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  • 简介:作为奥斯维辛集中营幸存者的女儿,米·库伯弗明克出生于阿根廷。因为家庭失去了所有的财产,这也有助于帮助他们的子女重新构建他们战争前的过往。库伯弗明克的成长过程中故事和艺术成为她精神上的慰藉,也建立了她对于人权的兴趣。她毕业于普瑞里迪阿诺国立美术学院并获得了埃内斯托国立美术学院版画硕士学位,这两所美术高等院校都位于首都布宜诺斯艾利斯。

  • 标签: 奥斯维辛集中营 布宜诺斯艾利斯 对话 隐藏 美术学院 成长过程
  • 简介:桑吉大是印度早期佛教艺术建筑的代表,也是现存最古老的佛教的大,南、北、东、西四座塔门以浮雕方式创著本生故事及佛传故事,具有印度本生佛教风格和宗教象征,充满装饰性和故事性的复杂构图,犹如一部刻在石块上的立体史书。

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  • 简介:本文以辽遗存上的密教图像为研究对象,揭示出随着辽代密教的发展,八信仰与密教金刚界曼荼罗相结合,将代表佛祖胜迹的八以五方佛的观念集合到一之上,形成了对八大灵塔图像的最新诠释,而八信仰又对辽代佛塔形制、经幢以及墓葬形制产生直接或间接的影响。辽人能够吸收接受汉地七佛信仰相关经典的翻译,并以视觉化的大日如来图像形式呈现转轮王的形象,从而与追求纯密且揉合了华严信仰的辽代密教结合发展出七佛造像的新形式。通过对上述图像和信仰的解读,从中可见辽代密教对辽图像义蕴和配置的影响。

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  • 简介:博妮·艾利的艺术实践与环境艺术紧密相连,她着迷于自然中的人类智慧场所。我们对于自然世界的影响,我们和环境之间的社会关系和自然世界本身,这些因素结合在她的雕塑及其他艺术实践之中,观者经常作为一个活跃的角色出席于艺术作品里。

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  • 简介:本文以辽代朝阳北地宫出土经幢和庆州释迦佛舍利天宫出土七佛舍利为中心,从艺术史的角度讨论辽代佛教的舍利瘗埋制度,着眼于对辽代佛塔及出土文物的整体考量,并在辽代末法思潮的时代背景下加以把握,进而在前人研究之基础上,尝试以一种新的视角对辽代盛行的舍利信仰作重点讨论,兼及对辽代佛教图像配置的探讨。文章还对辽代舍利信仰与陀罗尼信仰的彼此影响作了讨论。

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  • 简介:印度女画家阿姆里·谢吉尔与中国女画家潘玉良.有着相似的海外学习经历、相似的时代背景与相似的本土情结,都接受了西方绘画的训练并受到后印象派的影响;但由于个人艺术修养的不同、师法对象的不同、融入本土艺术元素的不同等原因,又形成了各自的艺术风格。她们在中国和印度的历史转型时期,为融合东西方绘画艺术作出了积极的贡献。

  • 标签: 印度 阿姆里塔·谢吉尔 潘玉良 后印象派 阿旃陀壁画 细密画
  • 简介:临摹在书法学习中无疑是每个作者都要掌握的一种学习方式,然而自书法成为艺术,书家成为偶象,作品变成范本,这临摹便因学习者个性的不同、习惯的差异、条件的限制而使得对其性质、作用方式各执一辞,莫衷一是.现在想来汉代赵壹在《非草书》中众文士为学习草书争相模仿张芝草书应该是最轰轰烈烈的临摹运动了,可惜其时临摹之方式、心得及作品史上无传,不然总结出来恐怕是书史中最早有关临摹的书论和实证了.对于临摹的描述和定性,我以为古人书论中最言简意赅者当是孙虔礼那句"察之者尚精,拟之者贵似"了.窃以为这一句正道出了在临和摹时要注意的两点,即不管临与摹,对于范本首先要"尽精微"地去体察揣摩,只有察之精,才能在实际操作中拟之似,知道总纲之后,再区分临与摹各自的得失.

  • 标签: 临摹 创作 褚遂良 学习方式 非草书 作用方式
  • 简介:91岁的多萝西娅·宁双手交叉放在膝上,她说“对很多人来说我很老了。但是我依然生活在各种方式中。“宁是一位著名的超现实主义艺术家,贯穿一生坚定地以各种形式进行创作,包括绘画和雕塑,写诗和小说,为帕兰切做服装设计和舞台设计,也为法国南部的房屋画设计图。她说“这是富于灵感的生活,在各种认识中富于创造性。”

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  • 简介:2000年我与美国雕塑家莫洛雷斯相识在长春国际雕塑邀请展。莫洛雷斯性格开朗,平易近人,我们都尊称他为老莫。经过长期交流,我与老莫结下了浓厚的友谊。我欣赏他的为人,更折服于他那灵动而超然的石雕作品。老莫的创作风格既体现了现代西方文化的理念。

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  • 简介:一、相关儿童代步工具的调研与分析1.1针对现有童车代步工具产品的调研生活水平的提高让人们更加重视出行代步、体育锻炼和休闲娱乐,各种具有创意的运动项目如滑板车、自行车、滚轴、轮滑等娱乐和健身器材,也越来越多受到儿童和青少年的青睐。其中,儿童滑板车和自行车的用途相对广泛,可以当作娱乐工具也可以当交通代步工具使用,占有的市场份额是最大的。儿童自行车作为兼顾玩耍和运动的传统产品,一直受到市场和消费者垂青。

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