简介：

简介：人言数无味，我道味无穷。一个好的理念，理解和承认它的合理性并不难，难的是找到恰当的方式和具体可行的操作方法运用到实践。对于“生本教育”的理解，我个人就经历了一个从“接受理念”到“落实方法”的蝶变之旅。

简介：〔摘要〕新课程要求通过情感态度价值观对学生进行德育教育。“五爱”是社会主义道德和学校德育的基本要求，爱国主义是五爱的核心内容，通过地理教学渗透爱国主义教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

简介：〔摘要〕踝关节在短跑技术和训练中有非常大的作用，它占短跑脚部力量的60%，它不仅能减小短跑途中着地瞬间支撑的反作用的阻力作用，又能为后蹬贮存能量，从而获得更快的跑速，强大的踝关节力量，不仅能使足落地时间缩短，而且能使短跑成绩大幅度提高。

简介：数形结合的思想方法是中学数学的基本思想方法之一，是分析问题和解决问题的金钥匙。帮助学生逐步树立起数形相结合的观念，并使这种观念扎根到学生的认知结构中去，成为运用自如的思维方法和解题手段，进而培养学生的创新意识，是中学数学教学的重要内容之一。本文试就这一问题谈一点自己的做法。

简介：文献标识码］Ｂ［文章编号］１００２－５３０８（１９９９）０６－０００７－０２“情之所至，金石为开”。情感作为一种中介力量，能促进知行统一，能增强意志能力，它能通过人的主观体验，即通过内省→认同→内化来实现。这一点，在目前的思品课教学中已被越来越多的教...

简介：课程改革中确立的中学生物学课程的教育目标,是以全面提高学生的生物学科学素养为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,明确提出中学生物学教学应当努力提高受教育者的生物学科学素养。一般认为,科学素养包括科学知识、科学观点、科学态度、科学精神、科学方法、科学价值观、科学思维习惯和

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简介：钢琴诞生于18世纪的欧洲，素有“音乐之王”的美称。钢琴的演奏方法与理论教学也一直备受人们的重视。而在我国，人们生活水平与音乐素养的提高，使钢琴这一乐器日益受到追捧。钢琴艺术已经“飞入寻常百姓家”，钢琴教育也方兴未艾，如火如荼。

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简介：〔摘要〕物理教学实施过程中，探究性教学成为中学物理教学的一种新手段，也是重要的教学形式。探究性实验教学能调动学生学习物理的积极性，并能让学生形成自主学习的学习习惯，它也是学生在进行探究性活动时经常用到的方法。新课程标准中，要求科学探究并强调提出问题、猜想与假设、制定计划与论证、交流与合作的探究方式。

简介：在历史发展的进程中,人类创造出了多种多样的艺术形式,它们拥有各自的艺术内涵和表象特点,音乐便是其中一种十分独特的艺术形式。音乐的起源悠远,几乎与人类的历史相同,但其实音乐教育的起源也并不比音乐的历史短太多,几乎是同时产生的。音乐教育的产生,说明人类开始逐渐意识到音乐中包含的情感、社会功能等内容是可以作为一种知识进行传播和传承的,于是人们开始进行音乐教学。

简介：实施“单元式管理”是有原因的。2000年，依托湖塘桥实验小学，我们创办了九年制星辰实验学校。由于两所学校的特殊关系，不仅校长是同一个人，而且还有三个校区。这样的情况对于校长来讲必定是管理难题。如果两个独立法人的学校没有各自的常务负责人，许多事务性工作就会无法处理。两所学校对于校长来讲事实上已经成为两个大的单元。如星辰实验学校，这所学校的规模已经达到近80个班级4000余名学生，而且有初中与小学，管理的难度相当大。

简介：作为会计专业主干课程的管理会计与财务管理现在重叠交叉内容较多,这一方面浪费了宝贵的教育教学资源,也使管理会计与财务管理是否会合二为一争论不体,本文在分析管理会计与财务管理不可融合而应作为会计专业的两门独立主干课程的基础上,对于其中的重叠内容提出一些解决办法.

简介：〔摘要〕在新的形势下，随着教育改革的不断深入，人才标准越来越高，人才竞争也越来越激烈，怎样当好一个班主任就显得尤为迫切和重要，班主任在平日的班级管理工作中，应注意一下十个方面。

简介：〔摘要〕学校管理是管理的一个组成部分，它既符合管理的一般规律，又有自己的管理特点。学校管理是综合性的管理，是以脑力劳动者为主要对象，以教学活动为主要内容的管理。学校管理是通过胁调学校人的活动实现学校目标的过程。学校是一个综合系统，这个系统是由很多性质不同的子系统交叉结合构成的。首先它是一个教学系统，也是一个教育系统、教研系统，同时也是一个与经济、文化、社会生活相关的系统。因此，作为一个校长，要想管好学校，就要熟悉学校的各个系统，分别采用不同的办法去管理这些系统。

简介："企业以人为本",在理论上是成立的,但这是一个渐进过程,需要有众多的因素来支撑保证,否则就会陷入一种"两难"的尴尬境况."品牌战略",有助于提高企业的经济效益,是一种无形资产,并非具有唯一性,并非就是企业经营管理战略的必然选择."企业创新"对企业的作用,怎么讲也不过分,但在特定条件下,"无为而无不为","以静制动,后发制人",同样不失为企业的经营管理之道.

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简介：关于班级管理，许多优秀班主任有过成功的管理经验与办法，我进行了多年班主任工作的实践和探索，积累了一些体会。

简介：论教育对象及其教学管理和德育管理华东工业大学系统工程学院孙绍荣，朱佳生一、两种对立的教育对象观教育对象观是人们对受教育者自身的特点与性质，地位等的看法和理解。教育对象观在历史上几度变迁。概括地说，有两种互相对立的观点。一种观点认为，教育对象的本性是不...