简介：以江苏省同属教委部门主管的体育后备人才培养学校和体委部门主管的体育传统学校高级中学为调查对象,重点研究江苏省“体教结合”中体、教两部门管理合作亲密性、经费投入力度性、竞赛组织互补性等协同关系,通过对教练员培训,提高训练效率,尽可能减少训练时间,加强学校体育文化,让体育作用成为学校发展的积极动力。

简介：时代在信息化浪潮下发展进步,电子课本、电子书包势必走向云端,被云学习所替代。针对云计算在教育学习领域的应用进行了深入探索,提出了电子图书资源云部署观点,并就云部署的几个关键要素进行了深入分析。要实现云部署,必须先从统一电子图书行业标准和阅读终端大众化入手,还应从屏幕改良上改善读者阅读体验。云计算基础设施和平台从成本、效率和安全上超过了单个服务器,减轻了硬件环境压力。即时通讯交流、个人空间、协作学习区、电子学习档案帮助学生更好地学习。运用统一身份认证解决了云端访问带来的隐私安全问题,也为深入挖掘读者学习行为奠定基础。

简介：一般说来，影响股票价格变动的因素分为两类：第一类是证券市场以外的基本因素，第二类是证券市场的技术因素，它是影响股价短期波动的因素。个别投资者通过违法的手段对股票价格进行操纵，极大地扰乱了证券市场的秩序，也损害了中小投资者的利益，股票价格操纵成了一个突出问题。本文从股票价格操纵的含义、表现形式、股票价格操纵的危害分析中国股票市场价格操纵问题。

简介：随着近年来高校扩招,毕业生数量有很大增加,许多大学毕业生找不到工作,导致我国人才市场出现了＂知识失业＂现象。对此,应采取深化教育模式改革、改善社会就业环境、开展就业服务活动、引导学生树立正确就业观念等应对措施。

简介：本文针对天津市继续教育发展的现状与问题,借鉴国内外继续教育发展的有益做法,按照天津教育规划纲要对继续教育发展的要求,从发展的指导思想、基本原则、发展目标、基本任务、基本思路、重点任务和保障措施方面提出＂十三五＂期间天津继续教育发展的对策与建议。

简介：资本的发展具有历史与逻辑一致性。本文从资本的萌芽、产生、发展、成熟等资本的整体发展史对其本质进行研究。资本只是人自我实现的一种工具、手段和形式,但是在现实中和理论上,资本被当成了目的,这实际上是本末倒置。事实上,工具只是客观实在的、自在的存在,只有人才能对工具赋予意义。因此,在人与资本的关系中,人具有决定作用。

简介：探索符合高职特点的电机与拖动课程教学模式,将工学结合应用于课程教学中,突出能力培养,以提高学生的学习积极性和职业能力。

简介：开放源码和开放课件已经成为软件开发和高等教育的国际现象，两者对计算机教育产生的影响更加引人关注。本文概述了开放源码和开放课件发展的历史必然性，对两者的异同之处进行了详细阐述，并比较研究了开放源码与开放课件对计算机教育产生的深刻影响，提出了一些可供借鉴的思考。

简介：文章对高职院校教师进行心理健康调查,结果发现:高职教师与普通人群的心理问题发生概率并没有因为他们的知识水平、文化程度而变化。高职教师在性别,行政岗位及年龄段上焦虑、抑郁、强迫观念与强迫行为是高职教师主要的心理症状。个性影响高职教师的心理健康,同时也对他们的心理健康起调节作用。

简介：专业群建设是近年来高职院校在发展过程中所关注的一个核心问题。专业群可以形成强大的“合力”，从而推动高职院校的特色品牌的创建，树立师资队伍优势和实践教学优势，提高发展期高职院校的美誉度和知名度。本文在对高职院校专业群建设进行理论研究的同时，从实践的角度对高职院校发展期专业群建设产生的效益进行了论证。

简介：本文通过对雅思考试与CET的认可程度、考试分类、考试结构、考试内容和考试目的进行对比，着重比较两者的差异，得出对我国CET改革和大学英语教学的启示，进而对CET改革和大学英语教学提出一些建议。

