简介：[摘要]从“计算机控制技术”课程的培养目标出发，分析了课程的特点与难点，介绍了课堂与实践教学的具体改革方法。[关键词]计算机控制技术教学改革教学研究一、引言“计算机控制技术”是自动化专业的一门专业主干课。属于自动化专业培养学生具有7个方面的专业核心竞争能力其中之——“以单片机为核心的计算机控制系统的应用能力，学生掌握单片机应用系统及计算机控制系统的设计、编程、调试的能力”教学体系[1-2]。近年来，随着微型计算机的发展，它的应用在人们的工作和日常生活中越来越普遍，现在可以毫不夸张地说，没有微型计算机的仪器不能称为先进的仪器，没有微型计算机的控制系统不能成为现代控制系统。这就要求自动化专业的学生通过本课程的学习，掌握合理地选择和组织工业控制计算机的软件、硬件、外围设备和接口通道以及控制管理生产过程的基本原理和方法，将计算机、传感器、通道和接口、执行机构、控制对象、系统软件和各种应用软件组织成一个有机的整体，形成完整的计算机控制系统，达到预定的控制目的......

简介：摘要项目教学法作为一种中职学校专业课教学的新教学方法，目前还处于探索推广阶段。我在实践教学中，通过组织实地考察、专家论证，逐步分析出我校计算机专业的项目培养方向，并在课堂教学中具体应用。几年的实践，项目教学法在计算机教学中取得了理想效果，更可贵的是，我们由实践上升为理论，提炼出项目教学法实施的注意事项及如何在计算机专业中实施项目教学法的问题。

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简介：摘要本文提出在数据库教学中将多媒体手段、课程特点和创新理念进行结合，分析了数据库知识领域的教学手段、特点和重要性，并提出了加大实践教学环节、使用创新理念和情境模式的教学方法。

简介：摘要针对中职学校传统教学模式不利于学生职业能力培养和提高的弊端，在技工学校的计算机教学中引入项目教学法的理念和方法，充分调动了学生的主动性和合作学习的积极性，有效地提高了技校生的综合素质和能力。

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简介：从计算机实训室的运行与维护中出现的问题及对策出发，介绍了网络同传功能在实验室中的应用，并详细阐述了网络同传前的准备工作、同传过程中的具体操作和同传时IP地址和计算机名的设置。

简介：摘要提高学生的学习兴趣是提高课堂教学质量最有效的方法。计算机公共课对于非计算机专业的中职学生来说，如何培养他们的学习兴趣、激发他们学习的热情和积极性,是我们教师要着重解决的问题。

简介：儿童真正认识数学是从认数和计算开始的。计算是人们日常生活中应用最多的数学知识。作为数学学科的基本素养之一,长期以来受到数学教育界的高度重视,培养小学生的计算能力一直是小学数学教学的主要目的之一。一年级计算教学是计算教学的起点,是学生学习计算的启蒙阶段,

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简介：摘要要以“以赛促练、工学结合”为切入点，不断提高学生的实践技能，达到以赛促练、以赛促学的目的，使工学结合落到实处。

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简介：虚拟实验综合运用了多媒体、计算机、虚拟现实等技术，使实验不再受时间和空间的限制，解决了因设备欠缺而无法开展实验的问题，在保障教育质量方面起着重要作用。虚拟实验目的是要培养学生在真实情景下的实践实验技能，通过虚拟实验在实验理论和实践-e．．N架起一座桥梁，实现高校教学从以教师为中心到学生为主体的转化，最终形成教育的服务理念。

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简介：为提高开放教育学员'计算机应用基础'统考课程的教学质量和教学效果,设计并实现了一个功能全、内容新、材料精、扩展性好的学习网站。新颖的教学设计、丰富的题库资源、生动的电子课件及灵活的互动空间为学生自主学习提供了条件,既达到了教学资源共享,又发挥了教师集体的智慧,成为提高统考合格率的直通车和加油站。

简介：在课程教学探讨中改进教师的教和学生的学这两个过程的模式,该课程中有很多知识点都可以采用动画或视频的方式进行讲授,在教学过程中根据实际的授课学时

简介：摘要现代教育理论对教学模式提出了新的挑战。职业教育强调作业流程为导向，计算机专业课教学中合理的任务前置可激发学生兴趣；延伸任务实例，可培养学生的探索精神；自定任务主题，能充分发挥学生个性。采用任务驱动法更能激发学生兴趣，培养学生积极思考的学习习惯，提高其动手能力，以适应社会对高素质技能型人才的要求。

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