简介：

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简介：传统的教学方法很难适应新教材的要求，因此教学方法及课堂教学结构的改变也就势在必行，在对传统教学法进行扬弃的基础上产生一种新的教学观、新的教学法和新的课堂结构是必要的。笔者根据教参提供的教学建议，结合初中英语的教学特点和培养目标，总结出了初中英语课堂“五步教学法”。

简介：摘要：社会进步迅速，我国的教育水平的发展也有了改善。 学生参与的力学竞赛主要是全国周培源大学生力学竞赛和中南地区高校土木工程专业结构力学竞赛，均为每两年举办一次。至今，周培源力学竞赛已成功举办了十一届，结构力学竞赛已成功举办了六届，越来越多的学校和学生都加入到了力学竞赛中，取得了良好的成绩。参加力学竞赛，不仅能激发学生的学习兴趣，提升学生的分析能力和创新能力，而且能提高教师的教学水平，促进力学课程的教学改革，提高人才培养质量。本文结合近两届学生参加力学竞赛的比赛情况，总结学生参加力学竞赛中存在的问题，思考力学课程教学改革的方向，以力学竞赛促进力学教学改革，以期望提升力学课程教学质量，提高学生的工程综合应用能力和创新能力。

简介：内容摘要作文难教，作文难写，是长期困扰着语文教学的大难题。本文试图根据《语文课程标准》新理念，从引导学生“读万卷书，行万里路”；激发学生参与意识，培养合作精神；指导学生开展文学活动，丰富学生写作内容；培养学生“敢说心里话，能写抒情文”等几个方面入手，促进主动发展，培养学生个性，解决作文教学难的问题。

简介：摘要在新课程标准教学中，做为深受学生喜爱的选项教学项目——健身操，以其优美的动作、鲜明的节奏、充满青春的活力得到学生的极力的追捧。而形体训练在健身操教学中有着不可替代的作用，形体训练对健身美体、陶冶情操也有重要的作用，以舞蹈、形体为主体，以姿态为核心，它具有基础性、针对性、艺术性的特点，它是增强健身操艺术美感的有效途径，是提高学生专项素质的重要手段之一。

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简介：【 摘要 】： 随着我国经济的发展、社会的进步、科学技术的提升，平面设计不断有所突破，平面设计的工具和形式也在不断完善。在互联网时代，对于平面设计而言，传统的基于工艺平面设计图案的设计理念经历的不是量变，而是一种质变，平面设计也面临新的挑战，所以，在互联网时代，必须要提升平面设计专业技术和能力，满足互联网的要求。文章研究了“互联网 +”环境下平面设计思维的理论，提出了“互联网 +”环境下平面设计思维存在的问题，同时提出了“互联网 +”环境下平面设计思维的解决对策。

简介：摘 要：本文从提高理实一体化教学效益出发，明确了理实一体化教学的比较优势；指出了影响了理实一体化教学效果的关键环节，即教学条件一体化和教员授课能力一体化；提出了教学条件一体化的质量标准和教员授课能力一体化的质量标准。

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简介：［摘要］本文从人体工程学在艺术设计专业学习过程中的重要性和作用出发，分析了现行教学体系中存在的问题，主要从教学方法、课程设计安排两方面提出了课程教学改革的思路。

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简介：摘要面对新一轮课程改革，现象学教育学则要求我们必须在现实的课堂教学中以一种接近问题的态度和方式，用直接的、交互的和生活的态度走近教育问题。立足我们具体的实践场景，关注学生真实的生活世界。

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简介：摘要：理实一体化是一种强调理论教学与实践教学紧密相连的教学模式，这种教学模式在中职机械基础课程教学中的应用，能够改变传统教学模式中重视理论教育而忽略实践教育的倾向，进而有效提升学生的专业实践能力并促使学生在专业实践中完成对理论知识的检验与内化，由此可见，这种教学模式对于提升中职机械基础课程教育长效具有重要意义。本文主要分析中职机械基础课程理实一体化教学研究。

简介：摘要：在我国经济社会高速发展的背景下，我国职业院校的教学水平也得到了一定的提升。市场经济的快速发展对会计的需求和要求越来越高，不仅要求会计人员掌握专业的技能，同时更要符合当前社会经济发展的需求。因此职业院校在开展会计教学过程中，一定要注重会计实训课程的开展，培养学生实际操作能力，有效提升学生会计应用水平。