简介:摘要新课程背景下的小学数学要求培养学生的思维能力,培养他们的探究精神以及创新能力。数学被称为智力的体操,因此,数学教师更应该从教材、课堂、学生自身出发,积极探索各种方法和途径,让学生敢想、敢说、敢问,促进学生思维的发展和创新能力的形成。
简介:摘要目的探究醒脑开窍汤治疗高血压性脑出血患者的临床疗效。方法选取于2016年3月~2018年3月期间来我院进行治疗就诊的高血压性脑出血患者76例,依据随机数字表法将其分为实验组以及参照组,每组患者均为38例,其中参照组患者采用西医保守治疗方法进行治疗,实验组患者在此基础上加用醒脑开窍汤的方法进行治疗,依据两组患者所采用的治疗方法不同,对比其临床效果。结果实验组患者的治疗效果显著优于参照组患者,具有统计学意义(P<0.05)。结论醒脑开窍汤针对于治疗高血压性脑出血患者,具有较好的临床效果,患者的血压控制效果较好,值得临床医学中的推广及应用。
简介:摘要目的观察分析宣肺平喘汤治疗支气管哮喘急性发作的临床效果。方法选择我院2016年3月-2017年9月收治的108例支气管哮喘急性发作患者作为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组54例,对照组患者给予常规的西药治疗措施,观察组在对照组治疗的基础上联合宣肺平喘汤进行治疗。比较两组患者的临床疗效以及治疗前后咳嗽、喘息、哮鸣音以及咳痰等临床症状评分。结果观察组患者的临床治疗有效率92.59%,显著优于对照组79.63%,差异有统计学意义(P<0.05)。两组患者治疗后咳嗽、喘息、哮鸣音以及咳痰等临床症状评分均较治疗前明显下降,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者治疗后上述临床症状评分下降较对照组更加明显,差异有统计学意义(P<0.05)。结论宣肺平喘汤辅助西药治疗支气管哮喘急性发作患者的临床疗效显著,可以明显改善患者的临床症状,具有在临床上进行推广的价值。