简介:
简介:中小学教育在青少年成长过程中起着其他任何教育形态无可比拟的作用。从教育学角度而言,学校教育是教育者利用学校系统对学生进行的有目的、有计划、有组织、系统性的教育活动。它在人的发展过程中起着打基础的作用,为学生提供今后进入社会生产和社会生活的基础知识和基本技能,提高其身心发展的各种素质,为独立获取知识,实现可持续发展作好准备。从社会学角度来看,
简介:<正>读郭思乐教授的文章总是会浮想联翩,觉之太深刻,太丰富,往往要读好几遍才觉得理解了,还不能说是理解透彻了,这里仅仅能说出一些我目前能'悟'出来的思想。在应试教育的背景下,人们一直在研究如何
简介:张楚廷先生是我国当代著名教育家之一,被我国学者眭依凡在其著作《大学校长的教育理念与治校》中誉为"学问家式的校长教育家"。张楚廷先生的大学教育思想博大精深,他将"人、生命、自由"三贯穿于大学教育思想中,他的大学教育思想对当今我国高等教育具有借鉴与启示意义。
简介:教育研究的实践转向已成为众多研究者的共同旨趣。已有的对于教育实践的解读存在着诸多误读现象。其根源在于教育理论研究者存在着四种假设:一是等级假设;二是趋同假设;三是提升假设或拯救假设;四是空降假设。当理论逻辑遭遇实践逻辑之时,存在着诸多矛盾和碰撞。要破解这一难题,应从打破理解两种逻辑的认识框架入手,确立第三种逻辑,即转化逻辑,并运用这一逻辑研究教育实践,生成以研究心态、研究方法论、研究价值、研究重心、研究机制等多重转化为内容的多层次的研究路径。
简介:<正>一、影视艺术是现代中学美育的重要内容美育是培养学生正确的审美观点,发展他们感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。艺术教育在美育内容中,居于主要地位。无疑,音乐、美术、文学都应是中学美育的重要内容,但大众影响力远远超过前述各种艺术形式的影视艺术,理应是观代中学美育中更为重要的内容。因为,影视艺术在中学生的娱乐生活中占有十分重要的位置。
简介:<正>唐代是中国文化教育发展史上的重要时期,在教育经费管理方面,同其它方面的管理一样,会同时期其他的国家及后世学人刮目相看。本文拟就唐代经费筹募与使用管理办法和教育官员俸禄管理措施等问题进行一些初步的介绍与分析以就教于专家。
简介:<正>近几年来,许多从事经济学、财政学、教育学理论工作的同志,把注意力集中到教育财政学理论和实践的探讨,提出建立具有中国特色的社会主义教育财政学。这是一个很有意义的建议,它标志着一门新兴学科将在我国形成和发展起来。本文拟就教育财政学对象问题谈谈自己的理解和看法。
简介:<正>我们认为“大语文教育”的环境可以分为两种:内部环境和外部环境。具体说,前者指校内语文教育环境,后者指校外语文教育环境。如果进一步做层次分析,校内语文教育环境还包括课堂语文教育环境,各科语文教育环境,校内书刊阅览场所语文教育环境和校园语文教
简介:<正>二十一世纪是科学技术飞速发展的时代,是由新观念、新知识、新技术、新的社会细胞组织所构成的社会,它要求全体社会成员必须是具有良好个性结构、全面发展的合格人才。良好的个性结构,是指人在社会生活中所表现出来的积极向上、热爱生活、与时代前进的步伐相一致的心理特征;在思想品质上,有
简介:<正>由于社会生产力发展的差异,以及社会意识形态的更替,长期以来,人们对教育的一般性功能和特殊性功能认识不清,在教育功能孰主孰次的关系上争论不休。在国外,先是五六十年代因人力资本理论的兴盛而着重强调教育的经济功能,把教育看成经济增长和经济发展的最重要因素之一。后到七八十年代,教育的理性预期以失败告终,人们反思教育的功能
简介:为了完善稿件采编流程,加强对稿件及作者信息的管理,我刊近期对投稿方式进行如下调整:方式一:作者登陆本刊网站(http://www.xdjyjs.com),通过'稿件远程处理系统'提交电子稿,同时将
简介:国际21世纪教育委员会的报告《教育——财富蕴藏其中》指出:“面向未来社会的发展,教育必须围绕四种基本学习加以安排,即‘学会认知、学会做事、学会合作、学会生存’。”“学会合作”是教育的四大支柱之一。学生是否具有合作能力、学生合作能力的强弱是衡量教育质量的一个重要方面。合作意识不仅表现为一种对别人的态度,体现与人相处的能力,更涵盖了一种博大的胸怀。
简介:文章从分析教育艺术的内涵出发,进而分析了孔子教育艺术的特点。它包括劝学的艺术、批评的艺术、启发性艺术等方面。从而认识到孔子教育艺术不仅对古代教育意义重大,对今天的教育也有重要借鉴意义。再结合当今教师教育艺术运用方面的不足,主张今天的教师应学习圣人,以提高教育教学的质量。
简介:教育叙事走的是一条隐喻的道路。对“教育叙事是什么”的概念追问可以通过“教育叙事怎样做”的操作来回答。教育叙事直面教师日常教育生活中的问题,由这些问题而形成课题。教育叙事通过特殊的表达形式来呈现课题研究成果,改变教师的说话方式,从而改进教师的教育生活。
未来教育的发展方向
全能激活教育法研究
农村留守妇女成长教育探索
中小学教育过度评析
素质教育与学校体育
调整学校布局 整合教育资源
走进“靠生”的教育思想
张楚廷大学教育思想探析
论教育实践的研究路径
影视艺术应进入中学教育
唐代的教育经费管理
论江苏教育近代化
教育财政学对象初探
谈优化语文教育环境
音乐教育与个性发展
教育的功能及其发展
《现代教育技术》投稿须知
多层面开展“合作”教育
孔子教育艺术探析及其启示
教育叙事:从概念到操作