简介：2013年4月2日，由北京大学教育学院、中山大学教育学院共同举办的“中国大学学生调查与院校教学质量评估”国际论坛（ForumonStudentsSurveyandAssessmentofChineseHigherEducation）在中山大学顺利举行。此次论坛共有海内外嘉宾、代表共150余人参加，分别是来自美国、日本、台湾及国内40余所高校的高等教育研究人员、高校教务管理与质量保障部门管理人员，以及教育部评估中心、广东省教育厅、广东省教育研究院、广州市教育评估中心的相关人员等。本次会议共收到论文约20余篇。

简介：2013年3月,主题为＂让人才全球流动--资历架构国际会议＂在香港举行,来自世界400多名代表出席了会议,会议旨在探讨资历架构在终身学习及人力资源发展中的角色和作用。所谓资历架构（QualificationsFramework,简称QF）,是一个跨界别的资历等级制度,用以整理和支持主流教育、职业培训和持续进修方面的资历。资历架构建设是终身学习与继续教育的基础性工程,必须依靠质量保证机制来保障。世界各国和地区在资历架构和质量保证方面的经验,为我们搭建终身学习＂立交桥＂提供了很多启示。目前,中国内地的普通高校继续教育部门、职业院校、开放大学把终身学习＂立交桥＂建设作为改革发展、制度建设的重要目标之一。中国终身教育的＂立交桥＂与包括澳大利亚和香港特区在内的多个国家、地区所实施的资历架构异曲同工,都需要以质量为基础,注重评价标准的制定,强调学习成果的评价,以能力和成效为本;需要跨部门、跨行业的多方合作才能实现;需要跨国、跨地区的多方对接才能凸显其价值。

简介：在泛北部湾经济区快速发展的大背景之下，旅游管理专业应用型人才培养的国际化合作已成为当前旅游高等教育发展的主要趋势，经过多年的努力，该区域的旅游高等教育国际化合作已初具规模。文章重点分析了当前泛北部湾区域内旅游高等教育国际化合作的现状，在强调高校旅游管理专业应用型人才培养国际化合作必要性及意义的基础上，针对现阶段国际化合作中存在的问题，提出了进一步深化旅游管理应用型人才培养国际化合作的对策。

简介：关键能力是个人职业生涯中除岗位专业能力之外的基本能力,它适用于各种职业,适应岗位的不断变换,是伴随其终生的可持续发展能力。具备关键能力成为众多企业对人才的迫切需求,因此,高职院校越来越重视对学生关键能力的培养。调研显示,国际商务专业在专业课程中的外语学习、信息处理以及与人交流能力培养等方面效果都较好,教学方法多样有效,而解决问题、与人合作能力则需要进行更多的探索。

简介：相当长时期以来，中国大陆许多研究中国传统学问的学者对海外研究成果不大了解或知之不多，以为既然是国学，当然是中国人研究得最多最深，结果有的研究自以为是填补空白，实际上海外学者早有相当深入的研究，可谓“古已有之”。这方面的问题以中国古代文学界、中国教育史研究界比较突出，不仅较少参考港台地区学者的研究成果，对美国、日本等国外论著就更少涉猎。多数大陆学者对海外科举研究成果的了解不如海外学者对大陆研究成果的了解。

简介：庆祝“五一”国际劳动节暨为全面建成小康社会建功立业推进大会4月28日下午在北京人民大会堂隆重举行。中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长、中华全国总工会主席李建国出席大会，受党中央委托发表重要讲话。他强调，党的十八大明确提出了全面建成小康社会、实现“两个一百年”的奋斗目标，开启了实现中华民族伟大复兴中国梦的新征程。广大职工要认真学习贯彻习近平总书记在同全国劳动模范代表座谈时的重要讲话精神，做走中国道路的实践者、弘扬中国精神的承载者、凝聚中国力量的主力军，汇聚起众志成城、实干兴邦的正能量，为全面建成小康社会、实现中国梦作出新的更大贡献。

简介：

简介：2013年9月3日-5日,作为世界上最大型的业余高尔夫比赛,BMW杯国际高尔夫球赛中国区总决赛在海南万宁神州半岛高尔夫球俱乐部落下帷幕。经过3天3轮的比赛,以及加洞赛的比拼,最终来自A组的刘青(三轮总得分114分)、B组的赵强(三轮总得分116分)和女了组的丁丽敏(三轮总得分109分)分获冠军。3位获胜选手除了将参加今年10月在上海举行的BMW大师赛职业-业余配对赛之外,2014年3月,他们更将到海外参加BMW杯国际高尔夫球

简介：2013年年初，教育部与宁波市人民政府共建教育国际合作与交流综合改革试验区正式启动，标志着宁波国际化人才培养等工作全面推进。宁波作为国际港口城市，其经济发展的外贸依存度及企业经营的国际化程度都明显高于内陆城市，越来越多的企业走向国际市场，经营国际市场，亟需大批国际化的人才。以培养高技能应用型人才为主要任务的高等职业院校，在服务宁波外向型经济进程中将发挥越来越重要的作用。本文从全球化的视角，通过对《宁波教育国际合作与交流综合改革试验区总体发展规划》解读，对高技能人才的全球化能力要素及培养途径进行了阐述。

