简介：

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简介：胜利发电厂二期2暳300MW机组在冬季供暖期间长期处于供热抽汽量较大、凝汽器热负荷较少的工况下运行。原凝汽器冷却水系统采用单元制运行方式，循环水流量较大，造成了胜利发电厂用电的浪费。在保证循环水系统安全可靠的前提下，胜利发电厂研究制定了二期机组在冬季供暖期双机一泵一塔方式的运行方案，通过系统改造，将循环水进行合理的分配，仅用一台循环水泵即能满足两台机组的冷却用水需求，有效地降低了用电率，达到机组节能目的。

简介：[摘要]“问题导学”复习课教学模式包含四个环节：知识回顾——自主构建——应用探索——总结归纳。本文以《求离心率的大小和范围》为例，阐述在“问题导学”复习课教学模式指导下进行教材分析、教学设计和教学反思实践研究。以“问题导学”复习课教学模式开展教学，践行对学生实施数学思维育人模式，促进教师专业水平的提高。

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简介：摘要：“二维-三维-立体-概念”多维度模型教学模式即平面示意图到三维立体微课视频再到立体实物模型最后上升到概念模型的教学模式。该教学模式能有效突破初中生物学中结构性知识点的教学，有利于学生对结构的深刻记忆和理解，提升学生空间思维能力，培养生物学学科核心素养。

简介：摘要：教材是课程标准的具体体现，是教师教和学生学的主要依据。插图是生物教材不可或缺的一部分，在教学中占有重要地位。为不断地改进教师对教材图片的教学方法，以提升学生学习兴趣与核心素养，本文以《输送血液的泵——心脏》一节为例，阐述初中生物教材图片教学的教学策略。

简介：摘要：以高职专业实践课程在教学中理论与实践环节不能有效衔接为研究背景，以“消防泵电动机Y-△降压启动控制线路”教学设计为例，采用Automation studio仿真技术与信息化技术，从教学策略、教学实施与教学效果等方面精心设计教学过程，解决了教学中学生易失误、教师讲解难的教学窘境，构建了“理论-虚拟-实践”线上+线下混合式有效课堂，极大的提高了教学效率。