2002年4月制定的《历史教学大纲》。把本单元中的“三国两晋、南北朝政权的更替”和“三国、两晋、南北朝时期的民族融合”两节内容作为学生阅读内容，不列入考试范围。但是。这一历史时期的社会经济和文化却属于考试范围之内。显然。如果对前者没有起码的了解。就不能理解什么是“三国、两晋、南北朝”，根本不可能对有关后者的问题作答。因此。这些未被列入考试范围的历史概念也应引起考生的注意。对于本单元的复习。既要宏观上整理这一历史时期的基本线索和发展过程。明确事物发展的内在联系、本质和规律性。明确这一历史时期孕育的统一因素：又要从微观上具体掌握社会经济的发展和文化知识。