简介：当今社会正在处于从传统社会向现代社会的持续转型之中,社会精神承受着前所未有的物化与失落。情感萎缩、信仰缺失、道德滑坡、价值扭曲、贪图物质享受,这些都迫使人们思考如何安顿人的文化生命。借助音乐的审美活动,可以激发人的精神力量,培养高尚的审美情趣,丰富人的精神世界,使我们进入超越的生存方式,构建让我们安身立命的精神家园。音乐的价值需要通过音乐普及教育来实现,使音乐融入生活。

简介：李明久艺术馆是由唐山图腾建筑装饰工程有限公司投资兴建,坐落在景色宜人、碧水环绕的唐山环城水系东岸陶瓷文化创意中心院内,具有文化艺术创作、典藏、展示、交流和社会教育等功能。艺术馆定期举办高品质的艺术展览、艺术家交流、公共讲座等活动，满足艺术家、艺术爱好者及公众的需求。李明久艺术馆的建成，是唐山市文化艺术界的一大盛事，必将有力地提升唐山市的文化层次，成为唐山市文化艺术界的重要活动场所。

简介：<正>随着我国金融市场的发展,艺术品市场作为新的投资领域,也开始了发展历程,但由于艺术品其真伪难辨性以及价值的难以估量性,依然难以获得广大投资机构或投资者的青睐。中国地方政府主导下的艺术品份额化交易模式的创新则突破了这一障碍,在文交所这一交易平台中,通过前置性程序确保份额化交易的艺术品的真实性和相应的价值,促进了艺术品的流动性,吸引了不少投资者的眼光。但是,由于艺术品份额化

简介：阿尔弗雷德·斯蒂格里茨（1864—1946）在美国摄影史上占有十分重要的地位，他是一位身兼各艺术流派特点的摄影家。早期曾是画意派摄影高手．而后又成为纯粹主义摄影和写实摄影的倡导者、先驱者。作为摄影分离运动的先驱，他与一些艺术家积极向美国艺术界引进包括马蒂斯、毕加索在内的欧洲前卫艺术家，对美国现代艺术观念的转变产生了重大影响，因此被誉为美国“现代艺术之父”。

简介：

简介：由于受利益多样性和观念多元化的冲击比较大,高等艺术院校师德建设比较薄弱。师德建设的现实水平和人才培养的客观需要之间存在着很大的差距。教师方面的问题有在岗不敬业、教书不育人、德行不规范等;学校方面的问题有政策导向混乱、评价标准不科学、制度机制不完善等。高等艺术院校加强师德建设要针对存在的问题,坚持以教师为本,把自律和他律结合起来,建立师德建设的长效机制。

简介：西安关中民俗艺术博物院是由全国人大代表、享受国务院特殊津贴专家王勇超先生历经二十余年创办的，全国首家规模最大的以民俗文化遗产抢救保护、收藏、研究、展示为主的大型公益性文化事业与文化产业为一体的重大带动项目。建设在隋唐佛教圣地南五台山脚下，系陕西省、西安市“十一五”重大建设项目，“陕西省爱国主义教育基地”：被文化部命名为“国家文化产业示范基地”。

简介：陕北民歌用它那淳朴明快的音乐、原始野性的唱腔与近似疯狂的语言，彰显了独具魅力的艺术特征。陕北民歌以山曲小调宣泄黄钟大吕之韵，以大气磅礴张扬黄河儿女的性格。这块黄土堆起的中华的脊梁，承载了历史上最深的苦难，扛起过华夏的大运，在艰难的岁月里是民歌让人们在苦难中找到希望，也是民歌让人们在重压下爆发出力量。

简介：主持语:画家虞村崇尚人类与生俱来的艺术天性,试图把自已回归到人的原生状态,进入不被理性干扰的自由创作之中。他的灵感不是来自对客观世界的直接感悟,而是来自于现成图像的解读,虞村在高度兴奋的工作情绪中完成了一幅幅现成图片到绘画作品的转换。有人戏称虞村的两只眼睛,"一只歪眼看世界,一只色眼看女人",作品在幽默与调侃中寻找情趣品味众生,他的绘画"蹂躏"正经,"蹂躏"庄严,"蹂躏"正统,消解了所谓意义,基于中国传统文人的美学观,虞村借助油画媒介作为表现手段,传达独立的价值判断,这可视为中国传统文人绘画在当下发展脉络中的一项实践

简介：大多高职院校开办艺术设计专业时，往往沿用传统的艺术教学方案，但高职培养学生的目的与大本和原来的大专不同，传统的艺术教学方案是不能适应现今高职教学要求的，所以优化原有教学方案，改进现今高职艺术设计专业教学模式，进而能培养出更加适应市场的人才。

简介：我国的现代艺术设计教育教学起步较晚,不断的学习和借鉴、改进成为艺术设计教学中不可缺少的环节.《建筑十书》中的艺术设计的教育方法和设计原理对现代艺术设计教学具积极的影响,值得学习研究.

