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  • 简介:摘要新课程突出强调创新精神和实践能力的培养,学生创新精神和实践能力的培养需可以通过化学实验探究活动来实现。可以通过化学实验教学培养学生的实验设计能力、实验评价能力、优化实验方案的能力,提高科学素养,为以后的终身学习打下良好的基础。

  • 标签: 新课程改革 化学实验教学 探究性学习
  • 简介:2016年12月23日,财政部发布了《关于印发〈中国注册会计师审计准则第1504号-在审计报告中沟通关键审计事项〉等12项准则的通知》(财会[2016]24号),对新审计报告准则的适用范围和实施时间作出了规定。中国证监会[2016]35号公告对资本市场主体实施新审计报告准则提出了相关要求。

  • 标签: 职业判断能力 审计报告准则 中国证监会 注册会计师 审计事项 审计准则
  • 简介:信息社会的到来催生了全媒体时代。全媒体社会背景下,媒体间全方位融合,但单媒体亦在高效利用;信息流手段被空前最大化集成,又表现为对受众个体的超细分服务。全媒体时代是媒体形式纷呈并媒介融合的时代,这一时代背景正在深刻改变人类社会方方面面的传统观念和传统模式。大学生就业在全媒体时代背景下其英语能力成为必备素质,在很多就业行业及其单位成为倾向性择人用人的条件,因此,必须加强大学生英语能力的修为,增加就业竞争的实力。

  • 标签: 全媒体 大学生就业 英语能力 就业竞争 倾向性条件
  • 简介:摘要应用心理学专业是一门理论性较强,且实践要求突出的专业,因此这就要求学生在学习专业时不断地提高自身的实践能力,注重实践能力在专业素养培养中的核心地位。由于应用心理学这一专业在我国各类高校中起步较晚,因此在教学目标教学体系教师素养方面,还存在着很多制约,没有能够真正的体现出该门专业的特色,也正因如此,应用心理学专业的学生实践能力严重不足,在职场上满足不了企业对于该类人才的要求,这些严重制约了应用心理学专业的发展。我们应当改变传统的教学模式,不断地探索应用心理学专业教学的新方法,构建满足社会需求的时间教学模式。本文就应用心理学专业学生学习过程中的一些问题进行分析,并提出相应的策略,从而不断的完善和提高应用心理学教学的整体质量。

  • 标签: 应用心理学专业 学生实践能力培养 实践教学体系构建
  • 简介:面对当今消费需求高级化、资源环境约束法制化的趋势,辽宁制造企业从产品生产商转向服务提供商需要转换人才结构。高校需要破解企业制造服务化转型升级中人才不足的瓶颈制约,寻找提高学生适应企业人才需求职业能力的途径。大学生在校所学知识需要进一步转换,其个人能力也需要进一步塑造,形成企业需要的职业能力。因此,高校应在大学生前期专业理论知识学习的基础上增设职业能力训练环节的途径,使人才培养与人才需求协调匹配。

  • 标签: 制造业转型升级 大学生职业能力 提高途径 训练步骤 人才需求变化
  • 简介:摘要目前全路大部分机务段LKJ与音视频相互独立,在对行车信息、典型违章以及乘务员日常作业标准等进行分析时,需要分别调阅LKJ及视频文件进行匹配对比,效率很低,浪费大量工作时间,增配了大量的专业分析岗位。得益于成都局集团公司音视频管理系统不断发展,音视频文件数据库日趋完善,使LKJ文件数据与音视频文件数据融合成为可能,为此我们提出以LKJ为数据为基准,实现LKJ文件数据与音视频文件自动同步联动的设想,LKJ全程记录数据与音视频动态关联,实现同步分析,提高分析效率,增强及时性和准确性。

  • 标签: 机务安全管理 机务违章分析 联动分析 音视频
  • 简介:'一带一路'政策的实施使中国对外开放事业升到了一个新的高度,在这个背景下,中国与'一带一路'线路上的各个国家的往来越来越密切,作为沟通桥梁的语言也越来越受到人们的重视,尤其是既是国际通用语言又是沿线国家官方语言的英语。这也给高职院校中英语教师的发展带来了一些影响。本文将从'一带一路'带来的影响、高职英语教师现状、专业能力发展三方面对'一带一路'背景下高职英语教师专业能力发展进行研究。

  • 标签: 一带一路 高职院校 英语教师 专业能力
  • 简介:伴随着中国改革开放40年的伟大征程,我国财产保险业从恢复业务到逐步走向发展壮大,走过了一段不平凡的历程。在近40年的历史实践中,我们的财产保险监管事业也在不断完善,探索出了一些极具意义的可循经验。

  • 标签: 财产保险业 人民群众 能力发展 改革创新 服务 改革开放
  • 简介:2010年11月,财政部、教育部联合发布了《关于进一步提高地方普通本科高校生均拨款水平的意见》(财教[2010]567号,简称《意见》)。本文运用双重差分法、基尼系数法、β-收敛检验法考察《意见》实施的效果,发现2011年我国地方本科高校生均拨款水平有了很大幅度的提高,区域间差异也迅速缩小;2012年起提高不再明显,但是区域间差异逐步缩小;趋向稳态水平的收敛速度加快。政策效果较为理想,但也存在后期增长乏力、"东北—中部—西南塌陷"等问题,建议及时出台新的政策文件,建立地方本科高校生均拨款标准的逐年增长机制;科学引入参数指标,核定差异化生均拨款标准;提高财力薄弱省份的奖补比例;鼓励稳定地方本科高校的招生规模。

