简介：群体性事件基本上属于人民内部矛盾，因此，公安机关在处置过程中，应最大限度地运用解决人民内‘部矛盾的方法和手段解决问题。在群体性事件处置中，说服的条件是事件态势处于相对控制之下：说服的原则主要包括平等性原则、针对性原则、可信性原则和感染性原则；说服的过程主要包括明确目标、分析对象、实施劝说、改变行为；说服方法主要包括标签效应法、“自己人”效应法、亲情效应法和威信效应法等。

简介：以美国为首的北约5月8日凌晨悍然对我驻南联盟大使馆野蛮轰炸,这一严重事件激起了我国人民的极大愤慨和国际社会的谴责,美国朝野上下也不得不对此事件作了表态和辩解。现将美国政府和各界知名人士的言论摘编如下:一、美国政府官员的态度和做法从克林顿总统到奥尔布赖特国务卿等高级官员,一方面承认这是“一个悲剧性错误”、“不幸的过失”,并多次表示道歉;另一方面又声称,这是一起“偶然事故”、“意外事故”,并辩解美“根本无意袭击中国使馆”,是因“错误情报”、“使用了

简介：有一种温暖,不需要语言,就能传递,叫感动;有一种力量,不求惊天动地,却足以令人震撼,叫感动.灾难无情,人性有情.无论何时,人类的亲情、友情、爱情和几千年来延续的真诚、悲悯、大爱、责任,都可歌可泣,直击人心.2015年里,真善美凝聚在灾难事件的每个瞬间里,更渗透在13亿人的精神基因中,滋润我们的心田,让我们难以忘怀.

简介：我国现阶段的群体性事件属于人民内部矛盾，是社会转型期各种消极因素的综合反映，本文探讨现阶段群体性事件，概会、特征、成因，并提出预防群体性事件的对策，为构建和谐揭阳提供理论参考。

简介：突发事件应急管理有两种基本模式。一种以立法为中心，强调应急法制的建设和紧急状态立法；另一种以法律运作为中心，强调政府和司法机关在面对突发事件时，在法律规定的条件下享有适当的变通权和灵活处置权。通过对“非典”经验的回顾和反思发现，突发事件应急管理并不是立法、执法，或司法等单一条件所能达致的。应急管理的成功从根本上得益于应急联动机制的建立和有效运转。在这一机制中，政治动员、国家立法、执法和司法等要件处在一个相对动态的结构中，不同的结构组合因应着不同突发事件应急管理的需要。

简介：群体性事件不仅有其宏观背景,在微观上也存在着一个生成机制,即参与群体共有的问题和情感体验酝酿了事件起源,初级行动团体的存在解决了搭便车和成本收益分担问题,从众心理和去个性化使得参与者之间的情绪相互激荡催生了事件的非理性化。群体性事件的治理中现场应对应包括现场应急指挥体制的运用,舆论功能的发挥,现场策略的优化,还要引入缓和、消弭事件的现场对话系统。

简介：群体性事件的现场所取证据,是公安机关采取处置措施、处理违法犯罪人员的重要依据.但实践中在处置现场收集证据存在一些问题,如应当收集的证据材料没有收集、证据材料不充分、证据证明力不足等.造成这些问题的原因是多方面的,解决的对策包括提高证据意识,注意收集事件起因、过程和结果的证据,现场收集的证据种类要全面等.

简介：钓鱼执法没有解决如何公正认定非法营运的问题。广东省内的主要法源有国务院的运输条例、省交通厅的批复。实务中认定的标准趋于简单,有的有悖于常理。在对省人大可能的九个监督路径进行分析之后,发现最有效的制定地方法规的路径是不可行的,个案监督同样违法。目前,只剩下间接发挥省人大影响力这一途径。

简介：在校园伤害事件中学校应负法律责任的认定对正确处理类似问题起着重要的作用。对于校园伤害事件责任的认定，应当根据我国现行的《民法通则》和《教育法》的有关规定。笔者认为，学校对学生不具有监护的责任只具有管理的责任，而且在校园伤害事件中学校只应承担过错责任，不应承担无过错责任和公平责任。校园伤害事件的有效防范应从完善教育法律体系，强化依法治教观念，提高对校园伤害事件的防范意识。提高教师的防范能力素质几方面着手。

简介：近几年来，在我国政治、经济、文化以及社会生活等方面取得显著进步和较大逆转的同时，各种新的社会矛盾和热点问题也随之增加，因而由此引发的群体性事件也越来越多。所谓群体性事件，是指特有的群体为满足某种要求为目的，违反国家法律、法规、规章，使用集体上访、请愿、非法游行示威、故意堵塞交通等扩大事态、加剧冲突、滥施暴力的手段，向政府施压，扰乱社会秩序、危害公共安全、侵犯公民人身安全和公共财产的行为。它已成为新形势下影响社会稳定的一个突出问题。据不完全统计，仅我们洪江区

