简介：语文是最重要的交际公具，是最重要的文化载体。我们教师在语文教学中就是要通过这一工具，去提高学生的文化素养，使之达到精神享受。要达到这种教学效果，语文教师在语文教学中必须注意下列一些问题。①注意学生兴趣的培养及能力的提高;②注意和谐统一的规律;③注意“师”与“生”的“主导”与“主体”的关系;④注意教学观念的转变;⑤注意让学生体验文章中的情感。

简介：摘要3—6岁是幼儿学习品质培养的关键时期，如何使幼儿养成良好的行为习惯，使其终身受益，也是每一位幼教工作者所分析、探究的话题。因此，在幼教工作中，也可以充分的运用棋类游戏，来促使该目标的达成，以在锻炼幼儿思维、智力的同时，推动其行为习惯的养成，为其后续的成长及发展打下坚实基础。基于此，本文将以此为话题，对培养对策进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

简介：摘要本文系统阐述了现行小学体育教学中存在的问题，主要表现为忽视体育教学环节、体育教学的经费投入比重低、教学课程设置欠合理、教学方法过于单一和教师专业素养参差不齐五个方面，并针对性提出五项有助于提升体育教学质量的措施。

简介：　　摘 要：数学学科的深刻性、抽象性以及复杂性等根本特性，决定了学习获取的进程必然充满动手操作、思维分析等探究实践活动。学生作为社会实践活动的客观存在体，具有能动的内在特性，教师应该予以充分发挥和有效运用。本文作者结合新课改教学要求以及学生学习实际，从学生主体学习情感培养、实践探究能力训练以及教师指点功效发挥等方面，对小学数学课堂教学中探究活动开展做了简要论述。

简介：　　 摘 要：高中地理教学中，学生学习会遇到很多难点问题，抽象性的知识让学生感觉到学习的阻碍，从而让学生丧失学习信心，因此，教学中为了增强学生的学习主动性就需要融入情感教育，建立起良好的师生关系，引导学生的情感发展，也需要建立起和谐的教学课堂，用情感打动学生，使学生拾得学习自信心，更好的强化学习的主动性。

简介：

简介：摘要：随着我国教育行业的不断发展,教学工作者的教学观念和教学模式都在不断发生改变,教师从过去重视学生的成绩提升,转变为提高学生的数学能力和素养,并且教师也在探索新型的教学模式,其中也在实际的教学过程中收集学生在学习中犯的错误,帮助学生在错误中获得进步。在教育探索的过程中,出现错误或者不足是很正常的事情,教师要正确看待,并且充分的发挥出这些错误所带来的经验和价值,不断完善教学策略,从而将错误题型转化为进步的阶梯,教师的教学素养也能不断得到提高。在本文中,笔者根据自身过去的实践经验，针对初中数学教学中错题管理所存在的问题进行分析和探究，供广大教育工作者参考。

简介：摘要： 在“互联网 +” 背景之下，计算机技术、计算机应用出现在社会各个领域中。特别是对教育领域而言，多媒体技术已经走进初中物理课堂，广泛应用在物理课堂教学的各个环节，深受一线教师的青睐与认同。基于此，本文从创设问题情境，激发学生物理思维；导入新课知识，提高学生学习热情；构建翻转课堂，引导学生自主学习；设计虚拟实验，培养学生操作能力几方面重点探讨多媒体在初中物理教学中的运用策略，并对多媒体在初中物理教学中的注意事项进行简要分析。

简介：摘要随着新课程改革的不断深入，多媒体技术在多种学科教学中获得了广泛的应用，它不仅可以在课堂教学中发挥重要的辅助作用，而且更加有利于激发学生的学习热情，提高学生的综合素养。本文对于多媒体技术在化学教学中的应用策略和重要意义进行了探究，希望能够给与其他老师一定的帮助和参考。

简介：一、体育的德育价值以及学校体育教学的德育特点1.体育的德育价值体育的德育价值主要体现在形式价值、精神价值、科学素质价值和审美价值等四个领域。第一,在体育的德育形式价值方面。主要是指人的道德在形成过程中所依托的方式,这个方式主要体现在思想方面,同时也在很深程度上体现着德育发展的思维轨迹。

