简介：

简介：

简介：

简介：原生态民族文化最大的特点,在于其保持着相对完整的文化民族性和显著的地域性。对于全国的民族文化力建设,尤其以云南省为区域单位的民族文化力建设而言,原生态民族文化的转型则是一个重要的现实问题。

简介：

简介：　　民族、宗教、文化问题始终是西藏发展中的重大问题;民族观、宗教观、文化观也始终与西藏的发展观相互交织、相互影响,可以说在一定程度上影响了西藏的科学发展.这种制约作用无论是在古代,还是在近代、现代都存在着.如果说,在内地表现得还不明显的话,在西藏则非常明显,"3.14"事件就是明证.……

简介：【 摘要】 随着社会的发展，人们从传统的物质追求逐渐向精神追求转变。同时，国家大力弘扬开展富有特色积极向上的社会主义文化，在 该背景下群众文化艺术培训也引起国家高度重视。论文 阐述了先进文化环境下群众文化艺术培训的意义，对当前先进文化培训中存在的一些问题进行了分析，并就解决这些问题提出了具体措施。

简介：武昌蛇山南楼在其千年传承的历史中形成了深厚的人文底蕴,南楼文化是武汉地域文化的重要组成部分.但是目前南楼文化远远没有得到应有的开发,因此,有必要充分发掘其丰富的文化内涵,使其重展昔日风采,从而推动武汉地区旅游经济的发展.

简介：

简介：企业文化的核心是把企业打造成一个员工可长期信赖的雇主。文化建设首先就是要基本定义准确,而不是广泛空洞,并通过制度支撑这些基本定义。如果这些定义做好了,那就解决了企业文化建设50%以上的问题。

简介：摘要运用文献资料、逻辑分析等方法，对高校文化资源与新农村公共文化服务的关系及其发展路径进行分析，结果表明高校具有服务新农村公共文化的功能与作用，新农村建设需要高校文化资源；新农村公共文化服务的发展要以地方高校为依托。因此应加强各个领域和学科的交流，建立长期的合作关系，并且通过多种路径，挖掘高校现有的文化资源，推动新农村公共文化服务的建设和发展。

简介：中国传统文化是中华民族几千年文明成果的结晶,而市场经济文化是产生于市场经济条件下与现代生活相适应的文化。虽然两种文化产生时期不同,但目前均根植于中华大地,从表面看两者之间虽然差异巨大,但其深处暗含着各种耦合关系。两者之间的耦合推动着两种文化进一步发展,特别是市场经济文化的不断完善,有利于更好地指引中国社会向前发展。

简介：海淀文化艺术中心,一座即能体现中关村“硅谷”的高科技氛围,又能体现中关村所处的海淀区作为北京的“文化区”,这样一个蕴含文化理念的标志性建筑物即将竣工。海淀文化艺术中心位于中关村大街和知春路交汇处东北角,由海淀剧院和帝恒大厦两部分组成。既然是标志性建筑,首先在外观设计上就要独具特色:当北京市建筑设计院承接了海淀文化艺术中心的外观设计后,即确立了以弧形及三角形结合方形为主题的设计构想,讲究各种形体的穿插与渗透,整体造型的处理以现代高科技为主,形成了风格和个性:设计定型后海淀文化艺术中心的外观一举获得了“十佳建筑设计方案奖”及建筑奖“长城杯”的殊荣;中心无障碍设施的设计及全天候的户外大型电动扶梯的设计在北京市的同类建筑物中也是一流的;在寸土寸金的中关村,10000多平方米的超大型的文化广场及大面积的绿化设计更使它拥有了同类其它建筑物不可比拟的优势。

简介：2008年7月，一则消息引起人们的注意：清华大学获赠入藏了一批竹简文献，被学者们称之为“清华简”。清华大学立即成立了“清华简”整理小组，并且小组成员在整理工作展开后第一时间撰写了介绍文章。

简介：

简介：在我们国家，企业文化这一概念通常在两种意义上使用．一是指企业的精神文化领域，相当于企业的精神文明建设的内涵．实际上是企业的文化：二是指作为一种当代流行的管理理论的企业文化，即把人当作人来看待，人不是机器，不是经济人，也不仅仅是社会人，而是文化人，是人性独立的人。人除了有物质需求，还是一切社会关系的总和。作为管理理念的企业文化实际上是在管理学中的哲学转向．即将管理客体的人、对象的人转变为管理主体的人、具有自律精神的人。

简介：随着鄞州改革开放的深入,外资企业越来越多地落户鄞州。提高营销服务人员的接待能力,英语协会发挥了很好的作用。技能协会在培训员工中发挥了很大作用,该协会还与地方政府技术监督部门合作,成立了家电培训基地,在为企业内部服务的同时,开展了为地方企业服务。

简介：实施项目带动战略促进我省文化产业发展是省委省政府贯彻党的十八大关于加快发展文化产业要求的重要举措。2013年以来,按照唯一性、至高性、标志性的原则,省政府在全省范围内遴选确定了30个引领示范作用显著的重大文化产业项目,通过建设一批重大文化项目,整合资源、凝聚力量,形成布局合理、优势明显的项目集群和产业高地,实现文化产业跨越发展。

简介：外语教学的最新理念是把跨文化交际能力视为外语教学的最终目的。中西文化在语言、世界观、价值观以及行为方式等方面存在着种种差异。将语言教学与文化教学有机结合，有助于培养大学生跨文化交际能力。

简介：<正>群众文化,是人民群众自我娱乐。自我教育,自我完善,掌握文化和创作文化艺术的活动,是一种社会历史现象,具有鲜明的民族性和广泛性。市场经济条件下,传统的群众文化遇到了冲击和挑战,要促进群众文化工作的开展,就必须采取一定的策略。