简介：当代大学生政治情感的主流是对现实政治的认同、亲和，但在部分大学生中也存在一些不容忽视的消极政治情感体验，本文对此做了分析。

简介：挫折感导致大学生严重心理障碍，近年来大学生发生自杀或伤害他人事件时有发生，众目睽睽的大学教育面对严峻的考验。本文剖析大学生受挫折的成因，提出大学生挫折教育的任务与管理的途径，探析大学教育应对方法；对大学生特别是有心理困扰或心理障碍的大学生，进行挫折教育和管理，改变他们对待挫折的态度，更好地适应现代社会。

简介：摘要随着思想政治工作的不断深入和发展，大学生信仰问题已经成为思想政治教育工作者关注的核心问题之一。本文结合大学生现实状况，分析大学生信仰危机产生的原因并提出对策，引导大学生树立科学的人生观、价值观和世界观，确立崇高的人生信仰。

简介：第一，健康人格的塑造是学校德育的一个重要组成部分，它体现了对学生自身的认知和开发。它是人在社会的人际交往或社会活动中所表现出的人自身的品质，价值，即做一个正直人的地位，身份，尊严，荣辱，健康人格是学生走向社会必需的一种素质，而健康人

简介：分析大学生轻生事件的内因和外因,通过一系列措施,从精神上、心理上、物质上帮助牌处于轻生危机的学生,从而达到防止学生轻生的目的。

简介：摘要大学生是自主创业的一个活跃群体，虽然参与创业的大学生不在少数，但是成功的很少，失败的很多。本文就大学生创业实践的经验做总结，给准备创业的大学生一些建议和启示。

简介：为调查分析大学生运动依赖的现状,以湖南省3所高校的1601名在校大学生为受试,通过一般情况调查问卷、运动成瘾量表进行调查研究。结果显示,本次研究对象的运动依赖检出率为11.3%;男大学生的检出率明显高于女大学生（P=0.011）,持续参与时间长的明显高于持续时间短的（P〈0.001）,每周运动次数多的明显高于每周运动次数少的（P〈0.001）,每次运动时间长的明显高于每次运动时间短的（P〈0.001）。

简介：大学生素质拓展基地是提升大学生综合素质的重要平台,在建设模式上可分为内部公益型、外部商业型、内外混合型三类.当前大学生素质拓展基地建设存在制度不健全、管理不专业、教练不充足、使用不高效、维护不到位五大问题,可以从健全大学生素质拓展基地的规章制度、打造大学生素质拓展基地的专业队伍、提高大学生素质拓展基地的使用效率、加强大学生素质拓展基地的保障维护四个方面改进.

简介：阅读是语言教学的重要组成部分，阅读教学应该加强学生语言基础知识的积累和阅读技能的培养，实现语言教学目标。

简介：摘要大学生是祖国的未来，是民族的希望。随着社会的飞速发展，竞争力逐渐加大，越来越多的大学生产生了心理问题，这些心理问题影响着大学生正常的学习与生活。通过对大学生心理问题的分析，了解心理问题的成因，针对成因制定对策，是解决大学生心理问题的重要途径。

简介：本文通过回顾和比较学界对于大学生政治参与现状、功能机制和动力机制的研究成果，归纳了学界关于大学生政治参与研究取得的进展，分析了目前研究存在的问题和盲区，为后续研究和大学生思想政治教育提供了借鉴。

简介：培养与提升新闻解读能力是针对当前我国大学生欠缺新闻解读能力的实际提出的有效举措和必然选择。本文所述新闻解读不同于新闻媒体制作的“新闻解读”栏目和板块。大学生新闻解读能力是指大学生对新闻的兴趣、正视新闻、准确理解、有效利用新闻的能力。培养和提高大学生新闻解读能力就是解决新闻对大学生的效用问题，也就是趋利避害问题，核心是使大学生具备正确评判与有效甚至高效利用新闻的能力和素质。为此，要创新培养和提升大学生新闻解读能力的模式与途径，加强理论研究和创新，有效地发挥大众传媒的引导作用和大学教育的主渠道与主阵地作用。

简介：心理训练是提高大学生心理健康水平及素质水平行之有效的途径之一。文章作者以此为课题，在前人研究的基础上，结合自己的研究成果，就有关大学生心理训练的功效、心理训练的设计、活动项目及其方法做了较为系统全面的阐述。

简介：大学生欠费之风盛行，影响学校正常运转，成为当前困扰高校发展的突出问题。恶意欠费具有学校差异、年龄差异、成绩差异、性别差异、班级差异等特点。产生这样的情况，主要由于社会舆论、学校管理、班主任工作和学生自身等方面的原因所造成。消除恶意欠费，先要确认恶意欠费，做到这一点，就要从学生的日常行为、欠费学生的班级分布等方面入手作调查研究。在此基础上，通过提供勤工助学岗位、完善管理制度和做好家长工作等途径和方法，来达到消除恶意欠费的目的。

简介：创业教育是一种教育理念,是素质教育的延伸和拓展。高校在创业教育中应主要从培养诚信意识、增强创业意识、培养创新思维、弘扬创业精神、塑造心理品质、传授创业知识、提高创业能力、倡导公益创业等几方面入手,培养学生的创业素质和创业能力。

简介：摘要大学生参与科技创新活动是科学实践的一种行之有效的形式，能够使大学生将学习到的科技知识进行应用。导师在大学生开展科技创新的过程中起着至关重要的作用。导师在从事产学研工作取得的研发能力和经验对其指导学生开展科技创新活动而言，是极其宝贵的财富。大学生只有发挥主动意识，从“要我学”转变为“我要学”，才能真正领会科技知识的精华，掌握科技创新的实质，学会科技创新的能力。

简介：大学生修养课怎样上,许多人一直在探讨,下面我结合自己的体会谈几点想法。一、用情感的波澜去感染学生。大学生思想修养课的教学需要情感的氛围,要想感动学生,首先要激动自己。学生们敞开心扉,喜欢倾听用心用情的诉说,而不是刻板语言的说教。我在上大学生修养课时,注意使身心进入角色,让情感这条纽带贯穿课堂始终,并把学生卷入感情的漩涡,在学生中收到了较好的效果。二、用理性思维去提高学生。当代大学生是勤于思考的一代。书本上现成的结论和答案,并不会使学生产生浓厚兴趣,他们有的甚至有逆反心理。我在授课时不仅仅使学生记住一些条框、结论,而且注重使学生了解掌握结论和答案形成的过程,培养学生独立思考、举一反三的科学思维能力,交给学生掌握打开知识宝库的钥匙。

简介：“感恩”作为中华民族的传统美德,告诉人们对待他人给予的帮助要心存感激,这是对他人帮助的一种回报,是道德赋予人们最基本的准则。目前,大学生感恩意识普遍缺乏,不懂感恩,不会感恩。大学生感恩意识缺乏的表现源于对自然、国家、社会、父母、老师等情感淡漠,导致“感恩”缺乏的原因不仅来自家庭、社会、学校,还与学生自身有关。针对大学生感恩意识缺乏等问题,我们应从家庭、学校、社会环境等方面加强大学生感恩意识的培养,使之知恩、感恩。

简介：通过对近年来大学生信用卡消费现状的分析，对大学生信用消费“透支”现象的原因进行了探讨，并提出了相应建议。

简介：大学生的就业观随着时代的发展而变化。大学生就业观的形成受个人理想、个性、能力和国家政策、经济、专业等主客观因素的影响较大。树立正确的就业观须处理好个人与社会、理论与实践、环境与成才等关系。