  • 标签: 《意见》 生均拨款水平 双重差分法 基尼系数法 β-收敛检验法
  • 简介:本文通过问卷调查对上海市五所高校大学生的政治态度进行研究,结论认为:网络时代成长起来的高校大学生的政治态度总体上趋向于温和、理性,并不存在明显的极端立场;他们有较强的爱国主义精神,但并不是狂热和非理性的爱国者;对自由、民主、参与都有较高程度的认可,具备较强的公平正义感;拒绝将西方的自由民主制度视作祸水,但同时也对当代中国特色社会主义制度下的民主政治、政治发展道路充满自信。研究还证实互联网对大学生政治态度存在着明显的影响。当前高校打造基于校园的社交网络、引导互联网对大学生冲击效应的尝试仍是必须的,但其成效还远未显现出来。

  • 标签: 互联网 大学生 政治态度
  • 简介:自中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》后,中华优秀传统文化在全国以各种形式'热'起来,校园做为文化传播的主要基地,如何发挥自己自身的优势,结合好新时代发展的风向,为文化传播做服务。桂林旅游学院做为一个游学基地,以什么的产品来为社会服务。目前,桂林旅游学院真正意义上的研学旅行活动项目尚在启动阶段。本文在分析桂林旅游学院研学旅行产品开发现状与问題的基础上,提出对研学旅行产品的开发方案几点思路,以期指导实践的发展。

  • 标签: 优秀传统文化 文化自信 研学旅行 方案
  • 简介:摘要自我国的发展阶段中社会的压力越来越大,因此更多的人出现了心理上的问题。与此同时,心理学专业已经在我国逐渐地发展起来,根据这样的情况,越来越多的人开始进入到应用心理学专业来学习心理学方面的知识。因为应用心理学专业是一个应用性和实践性都非常强的一个专业,高校中的学生在学习的过程中不仅仅要学习相应的理论知识,同时,还要具备一定的实践能力,这样才能更好的为有心理疾病的人群进行治疗。在这样的现状下,我国在对应用心理学专业的人才进行培养的过程中开始使用双证书的模式。本篇文章主要分析了应用心理学专业的培养模式,同时对学生的实践能力进行一定的考察,并制定出了一套的合理的评价体系,保证学生在学习的过程中能更好的掌握实践能力和专业知识。

  • 标签: 双证书制培养 应用心理学专业 实践能力
  • 简介:美国、澳大利亚、加拿大、英国等发达国家都在加强工业基础,都在致力于通过框架体系对工业能力进行评估。这彰显了在日益复杂的全球背景下,工业基础调查和工业能力评估的特殊重要性!通过工业基础调查和工业能力评估摸清家底,推动工业基础不断创新、支持经济繁荣,确保国家的全球竞争力。

  • 标签: 工业基础 能力评估 发达国家 全球竞争力 澳大利亚 加拿大
  • 简介:摘要在新时期社会的发展和图书馆的现状要求下,图书馆员必须通过参观、培训和自学的方式提高综合素质和工作能力,以便更好地胜任本职工作,为读者提供优质的服务。

  • 标签: 县区级公共图书馆 图书馆员 综合素质 工作能力
  • 简介:通过对中国青年创业企业组织学习、动态能力与创新绩效的关系研究,收集302份有效问卷,发现组织学习通过企业的技术柔性能力和变革更新能力来影响企业的创新绩效,提出青年创业企业需要不断的积累知识、提高技术柔性以及变革创新能力,才能更好地应对环境的变化并保持竞争水平,增强企业的创新绩效。

  • 标签: 青年创业 创业企业 组织学习 动态能力 创新绩效
  • 简介:县级供电企业在运营过程中扮演着关键性的角色,只有深化群众工作,切实提高党组织为民服务能力,才能真正提升县级供电企业的整体服务能力,也才能推动县级供电企业的长效可持续发展。群众工作无小事,县级供电企业的党组织应该提升自身认知,优化服务能力,提升服务水平,全面满足群众的合理需求。

  • 标签: 县级供电企业 群众工作 党组织 为民服务
  • 简介:随着大学生志愿服务意识的加强,大学生志愿活动市场正处在蓬勃发展的阶段。各大高校的青协组织不胜枚举,积极和社会机构联系合作,提供了形式多样、内容丰富的志愿活动。此外,大学生作为社会发展的中坚力量,对志愿活动热情高涨,参与度高,为社会公益事业的发展贡献了自己的力量。然而,国内志愿活动发展相较于西方,制度尚不健全,还处于起步阶段,存在许多问题亟须解决。

  • 标签: 志愿服务 大学生志愿者 志愿服务机构 互惠互利
  • 简介:立足山东省高校,以高考录取为会计学专业的本科生为研究对象,理论分析与实证考察学生动机与能力因素对其转向国际会计专业(ACA或ACCA专业)的影响。实证研究发现,引导因素、英语能力与经济能力对学生由会计学专业转向国际会计专业的倾向具有显著的影响,而专业感知因素、内在因素与职业因素的影响不显著。该研究揭示了山东省高校学生由会计专业转向国际会计专业的影响因素,拓展了学生会计专业选择影响因素的实证研究,对国内高校通过引入国际会计专业促进国际化人才培育具有重要的实践启示意义。

  • 标签: 国际会计专业 会计学专业 动机因素 能力因素