简介：本文探讨了政治理论教学中农村包围城市道路理论教学的一个难点问题，认为解决问题的关键在于处理好“武装斗争是中国革命主要形式”与“枪杆子里面出政权”的相互关系；讲好“武装斗争是中国革命主要形式”思想的中国特色内涵；构建“武装斗争是中国革命主要形式”与走农村包围城市道路因果联系的桥梁这三个环节。

简介：试题中的活性因素在创新意识的指导下将使历史教材与教学真正,历史教学与选拔人才的高考命题,命题人、教材编辑、历史教师各有其说

简介：学生也可以评价教师的教学态度和教学水平,学生是历史学习的主体,评价历史教学

简介：我院从夏县搬迁天津建立指挥学院以来，经过全院干部、战士艰苦创业，努力奋斗，在一片芦苇滩上建起了一所初具规模的中级指挥院校。几年来，为武警部队培养了近万名营团职干部，对提高武警部队干部队伍素质、加强部队建设起到了很大的促进作用，应该说，其功不可没。但也毋庸讳言，我们学院是一所年轻和成长中的学院，围绕教学这一中心工作，在培训任务和培养目标的认识、教学内容和课程设置、

简介：培养学生的实践应用能力,一、突破课本课堂的束缚

简介：从素质教育的角度出发,结合几年来从事轻武器射击教学的实践,针对轻武器教学中存在的问题,从心理训练、教学方法、关键环节等3个方面,论述了问题产生的原因及基本对策,对于改进实践课教学,具有积极的现实意义。

简介：认识历史人物的行为美,激发学生的感情,讲大禹治水

简介：都有助于学生对有关历史知识的深刻理解与记忆,在教学历史《,在小学历史教学时

简介：学员队是学员学习成才的管理单位，教学管理工作开展的好坏对学员的成长和院校的建设具有举足轻重的作用，学员队干部要大力营造良好的学习环境，想方设法调动学员学习的积极性。

简介：历史教师不但要以准确的语言,历史课堂语言作为一种教学语言,我们历史教师不仅要让学生从理智上

简介：但该大纲中关于中国近代现代史教学内容与现行的《中国近代现代史》课本比较,《中国近代现代史》是文科学生学习历史的第一部分内容,三、教学中以学生为主体

简介：培养学生的实践应用能力,一、突破课本课堂的束缚

简介：中国革命的胜利成为十月革命后世界最重大的历史事件,要把中国历史放到世界体系中去认识,①十月革命的胜利改变了世界历史的进程

简介：通过对北京市第19届非物理类专业大学生物理竞赛,我院和其他几个重点院校实验题得分的对比分析,尤其是实验能力得分率的详细分析,对大学物理实验教学和相关教学改革提供思考和借鉴.

简介：进入21世纪，以信息技术为龙头的新的军事变革浪潮汹涌而至。积极推进中国特色的军事变革，关键在创新，而创新离不开大批高素质的创新型军事人才。武警院校作为培养和造就现代警官的摇篮，必将在实现武警部队跨越式发展中发挥重要的作用。要充分发挥武警院校的作用，就必须在科学人才观的指导下加强院校人才队伍建设。当前，要在武警院校确立科学的人才观，就必须把握好以下几方面关系。

简介：都有助于学生对有关历史知识的深刻理解与记忆,在教学历史《,在小学历史教学时

简介：成年外语学习者在学习第二语言过程中的各个方面都会受到其母语的影响,并且会形成一种既不同于其母语、又不同于目标语的一种被称为"中介语"的特殊的暂时语言形式.中介语不可避免地会影响到翻译教学,教师在教学过程中应该充分注意中介语的影响,并积极利用中介语理论以促进英语教学.本文将运用中介语在外语学习特别是翻译过程中的影响,分析有关翻译谬误并提供一些可能的解决办法.

简介：历史教师不但要以准确的语言,历史课堂语言作为一种教学语言,我们历史教师不仅要让学生从理智上

简介：　　　　尽管教师没有直接回答学生的问题,教师可以根据学生的实际和问题,学生提出的问题五花八门

简介：中国革命的胜利成为十月革命后世界最重大的历史事件,要把中国历史放到世界体系中去认识,①十月革命的胜利改变了世界历史的进程