简介：据国家航天局发布的消息，从2004年起，我国将正式启动月球探测“嫦娥工程”。“嫦娥工程”分“环绕、降落、返回”三个阶段实施。这三个阶段是：①发射月球探测卫星环月飞行，进行遥感探测；②探测器在月球“软着路”；③完成预定任务后，顺利返回。

简介：工程热力学是一门工科专业的重要技术基础课,是工程应用性较强的课程。其具有理论逻辑性强、工程应用性强、概念抽象等特点,是一门较难学的课程。文章结合专业特点,通过课程教学改革实践,探讨较为有效的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高课程教学质量。

简介：据国外媒体报道，随着科技发展不断满足我们梦想的需要，越来越多的工程壮举将会改变我们生活的世界。以下是世界七大工程奇迹。其中既有大型强子对撞机这样距离我们越来越近的工程项目，也有像火星环境地球化这样的对我们来说还十分遥远的梦想。

简介：

简介：武汉生物工程学院是经教育部批准设立的普通本科高校，是湖北省第一所获得学士学位授予权、顺利通过教育部本科教学工作合格评估的民办大学。学校是在著名科学家钱学森院士的亲切关怀和指导下创办发展起来的，秉承“市校为公、办学为民、依法治校、回报社会”的办学宗旨，逐渐实现了全面、协调和可持续发展。

简介：

简介：<正>某教育网上在争论“人类灵魂工程师”问题。李镇西老师希望教育“自觉地摘下这个神圣的面具”,宽容老师则反驳说“‘教师是人类灵魂工程师’的命题仍然是很有重要意义的”,“中国呼唤人类灵魂工程师”。“人类灵魂工程师”只是个比喻的说法,并非正式的职务名称,在我看来,接受不接受这个称号大可自愿,喜

简介：摘要钢筋混凝土结构具有良好的耐久性、耐火性、可模性以及整体性等优点,广泛地用于房屋建筑工程中.由于设计、施工、材料、养护诸多因素的影响,常导致钢筋混凝土构件产生裂缝，由于钢筋混凝土结构在建筑工程中被广泛采用，因此，在建筑施工中钢筋混凝土结构工程无论在人力、资金或对工期的影响等方面都占有重要的地位。

简介：摘要：在教育教学体系之中，通信工程属于其中专业性很强的一类专业，因而，如何提升通信工程专业学生实践能力，成为了教师教育工作的重点。为了保证通信工程专业学生实践能力得以提升，学校就应重视实践教学体系的创建，用以引领学生形成核心素养。鉴于此，本文针对通信工程专业教学实践中常见的问题，总结了提升通信工程专业实践能力的策略，以供参考。

简介：~~

简介：大家都知道有一项被许多媒体称为中国“新希望工程”的实验正在中国的21个省市的205所学校展开，这就是朱永新教授提出的以“营造书香校园”为基础的“新教育实验”。其实还有很多学校就如我们掘港小学一样，没有举行挂牌仪式，但一直是“书香校园行动”热烈的响应者，积极的行动者。

简介：基因工程——20世纪70年代诞生的一门新兴技术。它的兴起，标志着人类已进入定向控制遗传性状的新时代。它的最大特点是打破了物种间的界限，可以使原核生物与真核生物之问，动物与植物之间，人与其它生物之间的遗传信息进行重组和转移。自它问世以来，已显示出巨大的活力，解决了农业、工业，医药，环保等领域面临的诸多重大问题。展望21世纪，基因工程的前景将更加灿烂辉煌，它的研究将全方面的、卓有成效把人类生活品质提高到一个崭新的水平。

简介：摘要实施质量工程中教学内涵建设要紧紧抓住的三个主要关节点教学实施者、教学主体以及教学载体。质量工程是教育部在"十一五"期间针对高校提高教学质量的一项重要举措，同时也可以说是任何一所院校生存和发展的支柱。本文从教学内涵建设的三个关节点分析入手，从较深层次阐述了质量工程建设过程中紧抓三个关节的重要性和意义，并提出了相应的思路。

简介：

简介：<正>一、西汉水利建设的历史条件农业是古代社会生产的最重要部门,而在东方,水利灌溉在农业上显得特别重要。由于土壤、气候条件的关系(干燥的地区),必须有良好的水利灌溉,才能够保证农业的经营与发展;而水利工程必须在劳动力的有组织有领导的条件下才能进行。这样,就要求执政者大力从事水利灌溉设施。恩格斯指出:政治统治到处都是以社会职能的执行为基础的。而且政治的统治,只有在它执行这种社会职能的场合上,才能长久保持下来。在波斯和印度相继的一时兴盛,随后又灭亡的专制皇朝不知多少,他们中间每一个都很清楚地知道自己首

简介：HSE管理是项目管理中的重要内容。每一个工程项目,不管大小,都是一个简单或复杂的系统。介绍了HSE的概念及其发展历程,从项目管理的角度阐述了在工程项目施工中HSE管理的基本内容及其重要意义。

简介：2008年5月8日，重庆市第二十九中学第二届“阳光科技节”成果展示会隆重举行。重庆市科协副主席王降生，重庆市科协普及部部长汤庆华、副部长吴贵强，重庆大学科学技术协会秘书长靳萍等领导同志应邀出席了此次会议。市科协、市教科院、市电教馆、重庆大学科协、渝中区科委、渝中区科协、渝中区科教中心、化龙桥街道等相关单位参加了此次会议。

简介：文章分析了当前工程制图教学中存在的“瓶颈”现象，提出了要以高职教育的培养目标为导向，重组课程体系，把“职业岗位胜任能力”作为教学核心内容，构建工程制图实践课程，并运用新的教学考核手段等方法切实提高高职机械类学生的工程识图技能水平。

简介：繁荣昌盛的时代，必然产生许多伟大的建设和创造；举世瞩目的伟大建设和创造。应当记于永存的历史．——题记

简介：摘要:工程类实际问题是人教版七年级上册的内容，主要考查学生对于实际问题设元方法的掌握，学生需要从找寻题目中的数量关系入手，找出题目中的已知量和未知量，设出未知数，用含未知数的式子表示其他未知量【1】，并会判断哪一种设法更简便，在遇到实际问题时，如何简便设元。为此，教师需要灵活采用多样化的教学方法以引导学生攻克学习重难点。本文主要从情景化教学、问题教学法、列表法、层次教学法等做了阐释。