简介：目的：研究丹参酮ⅡA（TanshinoneⅡA，TanⅡA）对肝脏缺血再灌注损伤的保护作用及其体内机制。方法：将C57BⅡ6小鼠随机分为假手术组（A组）、缺血再灌注组（B组）、药物溶媒对照组（c组）及口服TanIIA不同剂量组（D、E组），治疗组于术前3d开始TanⅡA灌胃。采用小鼠部分肝叶缺血90min／再灌注模型，再灌注6h后收集各组小鼠血液及肝脏标本，检测血清中ALT、AST水平，评估肝脏病理损害，Real－timePCR及Western－blot分析肝脏组织HO-1、TLR4的表达及其信号蛋白磷酸化和炎性细胞因子产生的影响。结果：A组小鼠经假手术处理后血清转氨酶（AST和ALT）、IL-6等炎症因子的表达较低，并显示正常的肝脏组织结构；B组小鼠缺血再灌注后，血清转氨酶、IL-6等炎症因子的表达与A组小鼠比较明显升高（P〈0．01），肝脏细胞病理损害严重，但与C组小鼠比较，差异无统计学意义。经TanⅡA治疗3d的D组、E组小鼠血清转氨酶水平较B组、C组明显降低，肝脏的病理损害较轻；肝脏细胞TNF—α、IL-6、IL－1β和MCP－1的表达明显降低；并抑制肝脏细胞TLR4表达以及JNK，p65的磷酸化，促进HO＝1的表达，E组的作用较D组更强。结论：TanⅡA预处理能够有效抑制肝脏表达TLR4，并诱导HO－1表达，从而抑制炎症信号的活化，减轻缺血再灌注损伤。

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简介：目的观察央芪汤流浸膏制剂对胃癌种植瘤瘤体凋亡作用的影响。方法将人胃癌SGC-7901细胞悬液皮下接种于裸鼠右侧背部皮下,当接种部位肿瘤长至最大径4-5mm时,裸鼠随机分为4组：央芪汤敷贴剂组;氟尿嘧啶组;联合用药组和生理盐水对照组。给药期间观察裸鼠的一般情况及移植瘤的生长状况,使用游标卡尺测量和记录肿瘤的最大径（a）最小径（b）,绘制肿瘤体积的生长曲线;连续用药24d,并继续观察4d后,颈椎脱位处死裸鼠,连同胞膜完整剥出肿瘤组织,电子天平称重;按体积计算药物的抑瘤率;采用Tunel法检测细胞凋亡。结果央芪汤流浸膏可以明显增加荷瘤裸鼠肿瘤细胞凋亡,凋亡指数与氟尿嘧啶组和对照组相比,有明显差异（P〈0.01）。结论央芪汤流浸膏可以通过促进胃癌细胞的凋亡达到抗肿瘤的目的。

简介：目的：通过检测使用人参皂甙后大鼠肝脏缺血再灌注损伤不同时间肝脏组织中HSP-70表达、MDA含量、SOD及GSH-px活性水平的变化,分析人参皂甙、HSP-70和氧自由基三者之间的关系,从而探讨人参皂甙保护肝功能的机制。方法：采用动物分组对照实验的方法,检测不同时间大鼠肝组织中超氧化物歧化酶（SOD）、丙二醛（MDA）、谷胱甘肽过氧化物酶（GSH-px）的含量变化及肝组织中HSP-70mRNA的水平变化。结果：人参皂甙能提高肝脏组织中HSP的表达,并且增加肝组织中SOD、GSH-px的活力,且肝脏组织中丙二醛含量增加幅度减少。结论：缺血再灌注损伤时肝脏组织中氧自由基增加,使用人参皂甙后HSP表达增加,并能减轻组织的过氧化损伤。提示人参皂甙可能通过提高HSP70的表达这一途径来对抗过氧化损伤。

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简介：本文分析了案例式教学法在《中医基础理论》教学中的现实意义,提出了案例式教学法在《中医基础理论》教学中具有的四大作用:改革了传统的《中基》教学方法,激发了学生的学习兴趣;初步建立了中医思维方式,培养了学生的中医素质;贯彻了理论与实践相结合的教学原则,实现了教与学的早期统一;早期培养了学生应用知识的能力,提高了教学质量。重视案例式教学法在《中基》教学中开展,对深化中医学早期基础类教学改革具有重要的意义。

简介：目的：探讨北灵神菇口服液对胃黏膜损伤的保护作用。方法：选取糜烂性胃炎患者28例,每日口服北灵神菇口服液100mL,1个月为1个疗程,根据疗效标准统计有效率。结果：28例患者中显效8例,占28.57%;有效18例,占64.29%;无效2例,占7.14%。总有效率91.86%。结论：通过实验研究,证明北灵神菇口服液对胃粘膜损伤有保护作用,为胃粘膜损伤提供了营养学干预的依据。

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简介：通过对武汉地区564名医科大学生医事法律素质的问卷调查,发现良好的卫生法学课程教育能够促进医学生的医事法律素质的提高,通过系统课程教学可以迅速增长医学生的医事法律知识、显著增强其医事法律能力、明显提高其医事法律品德水平,但医学生医事法律意识的提高则不能仅仅依靠卫生法学课程教育,还需要建立医事法律教育的长效机制。

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