简介：作为直接服务于经济建设和社会发展的教育类型，高职教育必须与经济社会发展接轨，在人才培养理念、内容和标准上同步做出适应性的改革与升级。就传统会计专业而言，随着行业发展趋势和经济发展形势的要求，在人才培养的目标、规格定位和培养内容、方式等方面同样需要适应性的转型和升级。青岛职业技术学院采取以中外合作办学项目为平台，引入国际先进会计标准等优质教育资源升级改造传统会计专业课程体系和标准，实践证明，这是一条直接可行、经济有效的路径。

简介：以到海南国际旅游岛的游客为研究对象，采用问卷调查的方式收集数据，分析游客的心理动机及其对目的地形象知觉的反应情形，并了解不同人口统计变量的游客其心理动机及对目的地形象知觉的差异。结果发现：游客的旅游信息大多来自有来岛旅游经历的亲朋好友，同行人数以2—5人居多，游客对海南国际旅游岛的了解程度为一般；在心理动机方面，游客对“放松身心、接近大自然”的反应平均数最高；对目的地形象知觉方面，游客对“海南国际旅游岛有美丽的海景风光”的反应平均数最高；在人口统计变量方面，不同性别、年龄、婚姻状况及教育程度会影响“基础建设与社会经济环境”、“身体动机”、“氛围”及“了解动机”等方面；“心理动机”与“对目的地形象知觉”二者之间有显著正相关。根据研究结果，文章提出供规划区域功能组团旅游的参考策略。

简介：中国很多普通高校都设置了国际经济与贸易本科专业，目前新升格为本科的民办高校有48所，其中有32所也开设了国际经济与贸易本科专业。普通高校的专业侧重于学科型人才的培养，而民办高校应该定位于应用型人才的培养，但民办高校的专业课程设置并没有突出这一思想。文章通过基于生产劳动和社会实践相结合的新理念，以民办高校本科国际经济与贸易专业为例，重新优化专业课程设置，以适应应用型人才培养规格的新要求。

简介：国际远程开放教育协会（ICDE）自1938年成立以来，已经跨过了75年的历史进程。作为世界远程教育领域最具影响的国际组织，ICDE伴随着远程教育的发展，引领各国研究者努力地探究远程教育的过去、现在与未来；在学术交流中展示远程教育学界在不同发展阶段涌现的观点和论争；为远程教育研究者和实践者荻取经验、智慧和战略思维提供了一个窗口。75年来，ICDE以国际组织特有的方式促进着世界远程教育的均衡发展和不同文化的理解与沟通，促进着教育民主思想的传播和教育领域的改革与创新。期待ICDE这一国际学术组织在世界远程开放教育领域，在数字化新时代发挥更为重要的作用。

简介：国际化既是“985”工程高校的办学方向，也是其提升自身国际竞争力的主要方法和途径。本研究通过对39所“985”高校公布的（（2010年度本科教育教学质量报告》中相关内容的文本分析，总结出“985”高校在本科教育教学国际化的现状和举措，并针对其中表现出的问题提出深化认识、提升质量、建立评价体系等建议。

简介：10月16日至18日，国际档案理事会东亚地区分会（EASTICA）第11次全体大会暨数字档案馆的规划和实践研讨会在成都隆重召开。

简介：诸位同学、诸位老师：我先给大家讲个故事.这个故事的来源不是广州的《南方周末》,也不是我们南京的《扬子晚报》,那些小报上面的故事千奇百怪,实在多.我要讲的这个故事是从几本书上来的.章太炎先生最后一次到北京,那时叫北平,是在1932年,他已经是六十多岁的老人了.到了北京,他就被邀请做学术报告.他这一次的学术报告,并不受欢迎.

简介：2014年是中国英汉语比较研究会经教育部、民政部批准成立的二十周年，学会决定于2014年8月25—28日在北京清华园召开“第十一次全国学术研讨会暨英汉对比与翻译国际学术研讨会”。研讨会的主题确定为：“机遇创新和谐”。会议在英汉语言、英汉文化对比及翻译研究三大板块之下，设若干议题：1．当代语言学理论与英汉语对比研究；2．双语对比分析在英语教学中的应用；3．中外语言教学传统的比较；4．双语习得与双语加工；5．翻译史与案例研究；6．翻译社会学的研究途径；7．语言哲学对语言学理论的贡献；8．典籍英译现状研究；9．计算语言学与语料库研究；10．中国文化外译的接受研究；11．英汉文化差异与文本误读；12．英汉语言与文化的界面研究。

简介：第七届中国（哈尔滨）青少年动漫周暨第二届中国国际青少年动漫与新媒体创意大赛颁奖晚会于日前在哈尔滨隆重举行。本届动漫周是由教育部中国教育国际交流协会、教育部中央电化教育馆、中国广播电视协会、中国传媒大学和哈尔滨市人民政府联合主办的国家级大型动漫活动，重点推出动漫艺术、动漫竞赛、动漫经贸、动漫论坛及动漫旅游5大板块，为广大青少年量身打造了20项丰富多彩的动漫活动，坚持“政府推动、社会参与，企业经营、市场运作”的原则，成为广大青少年喜闻乐见的动漫盛会。

简介：【本刊讯】中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第九届学术年会暨中小学信息技术课程发展国际论坛将于7月底在素有＂东方鲁尔＂之称的辽宁省沈阳市召开。本次会议由沈阳师范大学承办,主题为“中小学信息技术课程：过去、现在与未来”,旨在研讨当前我国中小学信息技术课程发展的现状、问题与对策以及信息技术在基础教育、教师教育、高等教育等领域有效应用的研究进展。本次会议的主要形式为嘉宾报告、国际论坛、大会报告、论文发表、专题研讨等。