简介：《边城》是沈从文先生最重要的一部代表作，曾入选世纪中文小说前１００强，且排名第二，仅次于《呐喊》。作者诗意的语言描绘了湘西地区的风土人情，并通过对船家少女翠翠的纯爱故事的描述，来展现人性所具有的善良与美好。但透过这种善与美，我们却能够感受到一种隐藏的忧伤，而也正是这种忧伤，成就了《边城》作为文学作品的不朽的艺术价值，并为我们所铭记。《边城》中女主人公翠翠的一生是悲苦的，究其悲剧命运产生的原因，认为有以下几方面原因，偶然与命运，成长的孤独，人物过于“善良”等。

简介：摘 要：学困生是普遍存在的现象，其表现状况与学习成绩有着密切的关系。本文讲述教师要理性看待学困生的问题，从心理上有效干预， 通过有针对性的辅导，多层次的小组学习模式及表扬激励的手段，提高学困生的成绩，实现对学困生的帮扶和转化。

简介：摘要：网络教研依托网络平台为载体，开展跨越时空的在线教研活动，成为传统教研模式的有益补充。实践表明，网络教研对于强化教师备课水平、提升教育教学质量、助力专业水平成长均有重要意义，但是从当前网络教研实施现状来看，整体效果并不理想，本文正是基于网络教研现存问题为切入点，从优化网络教研环境、促进网络教研互动、增强网络教研管理三方面提出一些改进对策。

简介：　　【摘要】在新课程深入改革之后，学生不再是被动的知识接收者，而成为了课堂的主体。美术教育者也应该赋予美术课全新的理念和面貌，为提高美术学科的教学质量做出应有贡献，并为美术教学带来蓬勃生机。将动画融入到小学美术课堂应用中，是目前小学美术教学的一项先进举措。在目前的教学环境下，教师应通过动画的融入使学生畅游在听觉和视觉的艺术享受中，从而激发他们学习美术的兴趣，进而达到更好的美术教学效果。

简介：　　 摘 要：德育作为五育之首，在小学阶段对于学生的心理素质与人格塑造意义重大。为了进一步发挥德育的作用，促进学生身心健康发展，在每一门学科都应该适当地渗透德育。小学体育教学中也有很多德育渗透的契机，抓住这些契机进行教育，将会大大提升教育的水平，提升学生的综合素质。

简介：摘要：小学阶段的数学知识教育能够为后续学习打下基础,而养成优秀的数学思想才能帮助他们攀上数学的高峰。数学作为基础阶段至关重要的一门科目,也必须负担起德育教育的重任,数学教师也要做好德育教育的渗透,帮助学生实现综合素养的提升。

简介：摘要：错误一般都是正确的前兆，那么教师就必须要允许学生在学习的过程当中犯错误，只有不断地犯错误、发现错误和解决错误，才是学生最佳的学习过程。由此可见，错题管理其实是一项十分宝贵的教学资源，但是现在很多教师在教学过程中过于追求完美，经常是不允许学生犯错误，对学生进行严厉批评，还会对学生学习过程中所犯的错误有所忽视，这样不仅打击了学生学习的积极性和自信心，同时也浪费了帮助学生分析、解决问题与探索知识的机会，错过了十分宝贵的教学资源。

简介：　　【摘 要】地图是一种实现教学语言与具体图像之间快速切换的重要媒介。在高中地理教学中，地图的运用不仅仅是为了让学生了解地理事物的空间分布，还要兼顾对学生空间想象力、地理事物联系规律、学科素养和情感价值的考察，是高中地理教学中必不可少的工具。

简介：摘要：在小学教育中，体育这一学科是非常重要的，它不仅可以让学生身心健康发展，还可以提高自身的综合能力。因此，教师在小学阶段应该重视体育教学。在体育课堂中教师应改变过去的教学模式，利用新颖的教学方法提高学生的参与度，这对提高他们整体水平有重要意义，本文主要针对小学体育教学中体育游戏多视角的分析进行具体说明。

简介：摘要：一直以来，“名师”作为一项荣誉和责任，始终是所有教育者向往和奋斗的目标。这样的特性决定了名师的稀有性。今年，我有幸在校领导的推荐下参加了由楚雄州开发区实验小学举办的助力乡村青年教师培训——“2020年国培计划”云南省中西部项目。由此对名师在学校发展中的作用有些浅显的看法。