简介:摘要目的分析和探讨甲状腺结节的超声诊断特征。方法通过回顾分析法对2014年1月到2015年1月来我院接受手术治疗的100例甲状腺结节患者临床资料作为研究对象,并对患者结节的回声、钙化、大小、边界、血流显像等特征结合实际的病理学诊断加以分析和比较。结果经过对100例甲状腺结节超声诊断患者诊断结果的分析,良性和恶性患者分别有71例和29例。甲状腺恶性结节的超声影像具有边界模糊不清、中微钙化、内部回声不够均匀、未出现明显包膜等特征,彩色多普勒血流显像中显示患者的血流信号显著增强,其发生率要高于良性结节。甲状腺结节的超声诊断图像良性和恶性差别较为显著(P<0.05),具有统计学意义。结论超声技术在临床诊断工作中的运用能够从根本上帮助临床医师确认患者甲状腺积极的性质,从而制定出相关的治疗方案。
简介:摘要目的研究并分析对高职护理专业实习生开展心理健康干预的措施和效果。方法选择2014年9月~2015年3月在某院外科进行护理的60名实习生纳入到本研究,筛选出其中存在心理问题的学生,采取个人干预、团体干预、家庭健康干预的心理健康干预措施,分析干预前后实习生心理情况的变化。结果健康教育后,本组实习生强迫、抑郁、躯体化、敌对、焦虑、偏执情绪均得到显著的好转,上述数据组间比较差异显著(P<0.05),差异有统计学意义。结论对于高职护理专业实习生,对他们进行合理的心理干预和健康教育可以有效缓解他们的心理问题,减轻实习生的负面情绪,提高实习质量,这一健康教育措施值得进行推广和使用。
简介:摘要青年教师是我国高等教育发展的主要保证力量,我国医学院校多采取院系合一的培养模式,很多临床一线医生充当高校教师,临床医生尤其是青年一线医生承担着繁重的医疗任务,很难再有更多的精力研究教育教学方法,导致医院院校临床医学院的教学质量难以得到保障。针对上述情况,现阶段,我国医学院校尤其是临床医学院多采取各种方法对在高速发展临床医学教育的青年教师加强培育,提升其课堂教学能力和临床带教能力,发挥其教育教学积极性和主动性,培育高等医学人才。导师制是促进青年教师专业发展的一种重要制度。青年教师导师制对于医学院校促进青年教师专业成长,对青年教师培育具有积极作用,但也面临不少问题,本文就现阶段我国医学院校青年教师导师制的实践与面临的问题作一阐述。
简介:摘要目的探讨在凶险型前置胎盘剖宫产术前预置髂总动脉球囊的临床疗效。方法收集我科2017年1月—2017年6月收治的36例凶险性前置胎盘剖宫产患者的临床资料,分为两组,A组剖宫产术前予以髂总动脉预置球囊,28例,术中胎儿娩出后用生理盐水充盈髂总动脉球囊,阻断血流。B组剖宫产术前未进行髂总动脉预置球囊,8例。结果A组患者术中可见多例出血量少患者,术中出血量300~600ml;A组在手术时间、出血量、输血量、术后住院天数、子宫切除率上均高于B组,术后住院天数上A组显著高于B组,余几项经检测差异不显著。结论髂总动脉置管在凶险性前置胎盘手术中应用具有减少术中出血、术中暴露视野清晰、缩短手术时间、降低子宫切除率、减少产后出血等优点,可提高孕产妇抢救成功率、降低病死率,但仍然存在严重失血、切除子宫、形成血栓、术后住院时间长等可能。