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如何
做
一名创造型的语文教师
作者：
张卓华
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：
《学习方法报》
2011年第33期
机构：创新是世界性的话题。它既是时代的要求，也是各国社会发展进程中所面临的必然选择。历史上，发展最快的时期往往是创新表现最强，民族自信力最高的时期。现在，我国创新能力的严重不足已经影响了经济的发展和社会的进步。如果我们再不重视培养社会成员的创新能力，国家和民族的发展就潜藏危机。因此，我们要树立全民族的创新意识，培养更多的适合时代要求的创造型人才。实施创新教育，培养创造型人才，需要大批的创造型教师。作为一名语文教师，如何使自己成为创造型的教师呢？
简介：
标签：
全文阅读
新课程实施的背景下如何
做
语文教师
作者：
李新晖
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-04-14
出处：
《学习方法报》
2011年第4期
机构：河南舞阳县辛安一中李新晖
简介：
标签：
全文阅读
融教与乐于一炉集
做
与感于一体
作者：
董丽
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：
《学习方法报》
2012年第28期
机构：山西长治市郊区堠西庄学校董丽
简介：
标签：
全文阅读
“学案导学、以学代教、以
做
代讲”的教学策略
作者：
王列东
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2010-12-22
出处：
《学习方法报》
2010年第28期
机构：浙江省义乌市稠州中学丹溪分校王列东
简介：
标签：
全文阅读
如何
做
一名创造型的语文教师
如何
做
一名创造型的语文教师
新课程实施的背景下如何
做
语文教师
新课程实施的背景下如何
做
语文教师
融教与乐于一炉集
做
与感于一体
融教与乐于一炉集
做
与感于一体
“学案导学、以学代教、以
做
代讲”的教学策略
“学案导学、以学代教、以
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