简介：诉讼事件非讼化是指法院在诉讼程序中处理争讼事件时采用职权探知主义、书面主义、不公开主义、简易主义等非讼法理，以达到裁判简速、合目的和展望性之宗旨所为之活动。程序法理的交错适用为诉讼事件非讼化提供了可能。非讼化并非完全抛弃程序保障的要求，它是在尊重当事人宪法上的程序基本权的界限内进行。但应当承认，因民事事件类型的差异，在具体个案中非讼化的标准也必然是富有弹性的。

简介：在汶川大地震发生的那一刻，正在课堂上宣讲的自称是“最优秀的文科老师之一”的范美忠，以最快的速度第一个将自己的身体置于安全地带，无视自己的学生陷于茫然无措的危险境地。对于他的行为，我原不敢作高调的批评，只是深感遗憾，叹惜他没有做得好一些。因为范先生的逃跑，毕竟使汶川大地震死亡和失踪的人数减少了一个，

简介：当前，我国处于群体性治安事件的高发期，如何正确的预防和处置群体性治安事件是各级党委和政府必须解决的重大课题。应当准确定位群体性治安事件的含义和性质，理性分析目前群体性治安事件的表现形式和社会影响，坚持以预防为主，完善预警机制，在党委和政府的领导下，相关部门协同作战，快速控制，公安机关作为维护社会治安稳定的重要力量，应当准确定位自己的角色，当好党委和政府的参谋，积极预防和处置群体性治安事件。

简介：自革命战争年代至今,在不同时期我党领导的各级政府与新闻媒体的关系经历了不同的沿革历程。尤其是当前面对新时期新任务，正确把握“政媒关系”的发展方向，从中总结和掌握两者关系的发展趋势、信息传播规律以及党的执政要求，从一系列经验中获得有益启示，在不断深化对“党管媒体”理解的同时，促进新闻媒体的繁荣，进一步丰富领导和管理媒体的方法，这必将为我们党和国家治国理政提供雄厚的执政资源。

简介：处在社会转型期的我国，人民内部矛盾逐渐增多，利益冲突越来越普遍，群体性事件不断发生。认识群体性事件的特点，分析其引发的原因，将有利于对群体性事件的处置。在处置群体事件时应把握好三个弄清楚、三个检查、三个原则、三个注意、三个提高。

简介：大规模群体性事件具有规模性、对抗性、破坏性等特点,准确识别其要素和原因,对于其有效预防和规范治理意义重大。大规模群体性事件由十项基本要素构成,其中六项指数构成关键要素,参与人数可以作为单独指数,也可以与另外五项关键要素进行加权衡量。大规模群体性事件的原因有多重识别标准,而核心原因是利益冲突。新时代规范治理大规模群体性事件的根本是规范利益分配、矫正利益冲突,从规范利益分配机制做到源头治理,到规范利益表达机制做到过程治理、再到规范利益风控机制做到风险预防。

简介：2002年4月15日，陕西佳县刘国具乡第十五届人大代表会议依法选举产生了该乡的新一任乡长刘张雄。没有想到的是，2002年8月9日，刘收到了县委组织部的一纸“免职”通知，随后，县委组织部任命的新乡长很快上任，两位乡长都按照各自的计划忙着自己的工作，

简介：近些年来,我国的群体性突发事件呈明显上升态势。边疆民族地区群体性事件既有群体性、公开性、违法性,又具有潜在的涉外性、敏感的民族性、较强的宗族性、时常的宗教性和偶尔的敌对性等特点,预防要从两个方面入手：一是基础性措施,即：大力发展经济,提高人民生活水平;正确处理民族宗教文化冲突;完善体制,健全社会保障制度。二是法律措施,即：加强法制教育,提高民众法制意识;依法确认和保护公民参加宗教活动的权利;加强政府执法水平,保障公民权利;依法建立健全预警机制。

简介：2001年3月，山东省栖霞市4个镇57名“村官”集体要求辞职的事件，引起了各方面的广泛关注。当年6月全国人大常委会组织检查组到各地检查村委会组织法实施情况时，这一事件还专门被列入有关部门提供给检查组的材料中。

简介：据《京华时报》报道，日前，《关于违反信访工作纪律适用（中国共产党纪律处分条例〉若干问题的解释》（以下简称《解释》）和《关于违反信访工作纪律处分暂行规定》（以下简称《规定》）正式出台，归纳概括了16种信访工作中需要追究领导责任的违纪行为。