简介：实用艺术作品需要满足著作权法对作品独创性的一般性要求,对于客观上难以作出艺术性和功能性'分离'的,不能简单地将其绝对性地排斥于著作权保护门外,而是应当进一步对其艺术性和功能性因素做比较性判断,如果审美功能明显强于实用功能的,可以认定构成实用艺术作品.实用艺术作品同时具备外观设计专利权的,专利权终止后,权利人在原专利领域内不应再获得后续性的著作权保护,但在原专利领域之外仍然可以主张著作权.

简介：日趋频繁不断活跃的公务活动中，语言艺术已经成为领导者综合素质的重要标识。因此，领导者应注重自身的语言修养和积累。

简介：在常见的词汇学习策略研究和分类的基础上,笔者将词汇学习策略与教学内容相结合,将策略培训融入丰富多样的课堂活动中,取得了良好的教学效果。通过此次针对艺术本科生词汇教学策略的实证研究,笔者得出了以下结论和启示：策略培训需与外语教学融为一体;注重词汇的输入、输出相结合;培养学生灵活应用多种策略的能力;强调课后复习巩固,注重学生自我监督、评估和检测能力的培养。

简介：从古代流传下来的所谓＂墨宝＂和近代、现代出现的书法集子多如牛毛。通览其貌,大都是一些变形的方块汉字。有的如刀削斧砍,有的似龙飞凤舞,除了毛泽东的书法如《沁园春·雪》等外,都未能引起我的特别兴趣。近日,朋友送我一部中央文献出版社出版的《段云书法集锦》,内有很大一部分作品来自摩崖石刻或名胜古迹的匾额之照,还有一部分是来自庙堂楼阁的陈列品或收藏品。

简介：浅谈提高思想政治工作的说理艺术文永生说理是进行思想政治工作的一种科学方式和有效手段，是实现思想政治工作目的的重要途径。卓有成效的说理工作能消除职工群众思想上的误区与疙瘩，理顺职工群众的各种不良情绪，化解各种矛盾，克服消极因素，极大地调动职工群众的积极...

简介：评论傅继英的画是非常不易的，以至于我感到言不能及。这种艰难并不是因为她的画如何复杂难解，相反倒是由于她的“单纯”和“潋睛”以及“执着”。傅继英似乎数年如一天的在重复画一幅画，不停地表达一种属于自己的语言符号。但艺术风格突显而自然形成了自己的风格。

简介：石恒明先生简介：国家文化部资格认定书法家国家民政部特邀书法家辽宁省民政厅省慈善总会理事中国书画名家协会理事作品被收藏在美国亚太博物馆（全世界顶级艺术人士才可进入此馆收藏）石恒明先生通过60多年的学习、

简介：20世纪影视艺术的诞生，标志着人类历史进入了影像化时代。随影视艺术而诞生的视听语言，则标志着全球文化的巨大变革。自此，人们可以不受任何时空的限制直接地通过视觉和听觉迅速而直观地获得多方面的信息，人类的思维方式、文化交流方式也随之走向了更完整、更全面、更辨证的历史阶段。21世纪对于素质教育的强调，则意味着我国高等教育改革吹响了集结号。在新时期，为促进大学生的和谐发展营造良好的人文环境和文化氛围，影视艺术与素质教育两个世纪性的命题因历史的机遇结合在了一起，

简介：英国学者鲍门在《幽默教学：一门表演的艺术》中说“理想的教师应当达到艺术化的教学水平.”所以,党校教师要想成为名家名师,使自己的课成为精品课,这就离不开教学艺术的运用.因为教学艺术是调动学员学习兴趣的重要法宝,是拓展课堂容量的重要途径,是贯彻理论联系实际原则的重要方法,更是党校教师塑造良好形象的一条捷径.那么党校教师如何在学习和传播思想理论的同时,提高教学艺术水平,给学员以美的享受呢？这就需要教师从选题艺术、备课艺术、结构艺术、讲课艺术、语言艺术、教态艺术和课件制作艺术等七个方面全面提高教学艺术水平.