简介：本文采用定量分析的办法,通过问卷调查方式对高职学生外语学习中词典运用情况进行实证性调查,分析高职外语老师和学生在词典运用策略上存在的误区,指出词典运用策略的重要性,探讨词典运用策略的定义和具体内涵。

简介：本文针对企业职工遭受的挫折，提出了运用科学有效的管理，协调组织内部人际关系，加强思想疏导，促进职工在工作、学习、生活上不断进步，提高自身素质和能力，预防并避免挫折的产生；当职工产生挫折后，研究如何提高职工对挫折的容忍力和怎样对受挫折的职工进行心理抚慰，引导其调整心态，平衡心理，正确认识和对待挫折困难，从而增强信心，振奋精神，战胜挫折等措施。

简介：《中英甘肃普及九年义务教育项目教师培训教材》是通过学习英国的“以儿童为主体的参与式活动方式”．结合我国基础教育课程改革而编写的中小学教师继续教育培训教材。本系列培训教材在理念和形式上都与传统培训教材不同．“在平等参与中唤醒主体意识．在社会对话中张扬创造个性”是教材编写的核心理念；“以学习者为中心．以活动为主．平等参与”是编制教材时着力体现的基本原则。它的编制理论具有以下特征：改变文本知识呈现方式．让“人”的主体地位凸显出来：改变目标“拼盘式”陈述方式．让多元目标在关联中有序起来：改变权威主导过程模式．让学习者内隐的知识流动起来：改变客观情境控制学习的现象，让新的意义在社会对话中产生出来：改变传输——接受的学习模式．让交互主体性在参与对话中表现出来。

简介：本文从对实施学分制的特点进行分析，并与美国为代表的学分制和原苏联学年制进行比较。为使学分制的改革深人进行，本文从教学改革的角度做了若干探讨。

简介：神通力是佛教传教的重要手段,早期佛经故事主要描述的是＂六神通＂,随着佛教不断发展,经典不断被创造,对神通的想象更加奇幻多姿,出现变形幻化术、呼风唤雨等神通力。大乘佛教徒在禅定冥思中把神通想象发展到极致,出现菩萨不思议神通。佛经中关于神通力的想象夸张奇幻、神异诡谲、超凡脱俗,富于神话思维的特点,形成叙事神异、奇特的异域风格。

简介：微课是近些年来伴随着信息化技术长足发展的产物,它的出现使得学习更加精炼,不再枯燥乏味,同时碎片式的学习也可以更加高效。微课的制作是个复杂的系统工程,也是艺术创作,遵循着基本的策略和正确的步骤可以让整个微课的制作事半功倍。

简介：股票期权激励在现代企业薪酬体系中占有非常重要的地位。近年来，我国在股权激励政策和实践中取得了明显进展。结合大量案例研究，本文总结回顾了《上市公司股权激励管理办法》颁布实施前，我国上市公司在股权激励实践中探索的多种模式，并阐述了新的政策颁布实施以来，上市公司推行股权激励的总体情况。最后，对未来实践创新的机会作了简要分析。

简介：高职英语教学过程中,用什么方法和手段对学生进行有效的综合能力培养?这是英语教师尤其是高职院校英语教师们一直研究探讨的一个重大问题.我们以全面培养学生实际运用语言的能力为教学宗旨,就怎样在课文教学中对学生进行听说读写译等能力的养成,进行了指向性研究和教改实验,并在教学中提倡发挥学生的能动性和培养学生自主学习能力,教学改革收到了一定的成效.

简介：大学科研活动是知识的生产和应用过程的集中表现，其科研水平高低通常成为判断该校学科建设实力的重要指标。学科的发展往往是从科研项目开始起步，科研活动应为学科建设的先导。没有一支高水平的科研队伍，没有一批高水准的科研成果，要想提高学科建设的质量只能是纸上谈兵。大学校长首先要在认识上重视科学研究，从而建立保障科学研究水平持续提高的制度，才能达到以科研促学科发展的目的。关键词科学研究学科建设