简介:摘要:升入高二,学生的学习不再等同于我们高一的基础积累,更多的在于我们教学的多方面,多层面的教学研讨工作,特别是我们的阅读。阅读理解可以说是至始至终都贯穿我们语文教学的整个过程,而在高一阶段我们对学生的提升主要体现在文言文的教学,这就是我们上述提到的基础性教学工作。可以说高中阶段语文每个阶段的教学任务都有所不同,高一是基础与积累,高二是深入与强化,高三是练习与拓展,我们的教学工作可以说在高二即是延展又是扎实教学的阶段,不同于高一的文言文阅读,主要的任务在于积累和记忆,高二这一学年可以说是为了高三的教学进行高效性练习的扎实性铺垫的阶段,这就使得我们高二的教学重心不得不向现代文跨越的点,学生的学习主要倾向于我们的小说阅读与传记类阅读,但我们这里强调一点,现如今随着课改的演变与推进,传记不再等同于前些年的固定选项,开始出现难度加大而对人物分析的切入点难以把控的局面,加上现如今对答案的要求更为精细,传记类阅读不再是我们选作现代文阅读的第一优选点。这就使得我们对“小说”教学的关注多下一份辛苦,达到没有选择漏洞的全面教学要求。
简介:摘要初中数学教学中实现有效性与开放性成果需要实践体系的引入,并对理论知识进行拓展研究,文章对当前初中数学教学中存在的问题展开探讨,提出提升教学有效性的措施,以开放性教学方法研究为例,重点研究初中数学教学任务开展的有效方法,帮助提升学生自主学习能力。
简介:摘要:在我国新课程改革的大背景下,语文教学过程中不仅仅要对学生的语言表达能力进行培养,还要培养学生加强趣味性的阅读。因此,培养学生语文自主性阅读能力也成为了目前我国语文阅读教学中的重点。培养学生自主阅读是非常有必要的,其中的重要性也在下文中阐述。让阅读与“悦读”相结合,相辅相成,创造出新时代的阅读天才,是我们教学奋斗的目标。本文对当代语文自主能力培养的实施策略进行了明确的分析。
简介:摘要大学生的创业教育是高职院校的一项重要教育,它涵盖了多方面的教育内容课本内容的把握、创业能力的锻炼、创业思想的培养以及心理健康的教育等。这些内容是培养高职学生所必需的内容。本文首先表述了当前各高职院校创业教育的发展状况、开展创业教育的必要性、当前高职毕业生的毕业现状、现有的创业教育方式等内容。其次,文章展示了当前部分院校关于该教育的方法,更新了当前部分院校的错误理念,对该教育的认知更加方便。这些对高职院校继续开展创业教育、创造好的创业学习氛围、促进创业教育的发展提供了有效的帮助。
简介:摘要趣味性是能使人感到愉快,能引起兴趣的特性,要想让学生对数学产生兴趣,就必须把学生从枯燥无味的题海中解脱出来。在数学教学中,只要把封闭式练习加以改良,就会变成更有趣、富有挑战性的开放式练习,使学生有机会运用一系列思考策略进行活动,以巩固和实践相关的知识和技能,发展数学思维能力,使他们由模仿走向创新。
简介:摘要:个人破产制度是市场经济的必然产物,体现了公平的理念,符合人道主义精神。可以有效处理债权人和债务人的关系、解决个人引起的债权纠纷。填补我国破产法律体系当中的空白,并且维护我国市场经济发展的正常秩序。鉴于此,笔者将主要围绕设立个人破产制度的必要性以及可行性两方面展开分析,希冀为立法者提供参考,推动我国个人破产制度的建立。