简介：如果你的天文知识有限，但记忆力很好，忘了天文奥赛吧，记忆力锦标赛才是你的“战场”。第18届世界记忆力锦标赛于2009年11月在伦敦举办，来自世界各地的74名参赛者共同角逐“世界记忆大师”的称号。最终，英国选手普里德穆尔第三次夺得总冠军。我国的记忆能手也是本届大赛的焦点，王峰和苏锐乔分别在“一小时数字记忆”和“扑克牌速记”项目中夺冠，打破了英、德两国垄断金牌的局面。

简介：假设宇宙之神宙斯需要在凡间挑选一位可以成为精灵的人，而你幸运地被选中了。现在，他要借助一种天体向你传达他的旨意，你认为会是哪种天体：

简介：一、正确区分二力平衡和力的相互作用。二力平衡是指作用在一个物体上的两个力，这两个力在一条直线上，大小相等，方向相反，隐含着这两个力的受力物体相同；力的相互作用即物体间力的作用是相互的，其中也隐含着这两个力在同一直线上，大小相等，方向相反，但这两个力的受力物体不同。可见，分清二力平衡和力的相互作用的关键是：

简介：人是喜爱群居的动物。从我们的观察和我们自身的经历中都可以看到人喜爱结群这一现象的普遍存在。这一现象遍及人类生活的各个方面,如人们结成的正式群体、非正式群体;政治群体、工作群体、娱乐群体、密友群体等。尽管群体的种类繁多,但他们都具有一个特征,即;使群体成员结合到一起并使群体的成员区别于其他群体成员的是群体疑聚力或结合剂,这种群体凝聚力或结合剂是群体的确定特性,一个群体一旦丧失了凝聚力,就会被瓦解。如,中学生班级这一群体中的群体规范、舆论、成员之间的相互吸引,群体对成员的吸引力,就使得班级这一群体以其自身的凝聚力区别于其他的中学生群体。

简介：一大早，怪博士爷爷实验室的门铃就热闹地开唱了。“大嗓门”和“小迷糊”结伴来了，而“小不点”却磨磨蹭蹭地还未到。

简介：良好的注意力对学习或做事至关重要。培养它可以从以下五个方面做起：

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简介：摩擦是一种常见的现象．如何分析摩擦现象，理解摩擦力这一个难点，有时一些表面现象掩盖问题的内涵，容易导致产生错误．研究摩擦时要多联系生活经验，通过具体事例的分析，来加深对摩擦力的理解．这里就如何分析、挖掘摩擦力谈几点看法．

简介：表现力是艺术作品所表现出来的感染力。文句有表现力，就是文句要有感染力，即能恰如其分地表达中心和作者的思想感情、有意蕴耐寻味、活泼生动。具体来说，可以意在言外，

简介：带电粒子在电场力、磁场力、重力、弹力和摩擦力作用下的运动，广泛涉及力学和电磁学的基本概念、规律和方法；因此不仅受力复杂、运动多变、综合性强，而且往往与临界问题和极值问题密切联系。以下列举几种力、电学综合问题解题方法示例，仅供参考。

简介：老鼠吉力古的美容店开张了。他在店门的上方挂了一块定做的牌子,上书"吉力古美容店"几个大字。然后在门外"噼里啪啦"放了一挂很长

简介：什么是领导？领导就是影响别人的一种过程。校长，作为一所学校的领头人，关键的不是事必躬亲，而是要做应该做的事情，也就是说，通过自己的作为，带动人，激励人，促进人。这即是校长的影响力，也是魅力所在。

简介：当你骑（qi）着它压过一片污泥（wuni）时，心里会觉得分外高兴。为什么呢？因为一回到干干的路面，轮胎（luntai）会印（yi）下一串爱心，就像是撒（sa）下了爱的种子。

简介：有这么一个孩子，因经常“说谎”，在同学中人缘并不好。例如，他在拾到一块形状古怪的石头时，会对同学们说：“大家看，这可是一块很值钱的宝石。”结果只能引起大家的哄堂大笑。然而这个孩子并没有因此而有所改变，依然我行我素，对周围的东西发表与众不同的看法。

简介：对于初学者来说,关于摩擦力的分析既是重点又是难点。摩擦力属于被动力,即没有独立自主的大小和方向,要看物体受到的主动力及运动状态而定,从而处于＂被动＂地位。这样在实际问题中就产生了一些摩擦力突变的临界问题。摩擦力的突变（如从有到无、从无到有或方向改变、由静到动或由动到静等）,又会导致物体的受力和运动性质的突变,其突变点（时刻或位置）往往具有很深的隐蔽性。

简介：一、力的基本概念例1（2013年山东省菏泽市中考题）如图1所示．关于“力的作用效果”的说法中，错误的是（）

简介：摘要：信息时代下网络在线教学模式应运而生，这不仅考验着教师的信息化素养以及在线教学能力，同时，也考验着中等职业学校学生是否具备足够的在线学习适应力以及学习力，这些都成为影响中职学生在线教学活动成果的关键要素。所以，进一步提高中职学生对在线学习的认知，引导和培养他们构建良好的在线学习力十分重要，这将更有利于深化中等职业学校在线教学成果，切实提高学习质量。

简介：

简介：摘要：创设合作阅读氛围,经常进行课外阅读交流，注重阅读方法指导，培养学生阅读习惯。重视阅读积累，检查阅读效果，推动阅读深入。