简介：教师工作室和现代学徒制的有效性已经得到验证,笔者将这两者很好结合,实践探索出一种有效的软件技术人才培养模式。
简介：各位来宾，各位朋友：感谢你们在这个阳光明媚、金秋送爽的收获季节放弃周末的休闲时光，带着奔波的仆仆风尘来到年轻的新天下工业城，和我们一起满怀喜悦和骄傲，为神舟五号飞船的成功发射喝彩，并怀着美好的期待，见证我们的神舟四模式大屏幕液晶电脑--家和L2000的发布。
简介：本文围绕探究教学特征和教学模式要素,结合“实施研究性学习专题研究”课题的要义,构建课堂模式,主要突出自学与探究的特征。教学模式要求简明、扼要、操作性强。
简介：
基于教师工作室的现代学徒制软件技术人才培养模式实践——以西安职业技术学院为例
对中国人喝彩！为神舟电脑骄傲！——吴海军董事长在10．19“神舟四模式大屏幕液晶电脑家和L2000”发布会上的演讲
全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“实施研究性学习的专题研究”成果展示(一) “自学、探究、反思”课堂教学模式的构建
全国教育科学“十一五”规划教育部规划课题《应用信息技术进行教育创新的实践模式与评价方法研究》欢迎垂询 欢迎申报
