简介:通过对长沙学院动画专业毕业设计教学状况和学生就业情况的分析,本文提出以市场为导向的动画专业毕业设计教学改革策略,探讨对毕业设计课程的教学内容、教学方法、教学组织、教学评价进行全方位的改革,加强学生、教师、动漫企业和市场的互动,以推动教学改革,促进学生就业率提升。
简介:
简介:将蒙古族文化应用于现代设计,不但为现代设计提供了丰富的设计元素,更是对少数民族文化的推广和传承。本文通过三种表现形式将蒙古族文化艺术融入标志设计,并以课堂教学实践案例,探索将蒙古族文化艺术融入标志设计的方式方法与可行性。
简介:针对当下我国设计艺术教育的发展现状,提出了以"四创"教学模式为核心的教学改革理念,强调分阶段、分平台对设计艺术学科学生进行"创新意识、创意方法、创造技术、创业能力"的阶梯型递进式培养。"创新意识"的培养是引导学生创新价值观形成的基础,创意方法的培养是学生科学创新思想体系建立的重要手段,创造技术的培养是学生创新执行力的前提,创业能力是培养的学生把创新转化为社会生产力的关键。
简介:在中央电视台第七届CCTV小品大赛中,由我院戏剧系创作的参赛小品《狙击手》荣获大赛职业组二等奖第一名。中央电视台第七届CCTV小品大赛首次尝试与各省级电视台合作举办,进一步扩大了大赛的影响力,初选作品达到了1071个,参赛队为44个,使第七届与往届相比成为参赛人数最多、作品数量最多、覆盖范围最广的一次。
简介:本文通过对鼓子秧歌教材中"磨韵动律"的分析,来论证元素教学中"时代性"所起到的重要作用,以及它在"原始素材―课堂教材―舞台作品"这个民间舞蹈文化再创造过程当中的作用和意义。
简介:民乐队伴奏民族声乐具有悠久历史和深厚文化传统,在20世纪五六十年代和80年代曾是一种喜闻乐见的音乐表演形式,但在20世纪90年代后不断式微。复兴民乐队伴奏民族声乐,不仅有利于解决民族声乐教学中的一些实际问题,还有利于呈现民族声乐作品的民族风格、地域特色、风土人情,有利于传承民族音乐传统和培养国民民族文化气质。一个周期的民乐队伴奏民族声乐教学实践,使我们收获了成果,积累了经验。
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简介:广州美术学院油画系第四工作室的教学理念和方向是在原学院教学基础的原则上,进一步重视培养学生具有当代艺术意识,以及对当代艺术的形式
简介:舞台实践课是舞蹈专业人才培养过程中的关键,院团合作模式开展舞台实践是探索舞台艺术实践与课堂教学并轨对接不可缺少的重要环节。本文以海口经济学院舞蹈专业参演舞剧《天堂鸟》为例,探讨项目带动下舞台实践课对舞蹈专业在教学方法、教学内容上的一些改变。
简介:数字虚拟现实技术是21世纪最重要的科技成果之一。在应用型本科数字媒体专业人才实验教学中,通过引入“中医药虚拟现实技术应用平台”课题研究,不仅在中医古籍的数字化保护和教学研究方面取得了较好的效果,而且对于应用型本科教育改革具有较好的借鉴推广价值。
简介:2009年12月28日,北京市高教学会社会科学学报研究会成立20周年庆祝大会在华北电力大学主楼报告厅隆重举行,华北电力大学副校长杨勇平教授出席会议并讲话,全国高等学校文科学报研究会理事长、中国人民大学学报主编武京闽教授到会并致词。会上,北京市高教学会社会科学学报研究会理事长、首都师范大学学报主编秦英君教授做了主题发言,北京市高教学会社会科学学报研究会发起人、全国高等学校文科学报研究会首任理事长、中国人民大学杨焕章教授,全国高等学校文科学报研究会前任理事长、
以市场为导向的动画专业毕业设计教学改革模式研讨——以长沙学院为例
乐山师范学院美术系教师作品 在创作与教学的双向互动中谋求发展
蒙古族文化艺术在标志设计中的运用——以艺术设计教学实践为例
以“创新、创意、创造、创业”为核心的“四创”教学模式促进设计艺术学科教育改革
解放军艺术学院戏剧系教学小品《狙击手》在全国大赛再创佳绩
“提炼”中的古韵今风——从鼓子秧歌磨韵动律的提炼看元素教学的“时代性”
民乐队伴奏民族声乐:一种传统的音乐表演形式——兼论民乐队用于民族声乐教学的意义
山东艺术学院文化遗产专业(首届)2010级本科生毕业汇报暨教学建设成果展
表现形式与创意方向 谈广州美术学院油画系第四工作室的教学理念及首届毕业创作
院团合作模式下舞台实践课对舞蹈教学的改变——以海口经济学院舞蹈专业参演舞剧《天堂鸟》为例
应用型本科数字媒体专业人才实验教学项目研究——以中医药虚拟现实平台课题的研发为例
北京市高教学会社会科学学报研究会成立20周年庆祝大会在京举行
2018年度内蒙古自治区舞台艺术编创人才培训班——戏舞工坊教学成果汇报演出