简介：〕《财务控制》课程作为经济与管理学院2012版财务管理专业培养方案的新开课程，从教学内容、教学方法、教学手段到教学模式等各方面都需要不断完善和改进。本文首先分析了《财务控制》课程存在的主要问题；然后，对教学改革的实践进行了探讨，重点引入CBT教学模式；最后，笔者对于试点改革的情况进行了相关介绍和总结。

简介：本文简述了当前《网络营销》课程教学理论与实践脱节的现状，并分析了引入网络创业的可行性。在此基础上，笔者在《网络营销》教学实践中，尝试引入网络创业，将理论知识传授、网站建设、理论运用等与网络营销实践紧密有机结合，使学生从整体上掌握课程的精髓，提高学生的动手能力和分析问题、解决问题的能力。

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简介：一、培养创新精神是实施素质教育的重点培养创新人才已成为知识经济时代教育发展的根本要求.但是,创新教育、创新人才培养在我国教育中还有很多欠缺.我国传统的教育固然使学生具有基础扎实、刻苦勤奋的优良素质,但重书本知识传授、轻动手能力培养,重理论教学和课堂教学、轻实践活动,以升学率为评价教学质量的唯一标准等"应试教育"倾向严重.这种"继承性"、"灌输式"的教育模式,极大地限制了学生创造能力的培养和发展,学生的学习能力、独立获取知识和信息的能力、分析解决问题的能力等得不到很好的培养和锻炼,因而远不能适应社会发展对创新人才的要求.

简介：本文以上海电视大学“Linux操作系统”网络教学实践为研究背景，以兰迪·加里森和特里·安德森的社会性交互模型（TheCommunityofInquiryModel）为理论基础，采用内容分析法，利用定量和定性相结合的方法，从学员的参与程度、不同参与角色的相互关系和交互深度三个方面进行分析，揭示网络异步社会性交互的规律及其影响因素。

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简介：全自动录播系统以网络为平台，以视频观察为手段，以课堂教学为研究素材，促进教师自我反思、同伴互助、专业引领以及教学资源适时共享，增大校本教研的绩效，给学校课堂教学研究带来了革命性的变化。通过研究，形成了一套以录播系统促进教师专业发展的工作机制和应用策略，开辟了一块以录播系统促进教师专业成长的活动阵地，使教师的专业发展驰上了快车道。

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简介：〔摘要〕生物学科是一门实验性很强的学科，在素质教育中具有重要的地位和作用。这就要求生物教师要认真备课，积极改进教学方法、教学形式，提高课堂效率，让学生学有动力、学有方法、学有创造、学有个性，为实现生物教育的根本任务作出自己应有的贡献。那么如何在高中生物课堂中体现素质教育呢？

简介：摘要微观经济学作为西方经济学的重要组成部分，以理论性强著称。在该课程教学改革过程中，增加实践环节对完善课程体系，提高学生学习兴趣和效果都有重要的意义。本文从微观经济学实践教学存在的问题出发，提出建立实践教学体系的具体措施。

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简介：21世纪是一个以信息技术和生命科学为先导的知识时代。这个时代的最大特点是科学技术的发展日新月异,社会竞争日趋激烈。培养具有创新精神和能力的创造型人才,成为教育的共识。生物学教学中如何培养学生的创新能力呢?笔者以为应从以下几个方面入手:1强化创新意识,引发创造动机谈到创新,学生往往有一种神秘感和可望而不可及的惧怕心理,认为那是科学家的事,自己没有资格也

简介：新疆生产建设兵团（以下简称兵团）的社区矫正工作自2007年启动试点以来，经过三年多的实践与探索，积累了大量的矫正经验，也暴露了存在的问题面临的困难。2009年10月，最高人民法院，最高人民检察院、公安部、司法部联合下发《关于在全国试行社区矫正工作的意见》（司发通〔2009〕169号），要求全国的社区矫正工作由局部试点改为全面试行。根据该《意见》精神，兵团要求所属各师从2010年3月开始，逐步将社区矫正工作由局部试点推广为全面试行，以新疆跨越式发展和规范司法所的创建为契机，兵团社区矫正的发展面临着新的机遇。

简介：我国校长培训不仅存在实践误区，也存在理论困境。校长培训工作要更加适应学校管理实践的需要，不仅提高培训的长效性，更要加强理论和实践的创新。基于校长资本积累的个性化校长培训理论的提出及这种理论在北京市郊区中小学校长专业发展研修项目中的运用，积累了初步的实践经验：基于参训校长学习需求，聚焦学校发展问题解决，不断完善个性化培训方案；强化专业学习，建构“从培训到研修”的长效机制；构建以“共同体”为依托，以“案例”为载体的反思型校长培训模式。

简介：〔摘要〕高中数学是高中教育教学中的重要内容，对于学生的成长和发展都有着非常重要的影响作用。本文就我国高中数学教学中研究性学习的开展研究展开分析和论述，指出了研究性学习的作用和意义，并提出了合理的促进建议，希望对于我国高中教育教学工作的开展起到一定的推动作用。

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简介：对高等学校图书馆建设的认识与实践沈阳电力高等专科学校王日关键词：图书馆建筑趋势党的十一届三中全会以来，我国的高等教育有了突飞猛进的发展，而作为高校教学与科研信息中心的图书馆，又是各学校发展的三大支柱之一。如何在高速发展的信息社会，建好高校的图书馆是摆...